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1硬新闻
硬新闻是指关系到国计民生和人们切身利益的新闻。如党和国家重大方针、政策的制定和变化,政局变化,市场行情,股市涨落,银根松紧,疾病流行,天气变化,重大灾难事故等。
2软新闻
软新闻指富有人情味,知识性,趣味性的新闻,与人的切身利益无直接关系,更多提供娱乐和消遣的新闻。
3.新闻事实
新闻事实即实际存在着的具有新闻价值的客观事物。新闻事实是新闻传播的反映对象,也是新闻传播的内容和根据,新闻传播的出发点。
4.子弹轮
20世纪初-30年代末
核心观点是:传播媒介拥有不可抵抗的强大力量,它们所传递的信息在受传者身上就像子弹击中躯体、药剂注入皮肤一样.可以引起直接速效的反应;它们能够左右人们的态度和意见,甚至直接支配他们的行动。表明大众传播拥有极大的影响力。
5.拟态环境
“拟态环境”(pseudo-environment),也称“假环境”、“虚拟环境”,是美国著名新闻工作者李普曼提出的。所谓“拟态环境”就是我们所说的信息环境,它不是对现实环境如同镜子般的反射,而是由传播者和媒介选择一些象征性事件并进行加工后提供给人们的一种重新结构化的环境,或者说是由传者和媒介绘制的一幅“文化地图”。
6.社会责任论
1946年,亨利.鲁斯出资20万,大不列颠百科全书公司出资1.5万,委托美国芝加哥大学校长罗伯特.哈钦斯做主席,组成报刊自由委员会,也称哈钦斯委员会。1947年,委员会提交了一份报告,名为《一个自由而负责的报刊》(A Free and Responsible Pre),这份报告被视为社会责任论的肇始。
理论依据:
1、“消极自由”与“积极自由”。
2、公民的新闻自由与媒介的新闻自由
3、媒介和政府的关系
社会责任论对媒介的批评
1、报刊为它自己的目的使用其巨大的力量,报刊老板特别在政治和经济问题上传播自己的意见,损害反对的意见。
2、报刊为大商业效劳,并且有时让广告客户控制其编辑方针和编辑内容。
3、报刊曾对抗社会变革。
4、报刊的时事报道,时常更多地注意肤浅的和刺激性的事件,而不注意当前发生的重要事件。它的文娱材料常常缺乏积极的内容。
5、报刊已经危害了社会道德。
6、报刊无理地侵犯了个人的私生活。
7、报刊被一个社会经济阶级——笼统地说即“商业阶级”——所控制,后来者无法厕身这一事业。因此,这就危害了自由和公开的意见市场。
(——施拉姆等《报刊的四种理论》,新华出版社,1980年版,90-91页)社会责任论的基本观点:
对媒介要求——
1、委员会认为,现代社会对报刊的第一项要求,就是供给“真实的、概括的、明 1
智的关于当天事件的记述,它要能说明事件的意义”。
2、报刊应当成为“一个交换评论和批评的论坛”。
3、报刊要描绘出“社会各个成员集团的典型图画”。
4、报刊要负责介绍和阐明社会的目标和美德。
5、报刊要使人们“便于获得当天的消息”。
对政府——
1、政府应制订反垄断法,以遏制媒介的过度集中,保持大众媒介的自由竞争。
2、政府应鼓励传播行业的新投资者,并通过这一手段维持思想和意见的自由市场。
3、要求政府采取措施,保证公众及时、全面地了解政府的政策以及策制定的目的。必要时,政府可以创办自己的媒介以保证上情下达,政令畅通。
4、要求政府切实保障言论自由。
对社会责任论的评价:从某种意义上说,社会责任论正是认识到自由主义新闻理论的弊端而试图在自由主义理论和集权主义理论之间走“第三条道路”,当然,社会责任论虽然吸收了其他理论的丰富养分,但它的根仍然扎在自由主义的土壤中。如李良荣先生所说,它是嫁接在自由主义这棵大树上的新枝。
社会责任论的提出一定程度上缓解了西方国家新闻自由面临的危机,新闻媒介滥用新闻自由的状况有所收敛;媒介自律开始加强;公众的“知情权”获得法律保护;议会、政府也制订了反垄断法等法律保障自由竞争。但是,资本主义私有制使新闻媒介为少数私人老板拥有;而新闻媒介又被赋予为公众服务的“社会公器”的神圣职责。于是,媒介的私有制形式与媒介的社会性之间就产生了矛盾。社会责任论在这对根本矛盾面前无能为力,其解决方法也是矛盾重重。
7.新闻媒介的个性:
媒介个性指它们在内容选择、编排方式、行文风格上与众不同之处。
鲜明个性的体现:以报道的迅速及时见长。以报道的真实、客观、公正取胜。以具有独到见解的评论为世人瞩目。以编排的新颖活泼、独创性抢眼。以社区新闻或国际新闻或煽情新闻显示个性。
8.新闻事业发展的基本规律
1、政治、经济体制决定新闻体制--世界各国新闻体制差异很大,都是从各国国情出发,由它们的政治、经济体制决定的,也受文化传统影响。
2、生产力水平决定新闻事业的发展水平--新闻事业随生产力水平发展而发展,生产力水平高低直接影响新闻事业的发展速度和规模大小。
3、传播工具的物理性能决定传播工具的特点--报纸、广播、电视同时存在,同时发展,它们各自有各自的特点,无法互相取代。
4、读者的需要促使报纸多样化--随着社会的发展,读者群不断扩大,读者的信息需求也越来越多样。这促进了报纸的多样化发展。不断适应读者需要,这是报纸发展过程中起决定性作用的一条规律。
5、反映现实生活的需要决定新闻体裁的多样化--随着新闻事业的发展,新闻体裁也经历了由简单到复杂、由少到多、由模仿到独立的发展过程。
6、新闻教育适应新闻事业而产生、发展。
9.新闻倾向性与客观性的关系
倾向性:含义:所谓新闻的货币性,就是指新闻报道者在报道或评述新闻事实时所表现出来的一种倾向。
客观性:新闻报道的内容必须是客观存在的事实。对事实的选择要符合新闻传播的基本规律。在新闻实务中,新闻的倾向性是通过选择事实和编写制作新闻体现出来的。具体表现在以下两个环节:选择事实和描述事实。客观性是倾向性的基础,客观性决定倾向性,制约倾向性。任何新闻,只能从客观事实表明倾向,只能以客观事实为依据来表示意见,表明观点与主张,不能脱离事实的性质和含义随心所欲地发表议论。不论什么倾向,都应当是事实意义的传述和阐发。
10.信息对新闻工作者的要求
第一,观念上必须明确:
1)信息是新闻媒介的首要功能;
2)新闻必须致力于消除读者的不确定性。
第二,在新闻工作业务上也体现出新的要求和特色:
1)变一次性的终端报道为分阶段的连续报道;
2)加强深度报道
3)加强新闻综合述评;
4)加强全方位报道。
11.新闻选择的标准
新闻定义:新闻是新近发生事实的报道。选择的事实要真实和新鲜。
淘汰虚假的事实;陈旧的事实;人们司空见惯的事实;空话连篇的事实。新闻价值:新闻价值就是事实本身包含的引起公众共同兴趣的素质。共同兴趣指新闻要反映公众关心的事实,不是个别人关心的事实。
共同兴趣直接关系到报纸的发行量、广播的收听率、电视的收视率。“共同”的范围越大,报纸的销路越好媒介依赖共同兴趣而生存。
指新闻要反映社会大众关心的事实,不是个别人关心的事实。这些素质包括:①时新性 时间近,内容新。报道的时间离事件发生的时间越短,新闻价值越高。②重要性 与群众的切身利益密切相关的事件
③显著性 名人+普通的事=新闻普通人+不寻常的事=新闻
④接近性 地理上接近:身边的、周围的心理上接近:熟悉的、关心的⑤趣味性 奇事趣闻西方把读者趣味归纳为十二个要素:厉害关系、金钱、性、斗争、奇特、英雄崇拜、关怀、人情味、影响大规模有组织团体的事件、竞赛、发明及犯罪——读者趣味是新闻的试金石
宣传价值:就是事实本身所包含的有利于传播者、能够证明和说明传播者主张的素质。宣传价值具有强烈的政治倾向、利益取向(国家或民族利益、团体利益)和价值取向。这些事实与主张之间必须具备:一致性(即与新闻媒介所持的政治主张、价值标准的一致性)。
针对性:针对社会上的各种猜测、怀疑、歪曲,选择事实进行有的放矢地宣传。普遍性:事实中所包含的思想观点对广大的受众具有普遍地教育意义、指导作用。典型性:所用的事实以一当十,以少胜多,使人心服口服。
时宜性:选择适当地时机发表,才能收到更大的宣传效果,避免引起不必要的思想混乱。
新闻法则:指由国家制定并由国家强制力保证其实施的、用于调整人们在新闻传播活动中所产生的各种社会关系的行为规范体系的总称,包括《宪法》的有关规定、有关法律、有关行政法规与规章等各种法律规范性文件。由国家的立法机关制定,对新闻事业有强制性,目的在于约束新闻报道,以免危及国家的利益和统治阶级的利益。即新闻的选择必须将危害国家或者人民的利益的新闻卡下,不许公开传播。容许不容许的依据就是新闻法规。作用:防止新闻侵权; 防止新闻
