七下语文第3单元_七下语文第三单元归纳
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七(下)语 文第三单元测试
一、语言技能考查(15分)
1.请选出下列词语中加点字的读音和字形没有错误的一组(3分)()
A磐石(pán)含蓄(xù)白皙(xī)钦佩不已(qīn)....
B荒漻(miǜ)筹划(chóu)赫然(hâ)兀兀穷年(wù)....
C彷徨(páng)暑名(shǚ)深邃(suì)迥乎不同(jiǒng)....
D涉猎(shâ)迭起(diã)彭湃(bài)义愤填膺(yīng)....
2.请选出下列句子中加点词语运用有误的一句(3分)()
A.虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海。....
B.二战中日军恶贯满盈,家喻户晓。....
C.纵然马革裹尸,魂归狼烟,这是豪壮的选择。....
D.奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。....
3.请选出下列句子中没有语病的一句(3分)()
A.左拉的微笑总使人感到有点嘲讽,高高地翘起的唇沟,又显得十分滑稽可笑。
B.中国发展核武器是为了自卫,中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。
C.莫泊桑总是听取福楼拜的积极地讲解。
D.中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因,是千千万万人努力的结果。
4.下列各句中使用的修辞方法不同的一项是(3分)()
A.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
B.他,是口的巨人。他,是行的高标。
C.你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。
D.我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。
5.下列各句对文意的分析不正确的一项是(3分)()
A.《闻一多先生的说和做》是以议论为线索来结构全文的,全文结构严谨,思路清晰。
B.《邓稼先》一文是作者带着传统意识、全球视野、历史眼光、民族感情而写作成的。
C.《音乐巨人贝多芬》作者通过一次会见来表现贝多芬在音乐上的巨大造诣。
D.《孙权劝学》以对话描写来推动情节,刻画人物。
(一)文言文阅读能力考查(10分)
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权
曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤
常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何
见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(选自《资治通鉴》)
七下语文第3单元 第 1 页(共 6 页)
6.解释下列句子中加点的字词(2分)
(1)卿今当涂掌事(2)但当涉猎,见往事耳 ....
7.用现代汉语翻译下列句子(4分)
(1)孤岂欲卿治经为博士邪!
(2)卿今者才略,非复吴下阿蒙!
8.回答问题:
(1)出自本文的一个成语是什么?并解释它?(2分)
(2)孙权劝吕蒙说:“孤常读书,自以为大有所益。”联系你的体会,说说读书有哪些益处。(2分)
(二)诗文默写(10分)
9.请在下面横线上填上相应的句子
(1)正是江南好风景,________________________。(杜甫《江南逢李龟年》)
(2)__________________________,杳杳钟声晚。(刘长卿《送灵澈上人》)
(3)马上相逢无纸笔,__________________。(岑参《逢入京使》)
(4)___________________,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
(5)春潮带雨晚来急,_______________________。(韦应物《滁州西涧》)
(6)深林人不知,_____________________。(王维《竹里馆》)
(7)___________________,思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)
(8)有约不来过夜半,_________________________。(赵师秀《约客》)
(9)当人们发现离别多日的朋友才学长进时常用“ ________________,_________________。”这句话,来表达对对方的赞叹之意。
(10)人们一般用“______________,___________。”来形容任何人都不可能十全十美,都存在不同的缺点。
阅读下面文段,完成14~18题。
袁隆平的“寻梦园”
自1966年袁隆平的第一篇论文《水稻的雄性不孕性》在中科院《科学通讯》第4
期发表,引起了国内外瞩目,他的研究成果一项接着一项,他的杂交稻创造的神话一个接着一个,四十多年间他在这个领域始终保持着世界领先地位。而新千年里,他主持的国家“超级稻”研究项目又传佳音,续写着“绿色革命”的新突破……
从1976年至1999年,我国累计推广种植杂交水稻三十五亿多亩,增产稻谷三千五
百亿公斤,相当于每年解决三千五百万人的吃饭问题,确保了我国以仅占世界百分之七的耕地,养活了占世界百分之二十二的人口。
对于一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国,这是一个多么巨大而深远的贡献!
