第二学期少先队工作总_小学少先队工作委员会
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少先队工作总结
2011学年度第二学期
一学期来,我校少先队紧紧跟随学校德育,围绕少先队计划,明确少先队工作目标,带动全校师生全面加强德育建设,深入开展丰富多彩的主题教育,继续加强小学生常规教育等的培养,使少先队工作得到进一步的提高,现将本学期少先队工作情况总结如下:
一、紧抓常规教育
1、在开学初,召开辅导员会议,对他们提出新学期的希望,每中队对少先队进行学前教育,增强学生的少先队员意识和责任。
2、通过国旗下讲话,对学生进行小学生日常行为规范的教育,严整校风班风。
3、继续红领巾广播站的深入开展,使少先队工作走上一个新的台阶,孩子们自行写的稿件,老师修改后的评语都加强了孩子德育的教育和文化教育。
4、各种活动的开展,每月的班队主题活动深入开展,张扬了学生的个性,发挥了教师的才能,并培养了学生的创造力。增强师生情谊,增强孩子们的爱国精神,增强孩子们对中国节日的意识,传扬中国文化!
二、队建设及奖惩。
1、本学期,开展大队部干部的物色和重选工作,组建了各评比监督小队的成员。每个中队辅导员先在班级选拔推选到大队部,然后
大队部再明主选出大队长、宣传部长、卫生部长、学习部长等。
2、继续加强鼓号队的训练,每天清晨,鼓号队员们会自行练习一刻钟到半小时,老队员会自行带领一个新队员。每周一升旗鼓号队都上场,陪着鲜艳的五星红旗冉冉升起!
3、树立典型,对队干部的培养。小学生不仅仅是受教师言传身教的影响,而且小学生自己在行为实践中的榜样影响是非常重要的,我们要坚持正面教育,让每一个优秀少先队员的礼仪榜样去感染学生,为同学起带头和示范作用。所以我们特别注重对少先队员的培养,生活中学习中都放开手的让孩子们去做一些力所能及的事情。
4、本学期,红领巾广播站照常进行,每星期都针对孩子们的问题,及时地进行教育,广播站起到了良好的作用。比如哪一个中队这次个人卫生做的不好,我们就提出来就此写一篇红领巾广播稿,告诫其它中队一定要做好个人卫生等。
5、继续加强课间的安全保卫工作。
由于队员们活泼的个性,喜欢在操场上奔跑,或者在云梯上玩耍,在单杠上翻越,所以有很多的安全隐患,于是少先队组建了安全监督员,少先队巡逻兵,及时把安全隐患灭杀在萌芽状态。并记录下违规违纪的学生和班级,视情节轻重把检查结果及时地反馈到各中队的中队辅导员或者大队部。
6、本学期要积极培养优秀的少先队集体和优秀少先队员个人代表。在校刊上大力表彰。期末实行“优秀少先队员”、“优秀队干部”、“优秀辅导员”、“优秀三好学生”和“特色中队”等奖励推动少先队工作的进一步开展。
三、开展丰富多彩的主题教育。
学校的德育和少先队工作是分不开的,为了起到更好的效果,学校少先队每月都用丰富多彩的中队活动。使孩子们在活动中有所感悟,升华情感,养成良好的生活习惯,明白人生真谛。
1、三月份,结合“三八”妇女节开展感谢父母,要求孩子回家为妈妈做一件事;感恩老师在校为老师做一张贺卡,表达自己对老师的深厚感情;感恩社会,出门礼貌候车,主动让座,主动帮助比自己弱小的人;见到垃圾自觉拾起,不随地吐痰等等教育,做一个文明的社会小公民。
2、四月份:清明节活动,祭奠我们的革命先辈,每班用看录像,讲故事的形式教会孩子们对革命前辈的深深感谢和敬爱之情。
3、五月份:结合“五一劳动节”开展劳动最光荣活动。
4、六月份:关注孩子们的快乐成长,六月份特意做了“六个一”活动,结合“六一快乐活动周”,辅导员和孩子们一起游戏,看动画片,写科普作文,画科幻画,每一个班级的多媒体里我都拷贝了“地道战、地雷战、孝子故事、魔术表演、相声、科普录像”等,让孩子们在学习之余进行思想、文化、道德等教育,笑声充盈在各个教室。给了孩子们一个健康成长的环境。
5、为更好让学生感受社会的温暖,感受老师、同学的关爱,本学期,我校针对四年级孩子柯林同学车祸一事开展“现出一点爱,温暖一颗心” 活动,同学们纷纷捐出自己的零花钱为柯林小朋友治病,老师们也从微薄的工资中拿出一些钱来捐给受伤的孩子。通过这次捐款活动,让学生懂得去关爱身边的别人,感动社会集体的温暖。
四、反思及改进
少先队工作,是学校德育管理工作的一个重要组成部分,不仅仅是老师管理,而是让学生直接参与管理一项工作,为此我成立各个支部,建立了安全、文明等监督小组,学生们在学习生活上能有自己的主张,发扬自己的特长,张扬自己的个性,从小就能得到很好的锻炼。
不足的是孩子们对于少先队工作提出的建议不多,这方面还需要加强锻炼,希望他们能真正的,完完全全地做少先队工作的小主人,老师仅仅是辅助就好。
下学期,我想少先队工作在继续常规教育的同时,继续加强少先队管理工作,培养一批合格的少先队管理干部,让他们更加热爱和熟悉少先队工作,能积极地位少先队工作提出自己的建议,能有一些孩子们自己喜闻乐见的东西出现。
2012.06.18
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