002关于“安康杯”竞赛活动的几点思考_安康杯竞赛活动检查
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关于“安康杯”竞赛活动的几点思考
【内容摘要】“安康杯”竞赛是劳动竞赛在安全生产工作中的具体应用、实践和延伸。竞赛活动现在已成为工会劳动保护工作的有效载体，已经融入到工会劳动保护工作之中。我国的安全生产形势十分严峻，安全生产事故层出不穷，给企业、职工造成了很大经济损失，为了保护职工生命安全，保障职工权益，需要进一步深化“安康杯”竞赛活动。
【关键词】安康杯；安全教育；奖励机制
“安康杯”是劳动竞赛在安全生产工作中的具体应用、实践和延伸。它起源于内蒙古自治区，1998年在全国逐步推广，各省市都取得较好的效果。我们一贯重视“安康杯”竞赛活动，重视劳动保护工作，始终把事关职工生命安全的事情放在首位。全国安全生产会议把2009年确定为“安全年”，我们积极响应国家的政策，确定2009年“安康杯”竞赛的主题是“科学发展强双基，预防为主重教育”。“强双基”是加强安全生产基层、基础建设，确保安全生产形势稳定发展。“重教育”是深入开展安全教育行动，提高安全生产意识和安全防范能力。进过上下同心，09年“安康杯”竞赛活动取得了一些成效，2009年报名参加市级和全国“安康杯”竞赛的单位达到1480户，比2008年增加4.2%，参赛职工达到百万人，比2008年增加20.1%，竞赛活动几乎涉及了各行各业。虽然 取得了一些成绩，但是在安全生产上还有很问题，还有许多不足。需要我们采取进一步消除隐患，保障职工安全生产。
我国的安全生产形势非常严峻，近期出现系类重大安全生产事故，如许昌苯中毒事件、河南新密市东兴煤业井下起火等，给企业和职工。究其原因一是企业没有重视，二是一线职工缺少最基本的安全常识，如许昌苯中毒事件，患病农民工们不知道苯是有毒气体，对健康有害，企业的老板也没有给他们提供任何防护措施，才造成这么严重的中毒事件，珍贵的生命竟丧失于低级错误之中，让人感到悲痛和无奈。这些惨痛的案例，无不折射出我们的安全教育的缺失，表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷。因此，应该采取多种形式教育职工重视安全教育，改变在像以往“我说你听”、“大道理满堂灌”、“家长式的训斥”的形式，采取形式多样的安全竞赛活动提升职工的安全意识，增强职工的业技能，提高职
在生产中，我们始终坚持以竞赛活动促进企业发展，我们坚持 “缺什么、补什么、干什么、比什么”原则，不断创新活动载体，组织形式多样、职工喜闻乐见的安全文化活动。改变以往单纯为了比赛而比赛，为了迎合领导检查而比赛，为了走形式而比赛的，变为为了实用而比赛，为了在活动中增长安全知识而比赛，为了提高保护自身的安全素养而比赛。
“安康杯”竞赛与劳动竞赛、岗位练兵相结合。产品质量是企业的生命，是企业生存发展的根本，企业产品质量的提高来源于职工素质的提高。因此，工会应加大在生产产品质量上的劳赛力度，提高职工的专业素技能。工会组织职工开展岗位练兵、岗位成才的竞赛活动。提高了职工的专业素质，每年都多名评选技术能手，提高他们的生活待遇并通报表扬，调动了职工参与竞赛的积极性。如天津国华盘山发电有限责任公司开展建功杯劳动竞赛、检修技术能手评比竞赛等比赛，让职工在赛中学，在学中赛，提高职工参与竞赛的热情。在检修技能竞赛中发电运行部纪冬梅发现5022开关A相CT渗漏油缺陷，为公司及时安全设备检修赢得时间，节省了人力物力。比如天津汽车集团津丰汽车传动部公司深化安全员轮值，开展 一天“安全模特”活动，改变以往安全员监督、检查他人的形式，转变为安全模特受其他职工监督，“安全模特”谈感受，大家针对“安全模特”的操作是否合乎规范提出建议或意见，并打分，好的方面大家学习，不好的方面也会加深印象，以后改进。通过这种方式提高职工规范操作的意识，维护个人及他人的安全。
“安康杯”竞赛与开展合理化建议活动相结合。开展提一条安全生产建议、写一条安全生产体会、降本增效、增产节约、节能降耗等金点子活动。如天津港石油化工码头公司实行了员工安全观察报告制度，该制度是公司工会创造性实行“两书”“两个一”活动的新形式，利用专用报告格式反映员工在日常工作中发现问题的观察分析和改进建议等情况，由部门员工代表将员工报告把关质量后报向首席员工代表，首席员工代表登记反馈给主管部门工会进行编号甄别，分发给行政安全主管部门分发承办部门进行督促办理，并及时将办理意见进行反馈，最后返回报告人征询满意度，形成了一整套闭环管理模式。自2010年年初至今，向公司上报的70余篇安全观察报告中，有46篇被采纳，所指出的问题均被公司报告办理部门解决完毕，有效的将码头现场的安全隐患降到了最低，保证了作业
现场的安全稳定。