难怪一些地区的农民称他为当代“神农”,而国际上的同行则称他的研究是“带给全人类的福音”。他先后获得了国内国际多项顶尖大奖,身兼数十个学术和社会职务。浩瀚宇宙中,以他名字命名的小行星闪烁遨游;风云市场上,以他名字上市的股票亮丽登场。
不知多少人梦寐以求的这些辉煌、荣耀、名利,丝毫也没有使袁隆平产生任何改变。
从播种到收获,他依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田;从春夏到秋冬,他依然追赶着阳光从北到南察看育种基地。即使这次来京领奖,他也无时不惦记着他的试验。
“我们超级稻的培育十分紧张,不管我在哪儿,要求基地三天报一次数据,这样可
以随时分析情况。”一再声称不善言辞的袁隆平,谈起他的水稻育种却雄辩而流畅,“我们有信心,提前两年实现亩产八百公斤的目标。”
已经功成名就的袁隆平仍驱赶着自己不断前行,“我在有生之年还有两大心愿:一
是要把超级杂交水稻培育成功,这样21世纪谁来养活中国的问题就解决了;再一个是把杂交水稻推向世界,造福全人类。”
袁先生儿时的园艺场如今已经变成水稻田,生活、事业甚至梦里,全是稻子……
“我做过一个好梦,我们种的水稻,像高梁那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花
生米那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。”(选自《语文读本》)
14.请你概括这篇文章的主要内容。(3分)
15.请联系上下文解释下列词语的意思。(4分)
①梦寐以求:
②功成名就:
16.为什么一再声称“不善言辞”的袁隆平,谈起他的水稻育种却“雄辩而流畅”?(2分)
17.读了这篇文章,你认为袁隆平的可贵之处是什么?(3分)
18.你做过什么“美好的梦”?你准备如何圆自己的“梦”?(30字左右)(3分)
四、作文能力考查(考生从19、20题中任选其一作答)(40分)
19.命题作文:
近日,在深圳新闻网论坛上,一个名为《真正的深圳好交警》的帖子成了热帖。发
帖网友抓拍了交警姚壮在路口中央帮助抛锚车辆司机推车的画面,这温馨一幕感动了很多网友,也引发热议。其实在我们的生活中还有许多像姚壮这样全心全意为人民服务的人,他们常年默默无闻地奋战在自己的工作岗位上,为社会为他人奉献自己的力量。请同学们仔细观察身边的无名英雄,用真挚的笔触写下对他们的赞歌!
(1)请你以“感谢有你”为题,写一篇不少于600字,不超过900字的文章。除诗歌外,文体不限。
(2文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。如果不可避免,请用××代替。
20、半命题作文
本单元我们领略了古今中外许多名人的风采,感受到他们伟大的人格魅力与非凡的才华,除了这些名人你还知道哪些名人呢?快向大家介绍一下吧!
请以“向你介绍___________”为题,写一篇600字以上介绍名人风采的文章。
七年级下册第三单元试卷答案
一、语言技能考查(15分)
1.A2.B3.A4.D5.C(每小题3分)
二、古诗文阅读能力考查(20分)
(一)文言文阅读能力考查(10分)
6、(1)当道、当权(1分)
(2)粗略地阅读(1分)
7.(1)我难道想要你钻研经书当博士吗?(2分)(得分要点:整句翻译通顺给满分,其中“岂欲”、“治经”各占0.5分,学生应翻译为反问句,否则扣0.5分。)
(2)以你现在的才干、谋略来看,你不再是原来那个吴下阿蒙了。(2分)(得分要点:整句翻译准确流畅给满分,其中“才略”、“非复”各占0.5分
8.(1)“刮目相待”和“吴下阿蒙”均可(1分)
刮目相待:另眼相看,用新的眼光看待。
吴下阿蒙:本文指吴县的吕蒙,后泛指却学识浅薄之人。
(注:两个成语解释对一个即可)(1分)
(2)此题答案多元化。能说出读书可以陶冶情操,增长见识等相关意思的即给分。(2分)
(二)古诗文默写(10)(每空错、漏、多一字,整空不给分)
9.(1)落花时节又逢君(2)苍苍竹林寺
(3)凭君传语报平安(4)此夜曲中闻折柳
(5)野渡无人舟自横(6)明月来相照
(7)夜发清溪向三峡(8)闲敲棋子落灯花
(9)士别三日,(即更)刮目相待(1分)(注:“即更”可写可不写)
(10)金无足赤,人无完人(1分)
三、现代文阅读能力考查(25)
(一)课外现代文阅读能力考查(10分)
10.鞠躬尽瘁死而后已(2分)
11、两弹元勋(2分)
12、热爱祖国(2分)
13.结尾点题,点睛之笔。(2分);联系实际,表述对邓稼先的钦佩、学习之情或意思相近即给分。(2分)
(二)文学作品阅读能力考查(15)
14.这篇文章叙写了被人们视为“神农”的袁隆平研究杂交水稻的事迹。(3分)
15.(1)睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。(2分)
(2)功业建立了,名声也有了。(2分)
16.因为他是个衷于自己事业的人,他的讲话的话题永远自己的事业,讲起来当然就如数家珍,滔滔不绝。或:因为袁隆平一生都在研究水稻育种,对水稻育种工作的全过程了如指掌。(2分)
17.辉煌、荣耀、名利面前不自满,在功成名就之后仍不断追求。(3分)
18.设统一答案。能言之成理、言之有据有序即可。(3分)
四、作文能力考查(40分):按中考标准评分