王敏工作总docx_财务工作小结docx
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2014年3—7月工作总结
本学期我班共有34名幼儿,其中4名新生。我班幼儿整体思维较活跃,大多数幼儿具有较强的表现欲,具有良好的卫生习惯、用餐习惯及午睡习惯。幼儿动手能力较强,语言表达能力快速发展,敢于在老师和集体面前表达自己的想法。学期初,根据幼儿的实际情况及《指南》的教育建议,积极引导,并组织生动有趣的教育教学活动,为孩子们创造了良好的学习氛围，学期工作接近尾声,现将工作做以下总结: 一、在幼儿能力培养方面: 1.能关注环境,生活和艺术中的美,能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动,有自己解决问题的能力；
2.主动参与探索交流等活动,会用自己的方式表达活动的感受和想法；
3.学会倾听别人讲话,乐意与老师同伴进行交流,学习互助合作和分享,有同情心,不怕困难,有初步的责任感,能表达自己的想法；
4.乐于参与集体活动,培养正确的坐姿,能完成多项体育活动项目培养幼儿对唱歌的兴趣,发展幼儿在歌唱活动中的创造性和合作性。
二、语言教学方面：
为了使幼儿的语言发展得更好我在本学期中通过学讲故事、学儿歌、讲故事、经典诵读等各种形式发展幼儿的语 言能力并培养幼儿的发音清楚正确,学习说普通话进一步丰富幼儿词汇，发展幼儿思维和口头语言的表达能力。我在上课时，采用游戏法等形式和朗诵诗歌比赛、讲故事、看图说话、改变故事、音乐故事等，并根据幼儿的表情，发音语调，动作表演让他们学会用自己的语言讲述。本学期来，我以活动游戏的形式来帮助幼儿学习语言，在生动活泼的操作实践中动脑、动嘴、动手发展幼儿的语言表达的能力。
本学期共教授幼儿儿歌5首，古诗6首，《弟子规》2则，成语故事3个，散文诗2首，看图说故事6个。
三、音乐教学方面：培养了唱歌的兴趣，引起幼儿愿意学习唱歌的兴趣和愿望。幼儿用自然的声音学唱歌，激发了幼儿参加音乐活动的愿望，会欣赏音乐，随意表现动作。培养了幼儿的节奏感，训练了灵敏的反应能力和对音乐的感受能力。本学期共教了8首歌曲，5个音乐游戏，4个律动，欣赏音乐5首，认识了7种打击乐器，并学会随着音乐演奏2首乐曲。我班幼儿均能够和教师配合用钢琴来伴奏演唱歌曲。六一表演2个优美舞蹈节目。
四、环境创设工作
根据孩子的年龄特点，我们拓展思路,在选择和使用材料上更加开放支持与提高了幼儿求异创造表现的能力,教室的环境布置体现现代化和传统教学结合的方式，我们共创设了7个区域游戏角：数学区、美工区（我的工具宝宝）、音乐区（show time）、体育区（运动吧）、植物区、阅读区、娃娃商店。
五、其他工作
1.党支部组织委员工作。
按照党章规定，正确掌握发展党员的工作方针，了解要求入党的积极分子的情况，负责对积极分子的培养、教育和考察，制定切实可行的发展党员的工作计划，按照党章规定，具体办理吸收党员的各项工作，做好预备党员的考察工作，按时办理预备党员转正的手续，做好党员的管理及鉴定，编制党员花名册，定期完成党员统计，转接党员组织关系，收缴党费情况。协助支部书记开展对同志们的思想政治教育工作。
2.积极配合园领导交代的各项工作，上报信息十余篇，各类总结、汇报材料近二十余篇等。
中一班 王 敏 2014年7月4日
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