镇一中校园文化建设设计_兰陵一中校园文化建设
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校园文化建设设想
校园文化是一个持续且不断建设、提高的整体工程，是学校形象的象征，也是学校魅力之所在，更是学校综合办学水平的重要体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。我校为了进一步优化育人环境，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，顺利通过河北省督导评估验收，特谋划思路如下。
一、指导思想
全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，体现我校“团结务实，拼搏进取”的校风，渗透“自主、刻苦、尚德、励志”的学风，实现我校“高质量、创特色、争一流，学生欢心，教师舒心，家长放心，社会同心”的办学目标。
二、实施原则
1、整体性原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。
2、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。
3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。
三、整体思路
1、校园环境文化建设。
外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主，室内布置坚持学校统一规划与班级个性化设计相结合，具体内容如下：（1）室外环境布置：
①打造我校的文化长廊，在现有的左边为固定文化底蕴大型宣传牌，右边活动橱窗的基础上增加墙体文化和花木文化，对教学楼外墙上的宣传字牌进行更换。
②对两栋教学楼的楼道文化进行重新设计更换，逸夫楼的一楼大厅一面墙对学校理念、校风和教风的进行诠释，另一面墙和楼道围绕养成教育（包括礼仪教育思想教育、纪律教育等）进行布置。二楼大厅和楼道针对八年级学生的心理特点（如逆反心理、学习的不持续性等）进行感恩教育和心理教育布置。前教学楼针对九年级的学生心理（面对升学）进行励志教育（内容要宣传我校的优秀毕业生和励志名言为主）
（2）班级环境布置。为了激发学生的创作激情和学生参与意识，学校鼓励各班自己设计“三表”底样和边框（前提是不能喧宾夺主影响上课学生的关注度），教室门口正上方书写“请讲普通话、请写规范字”的课堂要求，黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训（要求各班征集），主墙面（南边教室为北墙，北面教室为南墙）为“学习园地”，先由学校统一尺寸，再由各班主任负责带领学生个性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。制度张贴物由学校进行统一规划张贴。
2、校园精神文化建设。
校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，主要包括被全体师生认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一所学校本质、个性、精神风貌的集中反映。
（1）我们将充分利用开展国旗下讲话、班队会、第二课堂等学校常规活动，对学生进行爱国主义教育。对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。（2）本学校我校将尝试创建校刊校报，每月一期，让学生去发现身边的感动，选择校园内的积极的一面，社会进步的一面，展现全校师生健康向上的精神风貌。（3）创建校园网络，随着网络的高速发展和应用，网上学习、网上教学、网上办公、网上交流已经越来越普遍，创建我校校园网络文化，让让全校师生有自己的互动网络活动场所，让我们自己的网络文化去引领学生的思想，去获取知识，陶冶情操，净化学生的心灵。（4）开展丰富多彩的德育活动。
九月份：七年级进行入学教育，由学校领导主讲和班主任详解为主要方式，收看学生教育专题片，由班主任组织学生写出感想，并组织班级主题班会《我要...........》。
十月份：全校积极开展“读好书 爱祖国”读书活动，努力营造“书香校园”氛围。班班成立“图书角”，学校设有阅览室，开放式书架，试行“书中寻„蜜‟、„甜‟在心里”的借阅管理办法，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。
并举办“我读好书受益演讲活动”以检验学生的读书效果。
十一月：借家长会之际开展全校性的“感恩教育”活动：感恩，从我们的身边做起,从感恩我们的社会、父母，老师、同学、开始。我校以班级为单位开展感恩活动：①对父母的感恩活动：给父母端一杯茶、给父母洗一次脚、让父母满意的一次决定、给父母交一份科学合理的学习计划、给父母写一封表达感恩的书信。②对老师的感恩活动：给老师写一封感恩信、、做一张感恩贺卡。③对同学的情谊感恩活动。
十二月：评选我校校园学生小明星。《国家基础教育改革纲要》指出：要建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学习成绩，而且要发现和发展学生的多方面潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，发挥评价的教育功能，促进学生发展。为此，我校遵照“全方位赏识学生，给每一位学生成功的机会”的评选号召，启动了校园明星评选活动。评选内容有：学习明星、管理明星、孝顺明星、进步明星、礼仪明星、才艺明星、劳动明星等。
2012年9月2日
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