二年级数学第七单元集体备课讲解稿_第七单元集体备课方案

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二年级数学上册第七单元集体备课讲解稿

主备人：马中才

各位老师：

我们今天的备课内容是2013人教版小学数学二年级上册第七单元《认识时间》，下面我对本次备课内容、过程及构思做一简单讲解，希望老师们提出建议以便优化本单元教学设计，更好地为学生服务。让我们在合作、交流、共享中共同提高！

一、教学内容及教材分析

1.本单元内容是在一年级上册认识钟表的基础上，进一步认识时间，同时为以后学习时、分、秒的认识及相关计算打下基础。本单元主要教学认识几时几分。

2.教材分两个层次编排：第一层次是用5分5分数的方法读取时间，并通过实际的操作，知道1时＝60分。第二层次是在5分5分数的基础上，再用1分1分数的方法读取时间。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样编排既符合儿童的认知规律，也符合平时人们看表读时间的经验与习惯。

二、单元教学目标

1.使学生会读、会写几时几分。知道1时＝60分。

2.结合生活情景，体会和判断两个时刻之间经过了哪些时刻。3.通过观察、操作、思考、讨论等活动，培养学生的探索意识和合作学习意识。

4.培养学生珍惜时间的意识和习惯，合理安排时间。

三、单元教学重难点

1.正确读、写钟面时间，知道1时＝60分。

2.通过1分1分数的方法，准确读出某一时间；推算经过的时间。3.引导学生正确地在钟面上拨出合理的时间，理解和感受生活中的作息时间。

四、单元教学建议

1.进行本单元的教学，首先要结合具体的生活情景，充分运用不同的学具帮助学生建立起形象而直观的感性认识，为进一步的学习奠定好基础。

2.具体教学过程中，要采用观察、操作、思考、讨论等不同形式的活动，让学生在参与学习中提高认识、体验快乐。

3.课堂教学须与学生的日常生活教育结合起来进行，培养学生珍惜时间的意识和习惯，合理安排时间。

五、教具准备

多媒体课件、钟表模型、闹钟、手表等。

六、单元课时安排

四课时

1.认识时间-----1课时 2.认识时间—用数学-----------------------------1课时 3.认识时间练习--1课时 4.机动-----------1课时