述 职 报 告_个人述职报告
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述 职 报 告
我叫吴小林，现任娄底九小德育副校长。一年以来，我分管学校的德育、安全、纪律、卫生工作。虽然涉及面广、头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在学校刘校长的带领下，在其他班子成员的配合下，在全体教职工的支持下，基本完成了自己所分管的工作。现将我一年来履行职责情况汇报如下：
一、遵章守纪
一年来，我听从学校安排，分管学校德育、安全、卫生等工作，站在学校管理的高度，我勇于接受了这份光荣而又艰巨的任务。从未在校长面前讨价还价，从未在教师面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造良好的氛围，正是由于这份分管工作的特殊性，我积极学习、熟悉业务，钻研业务，要求教师做到的，我先做到，要求教师学习的，我先学习。时刻身体力行，率先垂范，处处以身作则，严格要求自己。每天早上，我总是早早起床，巡查校园动态，及时处理所发现的问题，每周五等学生离校后自己才离校，确保校园安全稳定。认真履行职责，合理安排好家庭与工作关系，虽然我的身体不好，但是从不因个人私事请假误课，给全体教职工做出了榜样。担任副校长一职是组织对我的信任，我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进，认真学习党的各项方针政策，不断提高自身的政治理论素养。积极利用学到的理论知识指导自己的管理实践，尽力提高自己的工作能力。同时，我还虚心向有经验的校长学习管理经验；向人缘好的同志学习与人轻松合作；向孩子们学习他们的大胆创新，2015年我进步很大，成长很快！
二、德育工作
（一）加强德育常规管理，促进学生良好习惯养成。我校把培养学生良好行为习惯和品德修养作为学校德育工作的重中之重，继续推行领导班子护导值日、红领巾值岗制度，从每一天的常规入手规范学生的日常行为习惯。学校大队部每学期确定一项重要内容，如开展 “文明礼仪伴我行”，“好习惯伴我成长”，“卫生健康与安全教育”等活动，将学生的养成教育形成系列化。每周开展“红领巾五项常规评比”，“星级班级”的评比。
校园卫生、纪律、文明面貌是养成教育的一面镜子。我校以养成学生文明卫生习惯为切入口，狠抓养成教育，每天上学的时候，在校门口就有两队礼仪队员，校门外整齐地排列着两排举着“文明卫生靠你、靠我、靠大家”“小区整洁，校园美丽，心情舒畅”“请不要乱丢”等等宣传牌进行宣传，里面的礼仪队员对学生进行问候，这样原来校门口总有吃早餐和吃不完乱丢的现象，现在得到了解决，门口整洁了，社会反响更好了！校园内公共区域由保洁人员负责，学生主要负责每天清扫各自班级的卫生和楼梯走廊，周五大扫除，大队部的干部每天将检查情况在广播里公布，增设了评比公示栏，整改通知单，每周将评比结果在升旗仪式通报，并评出“五星班级”和“卫生明星班级”，对学生习惯养成发挥了较大的激励作用。
（二）加强队组织自身建设，推进学生自主管理。
让学生主动参与日常行为管理，既减轻了老师的管理难度，又培养了学生的能力，在自主管理的过程中，提供多种平台，创设多样活动，逐渐养成了良好习惯。
“校长小助理”成为礼仪示范员和文明劝导员。“小助理们”作 出庄严承诺，他们积极踊跃做小主人，肯干能干，参与到学校礼仪、卫生、纪律、安全各项工作中。每周一个班轮流主持升旗仪式国旗下讲话和展示活动，少先队基础建设在学校的支持指导下得以不断健全完善，先后有“红领巾文明监督岗”、“蓝蓝天广播站”、“青草地”校报、“团队工作室”、“红领巾礼仪队” “威威猫值周小分队”、“红领巾图书馆”、“爱心阅读室”，发挥阵地育人的功能，深入推进校园文化建设。
（三）在主题活动中塑造学生的优良品质
“书香满校园”，我校积极培养全校师生爱读书，读好书的良好阅读习惯，每天中午的15分钟午间阅读时间孩子们自由阅读书籍，养成阅读的好习惯。
