小学生毕业训练1_小学生毕业感言1

2020-02-28 其他范文下载本文

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小学生毕业训练·期末复习卷

（一）姓名：__________学号：_________成绩：________命题人：钱禄伟

六年级语文（说明：该试卷作为练习试卷）

（2006·启东）

一、请你根据拼音，正确、工整地写出汉字。

quányùméi

（）力（）言倒（）

（）缩荣（）咏（）

（2006·海门）

二、课文填空。

1.汹涌的激流中，战士们的冲锋舟____________________,飞向_________________,飞向______________________，飞向摇摇欲坠的电杆。（《大江保卫战》）

2.孔子凝望着泗水的绿波，＿＿＿＿＿的说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是＿＿＿＿＿＿的乳汁，它好像有＿＿＿＿，水没有＿＿＿＿＿＿，流必向下，和顺温柔，它好像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《孔子游春》）

3.烟台的海，是＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。（《烟台的海》）

4.我们爱你——＿＿＿＿＿的清奇俊秀，＿＿＿＿＿＿＿的浓妆淡抹，黄山、庐山的＿＿＿＿＿＿，长江、黄河的＿＿＿＿＿＿＿＿。

仿写：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（《我们爱你啊，中国》）

5.《爱我中华》是第＿＿届，中国＿＿＿＿的会歌，“五十六个民族，五十六朵花”，在＿＿＿＿《夹竹桃》中，列举的花有：＿＿＿＿、＿＿＿＿„„（《夹竹桃》）

6.明天，我们就要毕业，六月的蝉儿正在歌唱，五年级时，我们就学过《_______________》这篇课文，六年级时我们就学会过《_____________》„„（《金蝉脱壳》《螳螂捕蝉》）（2006·南通）

三、古诗填空。

1、浩如烟海的古代诗歌让泱泱中华无愧于“文明古国”，杨万里的“_________________，___________”。提到秋天，我不禁赞叹道“_________________，_______________晚”。置身冰雪世界，你会赞叹“_____________________，____________________。”

2、古诗词中写农村风光有很多，如“____________，______________”。

3、独自一人身在他乡，每逢佳节倍加思念自己的亲人，你会想到“______________,_______________”。

(2006·通州)

四、按要求回答问题。

1.“负”的解释：A.背B.仗持C.享有D.亏欠E.遭受F.背弃

1“激战中，他虽然负伤，却依然坚守阵地。○（）

2“如今，他已负债累累”○。（）

3“你这样，就是有负重托。○”（）

2.纠正错别字。

招工启事

我公司现招收20名园工，要求年令在30岁已下，大学本科学厉，有一定的工作经验，能熟炼操作电脑，并乐于奉献，善于于人合作。招工时间截至到8月1日。

荣翔集团人力资源部

2006.6.16

改正错别字：

3.选择。

A.哈哈B.哎呀C.哎哟

1）（）天怎么突然下雨了。

2）（），我捉到一只蝴蝶啦！

A.《水浒》B.安利柯C.冬妮亚D.《三国演义》E.海伦、1）小学六年，我结识了《爱的教育》中的（），《钢铁是怎样炼成的》中的（），知道萨勒是（）的教师，佩服（）中的诸葛亮，同情（）的不幸。

给下列“啊”选择读音。

Ａ．ｗａＢ．ｎａＣ．ｎｇａＤ．ｙａ

１）这真是一本好书啊！（）

２）南通真是个美丽的好地方啊！（）

4.简化下列繁体字。

大學畢業，我的工作遲遲沒有著落，那些日子，父親總愛坐在客廳的角落裏，抽著煙，現在我終於在海門實驗學校找到了工作，當了一名教師。

简化字：_______________________________________________________________

五、阅读短文，回答问题。

（2006·启东）

（一）________________

夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在眼前小憩时，我一伸手抓住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它！

②我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈的向上，茁壮成长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！

③许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。

④虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更加光彩有力，却在于我们自己掌握。

⑤从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不管未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢的活下去。

1、解释第②自然段中的词语的意思。

擎天撼地：________________________________________________

肃然起敬：________________________________________________

2、忍不住放了小飞娥的原因是：________________________________________________________________________________________________________________

3、小瓜苗才存活了几天，为什么说它有擎天憾地的生命力？

_________________________________________________________________

4、文中用了哪三个事例，请简要写下来。

①_______________________________________________________

② ________________________________________________________

③ __________________________________________________________

5、认真读文，再给短文拟个恰当的题目写在文前横线上。

6、读了这篇短文后，你对“生命”有什么新的启迪，写一写。

_______________________________________________________________________(2006·海门)

（二）天窗

乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇开直，光线和空气都有了。碰着大风大雨，或者北风虎虎地叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑的地洞里似的。

于是乡下人在屋面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电；怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！

晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数象山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩：你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，美丽的神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。

啊唷唷！这小小一方的空白是神奇的！它会使你看见了若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密；它会使你想到了若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件！发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！

1．文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情?

_______________________________________________________________

2.按要求回答问题。

(1)赏析下面句子。

雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。________________________________________________________________

(2)解释下面句子的含义。

也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!

________________________________________________________________

3．说说文章以“天窗”为题的作用。

______________________________________________________

4．下列对文章理解和分析有误的一项是()

A．老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多无法言喻的美妙。