小学体育教学随1_小学体育卫生教学
小学体育教学随1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学体育卫生教学”。
小学体育教学随笔——游戏2
泰州师专泰兴附属实验小学王一桢
游戏是小学生喜爱的体育活动，它的内容丰富多样，形式生动活泼，对于激发学生参与运动，掌握动作技能，增进身心健康和促进社会适应能力，以及开发学生智力，培养良好道德品质等都有积极重要的作用。游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量，通过游戏教学能培养学生的创新精神，竞争意识，团结合作，热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱，也为教师开展心理健康教育提供了良机。例如，在游戏比赛中一些个性较强的学生因不服输而与对方发生争执，甚至拳脚相向，也有失利的组同学之间互相埋怨，导致受指责的学生产生怯场心理而退出比赛。这样一来，不仅影响了游戏教学的正常进行，而且还伤了同学之间的和气。这时，我抓住这一契机，耐心地教导学生特别是有倾向性的使学生认识游戏比赛的意义，正确看待比赛的成败，批评有碍团结的不良倾向。同时还要与学生一道分析造成失败的原因，找出制胜的有利因素，以积极的心态迎接新的挑战。
教学随笔：《思品与社会》这门课程，是每一位上这门课程的教师应认真思考的问题。课程的导入是关键的环节，而激情导入又是关键之关键，激情导入的关键在如教师的水平，这就要求教师学......
二年级数学教学随笔在上二年级数学乘法口诀教学时，我觉得利用情景图，来调动学生积极思考，设计新颖有趣的练习形式，达到比较好的教学效果。因为情境图的意图在于体现数学课程标准......
小学体育教学随笔泰州师专泰兴附属实验小学王一桢小学体育,很多教师认为只要学生学会最基本的跑、跳、基本球类就行了,其实不然。如果学生不喜欢学就会一见上体育课就头痛,......
小学体育教学经验交流材料文化路小学 师国华 在这么多年的体育教学工作中，我坚持不断提高自己的思想政治水平和教学业务能力，为适应新时代的要求，我从各方面严格要求自己，努力提......
小学体育教学反思体育课如何吸引学生呢？我的做法和体会是：一、“磁化”是前提所谓“磁化”，就是增加教学的吸引力。罗伯特?特拉费斯说过：“教学是一种独具特色的表演艺术，它区别......