“安康杯”竞赛与职业病防治法相结合。2009年的河南农民工张海超“开胸验肺”事件，引发了人们对于职业病关注。我国职业病发病形势严峻。近十年职业病发病情况呈现明显的凹形反弹倾向。发病人数从上世纪90年代初逐年下降，1997年降至最低后又呈反弹趋势。新中国成立以来至2009年底，我国累计报告职业病例722730例。2009年新发各类职业病18128例，其中新报告尘肺病新病例14,495例，死亡病例748例。在14,495例尘肺病新病例中，煤工尘肺和矽肺占91.89％。尘肺病是职业病中最厉害的一种，也是我国职业病人数最多的一种，几乎占职业病总数的70%，而且尘肺病是不可逆的，也就是，一旦得上这种职业病，目前没有药物可以治愈，所有的治疗措施只是缓解病症，因此病人只有等死一条路。企业开展安全教育培训及劳动竞赛中都应该有到职业病防治知识方面的内容，比如开展职业病防治知识讲座和《职业病防治法》知识竞赛，企业根据自身的实际情况，采取“你出题，我回答”的互动互问形式竞赛方式，比如，煤矿企业可以针对煤粉尘设计相关的问题，内容要丰富一些，知识要面宽一些，问题口语化一点，好学、易懂，容易被职工理解。通过竞赛活动，评选出最佳出题职工与最佳答题职工，给予一定的物质精神奖励，提高安全培训的针对性和实效性。
“安康杯”竞赛与班组竞赛相结合。班组是企业最基本的生产单位，是企业安全生产管理的落脚点，企业的一切工作目标都要通过班组落实来体现，班组安全建设的效果直接影响着企业安全工作的效果。为了提升班组安全建设，开展班组竞赛活动。我们先后开展了安全“三无”（无重伤事故、无劳资纠纷、无违法犯罪）班组竞赛、创建“安全型、学习型、亲情型”班组竞赛等竞赛活动，取得良好效果。如北方唯一的危险化学品储存销售仓库一商集团裕华剧毒品库工会把安全责任落实到班组，构建“三审、四定、五落实”剧毒铁路运输安全型班组，形成“个人安全保班组，班组安全保车间，车间安全保公司”的良好局面，保障企业20多年没有出一次事故。
“安康杯”竞赛与企业“人性化”管理相结合。当今，许多企业在安全生产中都实施“人性化”管理。“人性化”管理的核心是理解人、尊重人和关心人，通过思想教育、理解引导、认同关爱的管理方式，及时化解管理者与被管理者的矛盾，增加职工的主人翁意识，激发其工作的热情。但在现实中，我们的一些管理干部在抓安全生产时方式简单，以罚代管，职工表面接受处理但口服心不服，想各种方法应付上级的检查，不利于安全管理制度的落实。如“富士康”事件，如果企业的管理制度能人性化一点，能尊重和关爱职工，可能就不会发生这种悲剧。把人性化管理融入“安康杯”竞赛活动，召开职工家能属安全座谈会、征集安全警句、开展“青年话安全，亲情有约会”、“亲情展板”等教育活动，让职工家属参与到公司的安全管理中来，使职工提高对安全的重视。如天津城南供电公司“亲情展板” 展示着每位职工的家庭合影和温馨寄语，每天提示职工安全是家人幸福的保证和源泉，提升职工的安全意识。
三、强化检查手段，确保“安康杯”竞赛活动见实效
为改变过去存在的“竞赛走过场，为竞赛而竞赛”等问题，我们应通过多种形式，开展安全检查。比如采取自查、抽查、互查等方式，加大对竞赛的监督检查力度，及时掌握竞赛的进展情况，指导和帮助企业解决竞赛过程中出现的新情况、新问题，这直接关系竞赛活动的质量和效果，检查如果不及时，不到位，隐患不清除，就会使“安康杯”竞赛失去作用。因此，我们要创新检查手段，采取了“二查”，“三落实”的方法对参赛单位进行检查。一是查内业，就是检查参赛单位各项记录是否齐全，内容与实际是否相符；二是查现场，就是对生产现场、作业点进行安全检查，召开职工座谈会，与职工交谈了解“安康杯”竞赛相关情况。“三落实”即：一是文件落实。就是到各参赛单位，检查文件贯彻落实情况；二是措施落实。就是安全检查上采取什么样的保证措施，是否实行谁检查谁负责的制度，对重大隐患是否采取“三定”原则，即定专人负责，定整改时间，定整改措施；三是整改落实，就是对检查出的事故隐患是否进行分类，分级管理，并登记建档，落实整改措施。由于层层抓检查，逐级抓落实，有利地促进了“安康杯”竞赛活动的有效展开。
四、深化“安康杯”竞赛激励机制
健全激励机制，变“重奖轻惩”“为“综合激励”，提升职工竞赛热情。规范考核，奖惩激励，是规范和约束职工行为的有效手段，也是持续推进劳动竞赛的前提和保证。应着重改进奖励机制，注重科学考核、奖惩，将以往侧重经济奖惩变为精神激励与物资激励二者并重，促进竞赛持续开展。
造一个安全的生产环境。
【参考文献】
[1] 刘云天.深化“安康杯”竞赛活动的建议[J].中国工运,2010,(2).[2] 周卫国.开展“安康杯”竞赛活动构筑坚实的安全防线[J].电力安全技术,2007,(8).
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