每学期一次的大型文艺演出活动。今年六一，“梦幻童年.欢乐六一”文艺演出活动顺利进行，参赛选手表现自我，展示特长，发挥个性，获得了成功与体验，培养了合作精神与集体荣誉感，演出活动效果非常好。下学期举行了“缅怀革命英雄，培养爱国情怀”大型文艺演出活动，节目内容紧扣主题，形式多样，小品、歌舞、课本剧、器乐演奏等等，搭建素质教育成果展示平台，让孩子们在活动中得到熏陶与锻炼。
第十一届校园田径运动会于10月底举行，为期三天，本次运动会阵容庞大，37个班级，1000多名运动员参赛，本届总裁为郭妙佳老师，开幕式隆重热烈，鲜花队、彩旗队、和运动员、裁判员队伍营造出浓厚的体育盛会氛围。比赛过程精彩纷呈，体现了“我参赛，我运动，我健康，我快乐”的精神，共打破72项校运会纪录，取得圆满成功。
我们学校是省级家长示范校，家校联系、家长学校的系统培训工作还是做得比较到位的，上学期“少年向上真善美”家长学校讲座，下学期“老师您好我的好老师”系列专题讲座共邀请了3位全国著名专家（香港卓越父母首席亲子导师王维导师，国家二级心理咨询师杨金花导师，北京知名校长李华）到校诠释先进的育人理念，让家长们在学校分享到了良好的教育资源，家长们反响特别好。
学生青春期教育专题讲座也定期举行，关注高年级孩子的生理、心理的健康成长，讲座分男生、女生板块，指引孩子们以正常心态面对身心变化。
通过这些活动的开展，既活跃了校园文化生活，又提升了学生各项基本素质及学校社会影响力，同时也增强了学校整体凝聚力。相信也在每个学生的成长路上留下了一串串深深的足迹，为他们的生命成长和幸福人生奠定良好基础。
三、安全工作
校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我校牢固树立“隐患险于明火，防范胜于抢险，责任重于泰山”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。
1、在师生的安全教育方面，我们坚持做到“六讲”，即例会讲、班会讲、国旗下讲、课间操讲、班主任专会讲、离校讲。
2、安全管理方面做到“六个”落实：严格落实门卫24小时值班制度，严格落实安保24小时值班巡逻制度，严格落实领导和职工代表值周制度，严格落实校园安全日检查制度，严格落实安全事故上报处理制度。
3、为了确保安全工作有章可循，学校先后制定了安保人员岗位职责及工作制度，学校安全工作分区域责任到人，分时段监管责任安全等一系列规章，完善了各项安全制度及安全预案，确保校内师生及财产安全。
4、组织开展了由学校组织的安全教育大会，防地震应急演练活动，防火减灾疏散演练活动，安全警示教育活动，防暴教育和演练活动等一系列安全教育活动，坚持安全隐患排查督促检查到位，确保学生在活动中掌握自救自护的知识，进而保证了学校的和谐与稳定。
5、贯彻落实市局关于预防流感、手足口病、春秋季呼吸道传染病的预防工作。通过黑板报及国旗下讲话方式，教育学生“热爱生命，健康成长”，进行了相关安全教育活动，并使安全教育、晨午检成为班主任工作的常规工作，坚持做到了时时讲，事事讲，处处讲。进行了多次学生日常行为规范教育，进行了法制及交通安全教育，提高了我校学生的法制及交通安全意识。
6、设立了少先队监督岗，和学生班级值周自我管理模式，让全体学生参与到管理中来，成立了班级安全员，及时制止危险游戏，及时汇报情况，让老师将安全隐患消灭在萌芽期。
7、加强了对特殊学生的教育，对学生的学习成绩，家庭背景，操行表现，身体状况，心理素质等方面进行了摸底，落实家访制度，构建了学校家庭协作教育网络，共同促进了学生健康成长。
总之，一年来，在全体教职工大力支持和各位领导帮助下，没有了责任事故的发生，使学生思想道德水平明显提高。我清醒的知道，所有成绩的取得是全体教职工团结一心，扎实工作的结果。我更清醒的看到，由于自己工作经验的不足，好多方面还需进一步学习探索，并希望在上级领导的大力支持下，依靠大家的共同努力，切实加以解决，从而促使自己的管理水平上一个新台阶，为了九小的明天更加美好添砖加瓦。
娄底九小吴小林
2016-1-7
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