八年级 历史寒假作业第01单元_八年级历史寒假作业一

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第一单元(七上1-7课)第一讲2013.1.20

一、中华文明的起源

1、元谋人

(1)发现地点:。(2)距今年代:。(3)人和动物的根本区别是。(4)我国境内已知的最早的人类是。(5)人类是由经过进化来的。

2、北京人

(1)发现地点:。(2)距今年代:。(3)形体特征:还保留了的某些特征,但分工明显。

(4)世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址是。(5)社会组织:共同劳动,共同分享劳动果实,过着。

(6),增强了人们适应自然的能力,是人类进化过程中的一大进步。

3、山顶洞人

(1)发现地点:。(2)距今年代:。(3)形体特征:。

(4)生产生活:仍用打制石器,但已掌握和技术,会人工取火。用缝制衣服,懂得爱美,死后还要埋葬。

(5)社会组织:由血缘关系结合起来的。他们居住在一起,使用的工具,共同劳动,分配食物,没有的差别。

4、河姆渡的原始农耕

(1)发现地点:。(2)距今年代:。(3)代表地域:。

(4)河姆渡原始居民已使用石器,用耕地,种植。(5)我国是世界上最早种植的国家。

(6)河姆渡原始居民住着的房子,过着生活。会挖掘,饲养,制造和简单的玉器、原始乐器。

5、半坡原始居民的生活

(1)发现地点:。(2)距今年代:。(3)代表地域:。

(4)半坡原始居民普遍使用石器,主要粮食作物是。(5)我国是世界上最早种植的国家。

(6)半坡原始居民住在的房子里,会制造色彩鲜丽的,会纺线、、。

6、黄帝──“人文初祖”

(1)黄帝部落联合炎帝部落,在中大败蚩尤。从此炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的族。

(2)相传,黄帝建造、制作,还教人,发明,为以后的衣食住行奠定了基础。他的妻子发明,他的属下发明了文字,编出了乐谱,等等。

(3)后人尊称黄帝为“”。海外华人常自豪地称自己为“”。

7、尧舜禹的“禅让”

(1)传说继黄帝之后,黄河流域杰出的部落联盟首领还有、、。(2)禅让,是原始社会时期一种民主推举首领的办法。

第二讲2013.1.20

二、夏、商、西周的兴亡

1、我国历史上第一个王朝是,建立的时间是,建立者是。

2、禹死后,继承父位,从此,代替了禅让制,“公天下”变成了。

3、的建立,标志着我国早期国家的产生。奴隶社会代替原始社会(是历史的进步)

4、夏朝的最后一位国王,是历史上有名的暴君。

5、约公元前1600年,战胜桀,夏朝灭亡,建立。

6、汤重用有才干的等人做大臣。商王迁都到殷。

7、商朝后期政治混乱,最后一个国王,是有名的暴君。

8、周的国君重视农业生产,任用贤人等,国力逐步强大。

9、公元前1046年,经过大战,武王灭商,建立,定都,史称。

10、西周实行制。目的:。内容:把

和、,分给、等,封他们为。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。作用:西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。

11、西周后期,政治混乱,周厉王时发生了;周幽王,公元前771年,西周灭亡

三、春秋争霸

(1)春秋著名霸主:、、。

(2)桓公首霸。齐国盛产鱼盐,经济富庶。任用为相改革内政,发展生产;改革军制,组建强大的军队;以“”为号召,扩充疆界。成为春秋时期第一个霸主。

(3)晋楚争霸。晋文公,整顿内政,发展生产,训练军队。晋国强大起来。晋军在打败楚军,成为中原霸主。后来楚军打败晋军,成为中原霸主。

3、战国七雄

(1)战国七雄:、、、、、、。(2)著名战役:、、。

4、商鞅变法

(1)背景:春秋以来,和的使用和推广,大量荒地被开垦出来成为私田并出租,地主阶级和农民阶级产生。战国时期,级为了确立封建统治,发展封建经济,先后在各国掀起变法运动。

(2)年,在的支持下开展变法。

(3)内容:(4)意义:秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。

(5)战国时期,各国经过变法,逐步确立起来,我国形成了。

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