政治学原理大纲秋本科_政治学原理大纲
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《政治学原理》课程教学大纲
同济大学政治与国际关系学院 2011-2012学年第1学期
邵春霞
chxshow@yahoo.com.cn
课程性质：
“政治学”是政治学学位课程体系中的核心专业课程，是学位必修课。
课程简介：
本课程是政治学专业的基础性课程。本课对权力、国家、政体、政府、政党等一系列政治学基本范畴进行梳理，着重于政治制度安排的基本逻辑，同时也关注政治文化和政治发展等前沿问题予以一定的关注，旨在为本科生提供一个比较全面的现代政治学知识体系。
教学目的：
旨在引导学生全面系统深刻地掌握政治学经典和前沿的核心理论及理论传承，深入领会政治学的问题分析框架，初步了解政治学理论的构建方法，并运用政治学的基本理论分析社会实践中的诸种问题。
课程教材：
王邦佐等主编：《新政治学概要》，复旦大学出版社，2008年版； 迈克尔〃罗斯金等：《政治学》（第六版）第1、2、5、20章，林震译，华夏出版社，2002年版；
孙荣主编：《政治学教程》，同济大学出版社，2007年版。
教学内容安排：
绪 论：政治与政治学
教学目的：对政治学作为社会科学的一个基础学科有一个总体的了解，理解政治的其本内涵，并对于政治学和公共管理等相关学科之间关系有一个基本的把握。
一、什么是政治？
二、政治学的含义与发展
三、政治学相关学科
阅读书目：王邦佐等主编：《新政治学概要》绪论，复旦大学出版社，2008年版 思考题： 1．什么是政治现象？如何理解政治含义的历史演化？
2．为什么要学习政治学？
第一讲 政治权力：国家、非国家和超国家
教学目的：了解现代政治体系的三个基本层次——国家（政府）、非国家（非政府）和超国家（无政府的国际社会）的范畴和内容，对于“合法性”概念和国家政权的性质有一个初步的认识。
一、政治权力与合法性 权力与政治权力 权力的类型
政治权力
合法性的基础与来源
二、国家：社会公共权力
国家的本质
国家的职能
国家的历史形态
三、国家与社会：非国家的政治
非国家—政府的政治
国家与社会关系：公民社会的视野
现代民主立宪国家的社会基础
非政府组织、第三部门与“治理”
四、民族国家与全球体系：超国家的政治
全球化背景下的超国家政治
全球化与国家主权
全球化与全球治理 阅读书目：
迈克尔〃罗斯金等：《政治学》（第六版）第1、2、5、20章，林震译，华夏出版
社，2002年版
安东尼〃吉登斯：《民族－国家与暴力》，三联书店1998年版
思考题：1．如何理解政治权力的合法性问题？如何认识我国当前的合法性策略？
2．什么是民族国家？为什么需要对国家和社会进行界分？应怎样界分？ 3．在当今国际格局下中国应当采取什么样的国际战略？
第二讲 国家政体：类型与模式
教学目的：掌握国家政体划分的一般原则，对民主政体、极权政体和权威政体的内涵有一个基本的了解，并能够用相关理论来分析现实政治问题。
一、政体的一般理论 国体、政体与国家结构
政体类型及其划分标准
二、极权政体
极权主义的含义
极权政体的特征
三、权威政体
权威主义的含义
权威主义的背景
权威政体的特征
四、民主政体
民主的含义
民主制度的类型 现代民主的条件
阅读书目：迈克尔〃罗斯金等：《政治科学》第4章，华夏出版社2002年版
戴维〃赫尔德：《民主的模式》，中央编译出版社1998年版 思考题：1．如何对国家政体进行划分？国家政体有哪些基本类型？
2．什么是民主？民主政体需要什么样的制度安排？ 3.如何理解权威政体的产生条件？ 4.试分析当前我国政体选择的有效性问题。
第三讲 现代政府：结构与功能
教学目的：了解现代政府为什么需要立法、行政、司法和官僚机构的分工及其结构和功能，并能够运用现代政府的组织原理来分析和指导我国政府体制的改革和建设。
一、立法机构
立法机构的起源
议会的组成议会的组织机构
议会的职权与议事规则
议会在当代的发展
二、行政机构
政府的体制类型 行政首脑的角色与权力
行政决策机制 行政权力的膨胀与限制
三、官僚机构
官僚制及其产生原因
官僚机构的功能
文官制度的核心原则
四、司法机构
两种不同类型的法律制度 法院系统 司法原则 法官制度
阅读书目：迈克尔〃罗斯金等：《政治科学》第四编，华夏出版社2002年版
胡伟：《政府过程》，浙江人民出版社1998年版
思考题：1．现代政府为什么需要立法、行政、司法和官僚机构的分工？它们各自的独特功能是什么？
2．如何评价“议行合一”和“三权分立”？
第四讲 政党与政党制度
教学目的：对于现代政党和政党制度有一个总体的把握，正确认识多党制为什么成为当代世界政治发展的一种潮流以及中国的理性选择，能够运用有关理论来分析中国共产党的建设问题。
一、政党：政府与社会的纽带
政党的含义
政党的产生和演变
现代政党的政治功能
二、政党的类型
政党类型的划分标准
