先进材料_公司先进
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三棵树镇先进教育工作者事迹材料
三棵树小学副校长
吴永文
我于1987年7月以优异成绩从凯里师范学校毕业，即投身到偏远农村小学的教育教学工作中。2007年9月应工作需要从挂丁小学调入三棵树小学任教导主任，2010年升任副校长。
我在工作中认真学习中国共产党的先进思想和优秀经验，高举邓小平建设中国特色社会主义理论的伟大旗帜，全面贯彻江泽民“三个代表”的重要思想，深入学习领会胡锦涛主席“八荣八耻”的重要荣辱观和科学发展、倡导和谐的社会观念。发扬理论联系实际、实事求是的工作作风，真正把实施素质教育的方针、政策贯彻到具体的教育教学各项工作中。
教育的真谛在于教人做个现代的中国人，跨世纪的社会建设对人才的需求呼唤学校要实施素质教育，切实提高国民综合素质。作为一名光荣的人民教师，我牢记自己的工作宗旨：全心全意教育好每一位学生。为此我始终怀着一颗“爱护每一位学生”的热忱之心投入教育教学工作实践，这二十多年的工作历程，让我深深地体验到一名人民教师的辛苦劳累和光荣伟大。
在分管学校教育教学和“两基”工作期间，我在上级的指导下努力做好以下几方面的工作：
1、落实校内教研活动。认真制定教研计划，合理安排教研活动，努力创设良好的教研氛围。安排每位教师每学期至少上一堂公开课，时间尽量不挤在一起，使教师的教研工作能周周有，保证公开课的质量。课前认真备课，课后及时组织教师集中评课，评课前先由执教者说课，训练教师的说课能力，评课过程中大家畅所欲言，评课后开课教师就评课意见撰写教后反思。几年来，校内形成了“说——听——思”的教研氛围。
2、强化“校本教研”。组织教师观摩学习，坚持每周的教研时间，通过组织学习专家讲座、观看优秀教师课例光盘、总结交流等多种途径，积极探索、总结校本教研经验与做法，进一步完善“校本教研”机制，发挥“校本教研”在课程改革实施工作中的积极作用。每位教师都很重视这项教研活动，有的老师还利用课余时间把光盘带回去学习，在这样浓烈的学习氛围下，全校教师把课程新理念和优秀教学法应用于自己的实际教学活动中，有力提高了教师的教育教学水平和优化了学校的教学效率效果。
3、抓好教学常规管理。严格执行《贵州省中小学教育教学条例》和上级文件精神，配合校长以课改新理念指导、落实课堂教学常规管理要求，激发师生教与学互动的积极性，真正提高教学效率，组织教师学习了《新课程标准》和《国家中长期教育改革发展规划纲要》，以及《贵州省中小学课程设置条例》精神，真正领会课程计划的法规性，严格按照课程计划开足、开齐课程。进一步落实学生的综合实践活动，促进学生全面发展。
4、扎实做好学籍管理和“两基”工作，完善“普九”材料。严
格按照《凯里市中小学生学籍管理办法》制定实施细则，加强学籍管理，推动学校学籍管理规范化、制度化、科学化。认真学习上级有关文件精神，扎实做好学籍档案管理，细致整理完善“普九”各项材料。在州、市督导评估中得到上级领导的肯定。
在学校里，细致、认真做好本职工作，在教学岗位上认真抓好教学，本学年我任教六年级数学在期末考试中获镇第六名，提升幅度较大。在繁杂的工作面前，始终保持着微笑和愉快去面对生活与工作，每天送一个灿烂的笑容和一份愉快的心情给自己的工作伙伴，在遭遇难题的时候秉着不气馁的干劲克服困难，在收获成绩的时候怀着谦卑的心情衷心感谢所有帮助和支持我的人。
我相信今天的成绩是明天的新起点，我将一如继往把对党的忠诚献给教育事业！
二O一一年八月三十日
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