泄密 ;禁止宣扬淫秽、迷信内容或渲染暴力的内容 ;保护著作权 ;规范媒体的广告传播。
12.核心受众的确定因素(P232)
1.受众区域定位 2.受众职业和身份定位 3.受众的社会定位 4.受众文化教育程度定位
13.受众对媒介的影响(222)
①决定着媒介内容的选择
②决定着媒介的风格
③决定着媒体改革的方向和进程
④受众是传媒的财富之源,权力之源
14.新闻事业的一半功能(128)
1、沟通情况,提供信息人们接触新闻媒体,第一个目的便是获知信息。没有信息,新闻媒介就没有作用。
2、进行宣传,整合社会 新闻媒介强大的宣传作用是通过反映、影响、引导社会舆论来实施的。
3、实施舆论监督 新闻媒介是“第四势力”。
4、传播知识,提供娱乐
5、作为企业,赢得利润
15.新闻自由与司法公正的关系与矛盾(178 186 最后一页空白处)
新闻自由是受大多数国家宪法保护的权利
司法公正是维护社会正义的最后一道防线
在任何实行民主政治和法治的社会中,新闻自由和公平审判皆为国家和社会生活中两种不可缺少的基本价值。独立公正的司法和自由的新闻出版,是识别真正的自由民主社会和其他社会的标准。
16.个人差异论
个人差异论由霍夫兰提出,由德弗勒作了某些修改而形成的。这个理论以“心理学刺激——反应”模式为基础,从行为主义的角度来阐述接受对象,认为“受众成员心理或认识结构上的差异是影响他们对媒介的注意力以及对媒介所讲的问题和事物所采取的行为的关键因素”。
个人差异论认为,大众传播媒介在设计劝服性传播前,需要先弄清受众的兴趣、爱好、需要、价值观、态度等,再挑选与之相应的讯息进行传播。否则,与受众特点和 需求不符合的讯息,就会遭到回避和拒绝。正如德弗勒(1975)所言:个人差异论在提高大众传播的针对性方面是有价值的。其主要局限在于,它所展示的受众与大众传播之间的关系并不全面。
17.自由主义新闻理论的基本原则(179)
1、媒介自发的原则
2、监督政府权力的原则
3、“意见的自由市场”和“自我修正”原则
4、客观性原则
18.新闻传播者三种职业观体现出的传授关系
这三者为鼓吹者、旁观者与参与者。新闻工作的特殊性决定了不同时代、不同体制、不同新闻观念、不同价值取向的新闻工作者有着不同的职业角色和观念。鼓吹者:
1、从新闻传播职业化的历程看,鼓吹者是最早形成的一种职业观,也是一种不够“职业化”的职业观。
2、新闻史家业指出:传播新闻和信息起初只是报刊的附带功能,政治宣传和政治鼓动才是其主要功能。
3、“政党报刊”
旁观者:
1、媒介自身的目的:通过提供信息服务来获取利润;——新闻工作者
应该站在客观中立的立场上记录和报道事实,他们实际上是社会环境的守望者、社会信息的传播者。
2、“大众化报刊”
3、报刊的性质界定为社会大众的“耳目”,把报刊的主要功能集中于传播新近发生事实的信息。
参与者:
1、承认报刊的意识形态属性,但不主张把“新闻纸”(newspaper)变成“观点纸”(views paper);
2、认为报刊不可能不反映传播者的思想观点,但这些思想观点必须实事求是,经得起事实的检验;
3、主张新闻传播必须报道新闻和时事,但不认为新闻工作者能完全置身于社会生活之外;
4、提倡新闻报道要真实、客观、公正,但同时又要求新闻工作者深入群众、深入生活、深入实践。
1、鼓吹者——受众是被宣传者或受教育者
(“传者本位”或“传者中心”,传播方式主要是由上而下的宣传和灌输,受众只能被动接受,很少主动参与。)
2、旁观者——受众是“大众”、新闻信息的消费者
(“受者本位”或“受者中心”,传播方式容易变成片面迎合而非引导受众的消费需求。)
3、参与者——受众是“公众”
(“传受平等”,传播者和受众都是主体,力求建立一种双向沟通的、积极的、平等的传受关系)
鼓吹者——被宣传者的传受关系较多表现在党营媒介中
旁观者——消费者的传受关系多表现在私营媒介中
参与者——公民的关系更多体现于公营媒介之中
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