五下习作二：学会修改文章_五下学会修改习作

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五下习作二：学会修改文章 [习作指导]

“刀不磨不快，文章不改不好。”初学写作的人，很难一下子就写出好文章，要一遍一遍地修改，才能使文章完善。修改是提高作文质量的一个重要的方法，它可以使文章的中心更明确，层次更清楚，语句更生动流畅。

一篇作文写好以后，要反复看，反复修改，这样，原来不完善的地方就会逐渐完善，原来错误的地方就会得到改正。反复地修改文章，可以培养评改作文的能力，还可以较快的提高作文水平。

修改作文不光是理顺句子和改正错别字，更重要的是着眼于文章的内容。因此，文章的修改包括内容和形式两个方面。

从内容上，要检查习作的中心是否明确，要说明的意思是否说清楚了；材料用的是不是恰当，是不是围绕中心选取的材料；材料的安排是否有条理，重点是否突出；详略是否得当。

从形式上，要检查所选择的体裁是否能有效的表达文章的内容，体现写作意图；语句是否通顺，用词是否贴切，标点有没有错误，书写格式是否符合要求。

此外，修改时要有一定的顺序：

1、看卷面是否整洁。

2、看看是否有错别字，发现错字，要将错字在原文处打上标记，并且写到批语处，再在后面写上正确的字。

3、看作文共有几处病句，挑出作文中的病句，在下面划上横线，写出病在何处，再在文后批语中，写清病句几处，在眉批处或原句处给予纠正。

4、看标点符号使用是否正确。

5、圈出精彩词语和优美语句，点明精彩之处。

7、看文章的中心是否明确，材料的选择是否合理。

8、最后，在文尾写上自己的评语。比如：文章的题目与既定的主题范围是否相符；文章的主体内容是否紧扣中心；开头结尾的处理、结构安排是否合理；文章的过渡语段设计以及优美精彩词句描写等。并根据原文和评改情况一并提出写作或修改意见。