国学。中国梦_中国梦国学经典诵读
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国学.中国梦
平山县温塘学校 樊雪梅
3月17日，在十二届全国人大一次会议闭幕会上，国家主席习近平以中国梦为主题发表重要讲话，“我以为实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦。”
--------题记
这个春天，实现中国梦的理想信念在每一个中华儿女心中激荡。
一百多年前，梁启超在《少年中国说》中写到：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”“少年强则国强”，少年有梦，则民族有梦，少年追梦，则国家兴旺。共同坚守、追逐百年以来的中国梦想，希望在少年，重任则在教育。
学高为师，德高为范，师者为师亦为范。师德，不是简单的说教，它是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅,是青少年实现中国梦想的引路人。
作为一名普普通通的语文教师，我在平凡的岗位上实现着不平凡的梦想。
我们深知，语文学习的过程，是一个缓慢而渐进的过程，不能求快，也不单单是学习知识、提高能力的过程，更重要的是一个熏陶情感、提高审美、培育道德、学习做人的过程。我们要乐此不疲、津津乐道，不一定什么时候，就会有“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉。谈谈我们自己的事：
多读
杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”初中三年，义务教育课程标准规定课外阅读总量不少于400万字，那么读什么书呢？
一是：读有定评的大家的作品。比如读一本《钢铁是怎样炼成的》，这样的书终生受益。二是：多读整本的书。现在，许多老师、同学都认识到多读的重要，都在多读，我们计划每学期读一本长篇名著，三年就是六本名著。读完一本名著，就走完了一种人生，我们从中得到的人生的阅历、情感的熏陶、审美的愉悦、道德的感化、写作的方法都是无法用语言表达的。许许多多语文学得好的孩子们都谈论过：语文不仅仅是在课上学得的，而是在课外习得的。
那又怎么读呢：
批注式阅读：要求学生读书时边读边圈点批注，边把自己的思考、感受写在旁边。阅读别人的作品要和阅读自己的生命相结合，要从别人的作品中读出自己来。批注式阅读就是把瞬时读书收获记录下来。怎样批注呢？我先示范，把我对一篇课文的批注印发给学生。上课主要是我和学生交流批注成果。一堂课上，我常被学生精彩的批注所吸引，学生也常为我充满哲理的批注所折服。讲贾平凹《丑石》时，讲到丑石不屈于误解，寂寞地生存时，我读我的批注：“丑到极致就是美，孤独能造就伟大。”好长时间，学生脸上洋溢着深思的表情，默默回味着、、、、、、好久好久。
写读书笔记：我常常让学生在读完课文后写读书笔记，可以长篇，也可以三言五语。写读书笔记，使学生体验和思考别人已经体验过的经验和思考过的观念，也通过写笔记来探索和表达自己对世界、对人生的感受与认识。批注式阅读、写读书笔记，和名著阅读结合起来。读名著时要圈点批注，读完名著要写一个有一定长度的读书笔记，我们师生交流读书心得。
阅读是人生中最重要的活动之一，不管你愿意读，还是不愿意读，你都得读。读是吸收的过程，贮存的过程，不断充实自我的过程，所以，多读是非常重要的。
多背
心理学研究表明，人十五岁之前的记忆力最好。所以这一阶段的初中少年，三年要多背名篇。背什么？国学中华古诗文。中国人几千年的审美、智慧、情感主要凝聚在中华古诗文中，多背多得，少背少得，不背不得。
每天晨读时领着学生背诵古诗词数篇，三年就是数百篇，读背古诗词的过程，既是积累典型语言材料的过程，更是在心田上播下民族文化的种子的过程。语文教育的本质是立人，所谓读书为明理，作文即做人。语文教育的终极使命是培养能读会写、知书识理、有君子之风的中华少年。而中华古诗词负载着伟大的人文精神，对塑造青年学子的心魂有举足轻重的作用。蔡元培说：“教育不为过去，不为现在，而为将来。”
多写
写文章，写作的窍门在哪里？
读大家的作品就能懂得怎样写，也就是说，多读才会写。苏轼“明月几时有，把酒问青天”的名句想必是受了李白“青天有月来几时，我今停杯一问之”的影响而写成。
除了每学期必须完成的几次大作文外，我们经常文学练笔，要求学生人手一本文学练笔本，每周不少于两篇，自己设计封面、制作目录，完成一本后收藏起来。我相信，三年后，每个学生都有一厚摞自己的作品。这是我们生活的自豪，这是我们心灵共同成长的足迹。
总之，有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够在平凡的梦想中流淌。
这个春天，我们怀揣梦想，昂然起航。
这个春天，我们怀揣梦想，青春在时代进步中溢彩流光。这个春天，我们怀揣梦想，人生出彩的机会我们共享。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。“天行健，君子以自强不息”，平凡的我们，每个人为实现自己梦想努力就拥有了广阔的空间。生活在这个时代的我们，共同享有梦想成真的机会，在语文课上，从基础国学中蕴育我们伟大的梦想！
附：樊雪梅，33岁，中学二级教师，十多年来一直从事语文教学，专业方面，多次组织学生参加作文征文活动，成绩优异，作为班主任，时刻与学生沟通，多次家访，关注学生心灵成长，我工作，我成长，我幸福。通讯地址：石家庄市平山县温塘学校 050402
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