阶级党与全民党
精英型政党与群众型政党
执政党与在野党
三、政党制度的形态
政党制度：竞争型与非竞争型
多党制
两党制
一党独大制 一党制
共产党领导的多党合作制 阅读书目：迈克尔〃罗斯金等：《政治科学》第11、13章
安东尼〃奥罗姆：《政治社会学》第８章，上海人民出版社，1989年。思考题：1．政党对于现代民主政治的意义是什么？
2．多党制对于维护统治的合法性有什么功能？
第五讲 利益集团
教学目的：了解利益集团的特征、功能与参与政治的方式，理解利益集团与现代民主政治之间的关系。
一、利益集团的含义与功能 什么是利益集团 利益集团的特征 利益集团的类型
利益集团的功能
二、利益集团与政治 利益集团的政治接近方式
利益集团与民主政治
三、政党和利益集团的关系 政党和利益集团的区别 政党和利益集团的联系
阅读书目：迈克尔〃罗斯金等：《政治科学》第11、13章
戴维〃杜鲁门：《政治过程：政治利益与公共舆论》，陈尧译，天津人民出版社，2005年。
思考题：1．利益集团如何能够影响政治过程？
2．利益集团对于政治的民主化发展有什么作用？
第六讲 选举与选举制度
教学目的：了解选举和选举制度的基本原则和运作机制，理解选举对于民主政治的功能和局限性，并能够用相关的理论分析中国的政治改革问题。
一、选举制度的产生与发展
选举制度的产生 现代选举制度的发展
二、选举制度的原则
普遍原则 平等原则 秘密投票原则自由选举原则 选举公开原则
三、选举制度的内容和运作程序
选民与候选人资格 选民登记与选区 选举投票制度 竞选过程
四、普选制的意义和作用
普选制的意义 选举的功能
阅读书目：迈克尔〃罗斯金等：《政治科学》第12章
赵心树著：《选举的困境--民选制度及宪政改革批判》，四川人民出版社，2005年版
思考题：1．民主的选举应该遵循哪些基本原则？试举例说明。
2．民主选举过程中的主要弊病有哪些？如何克服这些问题？
第七讲 政治参与
教学目的：本讲主要介绍政治参与的基本内涵和主要特征，要求了解政治参与的主体和主要参与形式，并正确理解政治参与对于政治生活的主要功能。
一、政治参与的涵义
什么是政治参与？ 政治参与的主要特征 政治参与的主要类型 政治参与的主体
二、政治参与的主要形式
投票 个别接触 志愿性社团 社会运动
公共讨论：影响公共舆论 中国政治参与形式
三、政治参与的主要功能
提供政治社会化机制 提供政治合法性来源协调国家与社会关系 影响政治民主和政治秩序 阅读书目：
迈克尔〃罗斯金等：《政治学》（第六版）第1、2、5、20章，林震译，华夏出版 社，2002年；
（美）塞缪尔.亨廷顿：《变化社会中的政治秩序》，王冠华等译，生活.读书.新知三联书店，1989年；
（美）加布里埃尔.A.阿尔蒙德, 西德尼.维巴：《公民文化》，徐湘林译，北京：华夏出版社，1989年；
思考题：1．政治参与的主要形式有哪些？
2.如何理解政治参与和政治稳定的关系？
第八讲 政治文化
教学目的：本讲主要介绍政治文化的基本内涵、主要类型和传承方式，要求了解政治文化对于政治生活的重要功能、政治文化的培育机制和政治社会化的基本方式。
一、政治文化的内涵
什么是政治文化？ 政治文化的结构 政治文化的功能
二、政治文化的类型
地方型 臣属型 公民型 公民文化
三、政治文化的传承：政治社会化
什么是政治社会化？ 政治社会化的主要机构 阅读书目：
迈克尔〃罗斯金等：《政治学》（第六版）第1、2、5、20章，林震译，华夏出版 社，2002年版
（美）加布里埃尔.A.阿尔蒙德, 西德尼.维巴：《公民文化》，徐湘林译，北京：华夏出版社，1989年。
思考题：1．政治文化的主要类型有哪些？2．如何理解政治文化与政治制度的相互影响关系？ 3．政治社会化的主要途径及其特征？
第九讲 政治发展
教学目的：了解政治发展的基本内涵，正确认识政治发展的普遍性与特殊性的关系以及在这方面值得借鉴的国际经验，对政治发展和民主化的历史趋势和内在逻辑有一个基本的把握，并能够用相关的理论来分析中国的改革和发展问题。
一、政治发展的一般理论
政治发展与现代化
政治发展的普遍性与特殊性 政治发展水平的衡量标准 政治发展的目标：民主与秩序
二、政治发展的类型 早发现代化国家的政治发展
后发现代化国家的政治发展
三、政治发展的方式（政治变迁的途径）：革命与改良
政治革命与政治改革
政治发展的一般策略
政治发展与政治稳定
阅读书目：（美）塞缪尔.亨廷顿：《变化社会中的政治秩序》，王冠华等译，生活.读书.新知三联书店，1989年；
亨廷顿：《第三波——20世纪后期民主化浪潮》，上海三联书店1998年。思考题：1．“政治发展”与“政治现代化”、“政治民主化”是什么关系？
2．早发现代化国家和后发现代化国家政治发展道路有什么基本差异？ 3．你认为中国政治改革的道路应如何走？
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