全国初中数学竞赛辅导(八年级)教学案全集第19讲 特殊化与一般化_全国初中数学竞赛辅导
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全国初中数学竞赛辅导(八年级)教学案全集
第十九讲 特殊化与一般化
特殊化的方法就是在求解一般数学命题的解答时，从考虑一组给定的对象转向考虑其中的部分对象或仅仅一个对象．也就是为了解答一般问题，先求解特例，然后应用特殊的方法或结论再来求解一般问题．
另外，特殊化、一般化和类比联想结合起来，更可以由此及彼地发现新命题、开拓新天地．
1．特殊化、一般化和类比推广
命题1 在△ABC中，∠C=90°，CD是斜边上的高(图2-102)，则有CD2=AD·BD．
这是大家所熟知的直角三角形射影定理．
类比命题1，如果CD是斜边上的中线，将怎样？由此得到命题2．
命题2 在△ABC中，∠C=90°，CD是斜边上的中线(图2-103)，则有CD=AD=BD．
这便是大家已经学过的直角三角形中的斜边中点定理(在此定理中仍保持CD2=AD·BD)．
再类比，如果CD是∠C的平分线，将怎样？于是得到命题3．
命题3 在△ABC中，∠C=90°，CD是∠C的平分线(图2-104)，则有
这是一个新命题，证明如下.引DE⊥BC于E，DF⊥AC于F．
因为
所以
我们把命题
1、命题
2、命题3一般化，考虑D点是AB上任一点，便产生了以下两个命题．
命题4 在△ABC中，∠C=90°，D是斜边AB上的任一内分点(图2-105)，则有
证 引DF⊥AC于F，DE⊥BC于E．因为
CD2-BD2＝CE2-BE2=(CE-BE)BC，而
所以
所以
即
命题5 在△ABC中，∠C=90°，D是斜边AB上的任一外分点(图2—106)，则有
证 只要令命题4之结论中AD为-AD，则有
我们再把命题4和命题5特殊化，令D点与A点重合(即│AD│=0)，那么无论是①式或②式都有
AB2=BC2+AC2.这就是我们熟知的勾股定理．
命题4或命题5与通常形式下的广勾股定理是等效的，因此，它们也可称作广勾股定理．下面用命题4或命题5来证明以下定理．
定理 在△ABC中，AB=c，BC=a，AC=b，a在c上的射影为n，时，取“-”号，∠B为钝角时，取“＋”号)．
证 我们仅利用命题4证图2-107中的情况(∠B＜90°)．
为此，我们作图2-109，其中∠DBA=90°，CD=x，CE⊥DB于E，并设CE=n．由命题4，立得
得
所以
b2=a2+c2-2cn．
同理可证图2-108(∠B＞90°)的相应结论．
2．特殊化、一般化在解题中的应用
例1 设x，y，z，w为四个互不相等的实数，并且
求证：x2y2z2w2=1
分析与解 我们先考虑一个特例，只取两个不同实数，简化原来命
(1)求证这个特殊化的辅助问题就容易多了．事实上，因为
又因为
到原命题，由
容易想到变形
去分母变形为
①×②×③×④，并约去(x-y)(y-z)(z-w)(w-x)(利用x，y，z，w互不相等)就得到
x2y2z2w2=1.例2 设凸四边形O1O2O3O4的周长为l，以顶点O1，O2，O3，O4为圆心作四个半径为R的圆轮．如果带动四个圆轮转动的皮带长为s，求s的长度(图2-110)．
解(1)先解一个特例(图2-111)．设只有两个圆轮⊙O1，⊙O2，2│O1O2│=l＇．显然，带动两轮转动的皮带长度为
s=l＇+2πR．
(2)再回到原题，我们猜想：
s=l＋2πR．
以下证实这个猜想是正确的．
为此，设皮带s与各圆轮接触的四个弧为
由于它们是等圆上的弧，因此，只要证出这四条弧恰好组成一个圆即可．
事实上，引O1A＇3∥O2A3，由于O1A1∥O2A2，所以∠A1O1A＇
O1为圆心，以R为半径的圆．因此，四圆弧之长为2πR．又因为O1O2=A1A2，O2O3=A3A4，O3O4=A5A6，O1O4=A7A8，所以
l＝A1A2＋A3A4＋A5A6＋A7A8．
所以，所求皮带长为
s=l＋2πR．
例3 设a1，a2，„，an都是正数．试证：
证 欲证①成立，先考虑最简单的情形，设n=3，即证
把②变形为
即证
由于④中左边有(a1-a2)，(a2-a3)，(a3-a1)，其和为零，因此，我们猜想：若④式左边相加，其和不小于(a1-a2)，(a2-a3)，(a3-a1)之和即可．为此，我们证更简单的事实．
设a，b是任意正整数，则有
事实上，由(a-b)2≥0有
a2-ab≥ab-b2，根据⑤，④显然成立，因为
≥(a1-a2)+(a2-a3)+(a3-a1)≥0，从而③式成立，②式成立．
剩下来的工作是把②式推到一般情形①，这是很容易的．因为根据⑤，①式必然成立，因为
练习十九
1．如图2-112．已知由平行四边形ABCD各顶点向形外一条直线l作垂线，设垂足分别为A＇，B＇，C＇，D＇．求证：
＇A＋B＇B=C＇C＋D＇D．
2．在上题中，如果移动直线l，使它与四边形ABCD的位置关系相对变动得更特殊一些(如l过A，或l交AB，BC等)，那么，相应地结论会有什么变化？试作出你的猜想和证明．
3．在题1中，如果考虑直线l和平行四边形更一般的关系(如平行四边形变成圆，或某一中心对称图形，垂线AA＇，BB＇，CC＇，DD＇只保持平行等)，那么又有什么结论，试作出你的猜想和证明．
4．如果△ABC的周长为40米(m)，以A，B，C三点为圆心，作三个半径为1米的圆轮，带动圆轮转动的皮带长为l，试求l的长度．
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