学习型党组织典型发言材料_学习型党组织讲话

2020-02-28 其他范文 下载本文

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落实党组点评机制 激发党组学习热情

(学习型党组织汇报材料)

各位领导:大家好。

现在我将机关党委,在开展“学习型党组织建设”活动中,开展情况向大家作以汇报,不足之处敬请批评指正。今年来,推行点评学习工作机制,用点评找差距,用点评促学习,让点评成为推进组织学习的内生动力,进一步激发了全局党组织成员的学习热情。

一、明确点评要素,确保“点”出目标

为确保点评学习工作机制顺利推行,我们一是明确点评对象,确保点评全覆盖。制定下发了《**“学习型**建设年”活动实施方案》,制作了《点评登记表》,明确了点评的对象、程序和方法。全局党组织成员共有202名,其中非公党组织成员79名,全部列为了点评对象,确保“每一名组织成员都参与点评、每一个组织成员都被点评”,使点评活动在全局党组织内实现无缝隙覆盖。

二是明确点评内容,确保点评规范化。坚持以县局绩效考核目标为标准,客观评价取得的成绩,实事求是地指出被点评对象存在的问题和努力的方向。同时,实行点评与当前工作评先树优相结合,分别印发了组织内个人点评标准,细化点评内容。对局组织的点评对照“五个好”标准,主要围绕班子建设、业务能力、群众关心的热点难点问题解决情况以及目标责任书承诺事项兑现等内容进行点评;对组织内个人的点评对照“五带头”标准,主要包括德、能、勤、绩、廉等内容,重点对个人廉政、工作创新力、执行力等方面做出点评。

三是明确点评程序,确保点评公正化。我局在点评前,充分调研,统筹安排,广泛听取组织内成员的意见建议,提前摸清被点评对象在履行职责、兑现承诺、服务群众等方面的实际情况,使点评切中要害。点评中,实事求是,客观公正,在听取工作汇报后,指出问题和不足,提出下一步意见和建议,及时填写《学习活动点评登记表》。点评后,整改督查,奖优罚劣,针对提出的点评意见,党组织认真研究讨论,查摆问题,制定整改措施,并通过门前电子公告栏随时进行党务公开。

二、创新点评方式,确保“评”出动力

为丰富点评工作的学习载体,我们一是注重“三个结合”,深化组织学习“执行力”。根据局组织内各成员的不同情况,采取集中点评与个人互评、骨干汇评相结合,点评与民主评议、群众评议等相结合,点评与年度考核、述职述廉相结合的方式进行。

同时,组织开展了“三个一”(一周一汇、一月一比、一季一赛)学习活动,灵活运用点评、互评、汇评等形式,督促学习活动深入开展。

二是划分“三个层面”,深化组织学习“主动力”。对受表

彰奖励的组织成员召开座谈会,表扬先进,鼓舞斗志,使先进更先进;对点评中发现的问题,及时制定整改方案,并限期整改,促后进学先进;针对**党组织中的非公党建工作,着力个私党组织成员模范带头。今年来,我局党组织内开展了“点评机制促学习”活动中,全局分别在执法办案、服务维权等方面选拔出10位身边学习典型,以鼓励组织成员广泛学习,拓宽视野;通过开展“我为党旗添光彩”等活动,多载体、多形式调动个私党员的学习积极性,充分发挥个私党员干事创业的表率作用。

三是加强“分类指导”,深化组织学习“创新力”。按照基层横向看、科室纵向比、个人岗位评的原则进行分类分岗位进行指导,有针对性的提升组织队伍建设、服务水平、执法能力、消费维权等工作;对组织成员重点点评政治理论水平、业务能力、岗位职责履行情况等方面。今年来,我局党组织创新设立了“**所长论坛”,用于**所长交流将工作干好、干精、干出亮点的诀窍和要领,使基层党组织成员学有目标、赶有方向。全年共收到**位所长撰写的较为成熟的理论文章,已被县局政务信息专刊印发,并收录于《**》一书用于学习交流。

三、完善机制建设,确保“学”出实效

为将点评工作转化成岗位实绩,我们一是建立整改机制,组织学习抓落实。对学习点评时间及内容、整改落实情况,建立了学习《点评台帐》,针对提出的点评意见,组织认真研究讨论,制定整改措施,务求整改实效,用学习推进组织工作落实到位、服务到位。今年通过推行整改销号制度,仅助推商标惠农政策落实7项,其中帮扶“**”、“**”地理标志证明商标申请成功,目前,我县的商标战略之路,在全市走在了前列。

二是完善奖励机制,组织学习增动力。将点评工作作为评先树优、年度考核等方面的重要依据,奖优罚劣。对点评后学习、工作成效明显的组织成员,进行典型宣传,在全局党组织内形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。对学习不重视、方法

不得力、效果不明显的组织成员,及时提出批评,责令限期整改。三是健全督查机制,组织学习求长效。县局党组织专门成立了点评学习督导小组,按照定期不定时的原则,根据组织内个人上报的学习进度与意见整改落实情况进行督导检查,对不按要求落实点评责任的组织成员、学习不到位的相关责任人进行督促,对一次督促不到位的组织成员进行全局通报批评,二次督促不到位的取消评优树先资格。目前,党组织内已完成督检2次,发现问题6处,并及时进行了解决。推行“点评”学习工作机制以来,进一步激发了党组织内部的学习积极性,组织成员洋溢着浓厚的“赶、学、比、超”学习氛围,有力地助推了**各项工作的全面开展。

我们决心以今天的会议为契机,全局党员深入开展学习活动,进一步推动**工作向前迈进。

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