模块三：“艺术瑰宝——中外画家作品欣赏”主题单元设计_模块三主题单元设计作
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“艺术瑰宝——中外画家作品欣赏”主题单元设计
参加教育技术培训后，让我对自己的教研能力有重新认识，对自己的教学能力重新审视，一个好的教学设计是做好教学工作的前提，今后在美术教学工作中，多加专研，多思考、多研究。本人还是第一次做主题单元设计，水品有限。还望各位同行批评指正，不胜感激！
本主题单元设计，选自本人任教的美术学科七年级13册美术课程的“艺术瑰宝”单元内容。根据新的美术课程标准，本主题单元属于“欣赏.评述”领域的内容，教学中选择是以国内外优秀艺术家代表：齐白石和毕加索的作品为主，如：齐白石的代表作品《虾》、《蛙声十里出山泉》；毕加索的代表作品《格尔尼卡》等。通过介绍画家生平和作品，重点了解中西方文化艺术。促进学生对人类优秀美术文化传统的美好情感、积极态度的养成以及重视它们在人类文化传承中的价值，同时认识在广泛的文化情境中人的情感、态度、价值观的差异性和社会的丰富性。
一、知识与技能：
1、学习欣赏齐白石绘画艺术特点，并对作品作出简要评述。理解似与不似之间的含义。
2、以画家毕加索为突破口，学习欣赏西方现代绘画的艺术表现形式和特点。
二、过程与方法：
1、通过学生观察、体验、讨论、阐述齐白石的绘画艺术特点。
2、开拓学生的审美视野，增长知识，陶冶学生的审美情操，提高学生对西方现代绘画作品的欣赏能力。
三、情感态度与价值观：
1、感受体会中国画家的人格及艺术魅力，增强民族自尊心和自豪感，以及热爱民族传统艺术的情感。
2、培养学生热爱和平以及对世界多元文化宽容和尊重的情感。
在本单元的学习过程中，中学生由于性格、文化修养方面的差异，会有不同的审美趣味和审美价值标准，审美意识也就逐渐形成。同时通过本课题学习，引领学生与广泛的文化情境联系在一起，拓展学生的人文视野，提高人文素养。
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