明德小学养成教育常态化_坚持学习教育常态化
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明德小学养成教育常态化
明德小学 代克梅
明德小学以贯彻落实《小学生日常行为规范》为抓手，以念好养成教育“六”字经为载体，细化养成教育内容，促进学生良好行为习惯的形成，收到较好地教育效果。
“诵”：开学初，学校把《日常行为规范》三字歌纳入学校德育教育的主要内容，每天三次预备时间，班级学生齐诵《日常行为规范》三字歌。
“演”：学校少先队利用队日活动，组织学生将《规范》三字歌编成快板、歌曲进行表演，让学生在活动中理解《规范》的主要内容。
“学”：在学生诵、演《日常行为规范》三字歌的基础上，要求学生按照《规范》内容的要求，对照检查自己的言行，班级进行日考核、周评比。
“行”：学校将《规范》主要内容简化为“十个好”（睡好觉、走好路、唱好歌、上好操、吃好饭、做好值日、上好课、做好作业、叠好被、自我保护好），要求学生每天在校自觉做到这“十个好”。
“播”：校园广播一日三次广播《规范》的相关内容，早晨为《小学生日常行为规范歌》、中午为《小学生课堂学习常规歌》、晚上为《小学生学做人三字歌》，让养成教育内容潜移默化地根植在学生幼小的心灵，从小养成好习惯，先学文，后做人。
“评”：为了检验学生学习《规范》的效果，学校每周评选一次“文明班级”、“文明宿舍”，每学期评选一次“文明学生”，并对“文明班级”和“文明宿舍”颁发流动奖牌，文明学生颁发奖状。
目前，该校稳步推进活动的正常开展，以此规范全体学生的言行，促进学风、校风的根本好转，实现学生养成教育的常态化。
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