如何改变“大学生毕业即失业”的现状_失业问题的现状及对策
如何改变“大学生毕业即失业”的现状由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“失业问题的现状及对策”。
如何改变“大学生毕业即失业”的现状?
中国高等教育规模居世界首位,但与此相伴的是部分大学生“毕业即失业”的现实。高校扩招10余年,目前国内高等教育已经实现从精英教育到大众化发展阶段的跨越。与大学生毕业即失业相对应的,是众多企业拿着丰厚的薪金招不到人,今年年初沿海地区的招聘荒可见一斑。这样矛盾的现象,到底原因何在?
原因肯定是多方面的,鄙人以为,最为主要原因是——高等教育的学科结构和培养模式不尽合理,或者说,教育结构跟不上市场需要。
众所周知,现在的普通高校对学生唯一的严厉的要求就是:必须在学校期间通过各项无用的应试考试,而忽略了最为重要的对口的专业技能的深入学习。
毕业时,学生什么过硬的专业技能也没有,而用人单位对众多应试考试的项目并无过高的要求,学不能致用。英语四级与毕业证挂钩多年,而很多人上班10年却从没说过一句英语——这就是现状。
普通高校里一个专业,数十年配置的科目、教材、教师都一样,而社会和市场却是在不停发展的,逆水行舟不进则退,高校教育落在了市场需求之后。某些高校的学生毕业即失业,也就成为必然。
扩招10年,民办高校开展10年,按国人的习惯,每10年算是一个总结,用我们省内的一组数据参考对比做个简单对比:
1、“回顾2009,云南高校毕业生就业率获得喜人的成绩,初次就业的高校毕业生达70482人,平均就业率为76.6%,比前年同期递增7.2个百分点,首次超过中国初次平均就业率。” ——香港文汇报
2、“回顾09年,借助政策的春风,各民办学校积极创新办学思路,加强自身内部管理,实现了特色、质量和效益三丰收,并涌现出了一批优秀民办学校......云南爱因森软件职业学院从1所不足30平方米的电脑培训站起步,发展成为目前占地1000余亩,资产超过3.5亿元,各类在校生1万余人的民办高职院校,去年就业率高达97%。”——凤凰网
去年全省高校就业率首次超过全国平均水平,可喜可贺,但云南的高校教育真的是形式一片大好了?这10年来,云南的普通高校忙着扩招、兼并:云工和昆工合并、民院兼并其他院校开设一分部二分部而成为民族大学......学校是越来越大了,然而课程还是那些课程,教师还是那些教师,并没有本质的区别,许多学生仍然毕业即失业;反而是一些像爱因森这样的从小小的培训站做起来民办院校,每年的就业率在创造着新高。
民办高校在云南仅有10年的历史,这短短的10年,已经足够给传统高校教育敲响警钟
了。从部分民办高校的就业率可以看出,培养适合市场需要的大学生,并非不可能完成的任务,而传统的普通高校,到底是不能变还是不愿变?
“一切向钱看齐”的社会,教育也被卷入市场经济的浪潮中。使得众多高校从原来以“教育为目的”的宗旨,转化为以“盈利”为目的,众多大学的领导不再以教育为本,而是关注扩招率,以获取更丰厚利益,对于高生而言,学费已经高的离谱,已经成为当今新“三座大山”中的一座。
那么收取的这么高额的学费,加之赞助费后,学校的教育环境是否改善呢?教育质量是否提高呢?学生就业问题是否有保障了呢?似乎没有,还是一成不变。人们不仅要发问“这些费用到哪里去了呢?”,这个可能只有高校领导和各个更高层领导自己知道了,没有必要再捅破这一层薄纸了,因为你知,我知,人人知。
要想消除“大学生毕业即失业”的现状,传统普通高校是该好好反省了,或许该低下头,向那些曾经你看不起的民办院校去取取经。教育既然产业化,不说 “为国家培养栋梁之才”,最起码“让毕业生能顺利就业”,总是你们最基本的责任吧。
教育产业化,那么就得尊重市场规律,让市场决定一切。传统普通高校,应该根据市场需求,及时调整专业课程,更新科目知识,这样的学校,才能不让学生毕业即失业,否则,民办院校将是越来越多学生的选择。因此,要想改变大学生“毕业即失业”的现状,高校应转变思路,让学科及教学内容与市场接轨是最有效的办法。
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