七年级(下)第六单元试题_六语第七单元试题

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七年级下学期语文单元测试题

第六单元

班级姓名评价____________

一、综合学习

1.给下面加点的字注音，根据拼音写汉字。

悲chuàng()沟hè（）chuàng()然xián()熟

qiú（）劲剽（）悍阔绰（）庇荫()．．．

2.下列各组词语书写有误的一项是（）

A.妄下断语满目疮痍慷慨以赴妒忌

B.石破天惊耀目刺眼迥然不同羁绊

C.畏罪潜逃苍苍莽莽一尘不染愰惚

D.眼花缭乱豪迈犷野秩序井然观瞻

A.鸟的花冠，鸟的羽毛，鸟的翅膀与它们个性迥异的叫声相得益彰，成为大自然天造．．．．的杰作。3.下列句子中加点的成语使用错误的一项是（）

B.有经验的羚羊的跳跃能力要比年轻的羚羊的跳跃能力略胜一筹。．．．．

D.王刚同学做了许许多多的好事,李梅做的好事比他有过之无不及。．．．．．

4.下列对课文内容的解说不正确的一项是（）

A.三只猫的结局，特别是第二只猫的失踪，使我家不再养猫了。

B.《斑羚飞渡》中的猎人们将羊群逼上绝路是一种极不应该的行为。

C.斑羚的这种舍弃个体生命来挽救种群的本能是在长期的生存进化中养成的。

D.《华南虎》的作者由于有过被束缚自由的惨痛经历，才对笼中虎的悲愤心灵更加理

解。

5.阅读下面《童年》的读后感，回答问题。

《童年》是苏联作家高尔基的自传体小说三部曲中的第一部。这部小说讲述的是作者一段辛酸的童年往事。读了这本书，使我深受感动。这部小说使人在黑暗中看到

了光明，在邪恶中看到了善良，在冷酷中看到了人性的光芒，在悲剧氛围中感受到了

人们战胜悲剧命运的巨大力量。《童年》是一曲感人肺腑的悲歌，更是一首不屈者的赞歌。

⑪画线句子是一个病句，请把修改意见写在下面。C.他的挑战欲极强,越是进退维谷的境界,他越是兴奋不已。．．．．

⑫三部曲中的其他两部是《》和《》。

6.默写。

①岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：。②赵翼《论诗》一诗中表达了今人会胜过古人的两句是：。

③杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，机会难得的心情的两句是：。④在这个单元，我们认识了猫、斑羚、华南虎、马和狼，写出含“猫、虎、马、羊”的成语各一个：。⑤写出关于“马”的连续两句诗句：。

二、自主阅读

（一）阅读下列语段,完成7-12题。

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

7.解释下列句中加点词的意思。

①而两狼之并驱如故()②一狼洞其中()．．

③屠自后断其股()④止增笑耳()．．

⑤缀行甚远（）⑥一狼仍从（）．．

⑦屠大窘（）⑧恐前后受其敌（）．．

⑨顾野有麦场（）⑩弛担持刀（）．．

8.请在下面各横线上填上一个恰当的动词（限一个字），概括前四段的大意。

①_____狼②_____狼③_____狼④_____狼

9.下面节奏划分正确的一项是（）

A.屠自后断/其股B.恐前/后受其敌

C.其一/犬坐于前D.意/将隧入以/攻其后也

10.汉语里有关狼的成语比较多，请写出两个。、11.翻译下面的句子。

①一狼径去,其一犬坐于前。

②禽兽之变诈几何哉？ 止增笑耳。

③场主积薪其中,苫蔽成丘。

12.这个故事给了你哪些启示？

（二）阅读下列语段《斑羚飞渡》，完成13—19题。

试跳成功。紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。

山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。

它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。

绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。

我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。

我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头。

最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。

它走了上去，消失在一片灿烂中。

13.“那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥”的含义是什么？

14.文中多次写到“我”的感受，有什么作用？

15.选文再次写到彩虹作用是什么？

16.你是如何理解结尾“它走了上去，消失在一片灿烂中”的？

三、拓展阅读

阅读下列语段，完成17—20题。

32个未接电话

①去年12月的一天，天气非常寒冷，似乎要下雪。

②我和同班同学小华留在学校补课，直到下午3点半才离开学校。我们一路小跑着来到车站，还是只能眼睁睁地看着一辆公共汽车开走了。还好，没多久，又来了一辆，我们想都没想就跳上车，找了个靠窗的位子坐了下来。这时，天色渐暗了，街道两旁亮起了路灯。令人惊喜的是，下雪了!我们住的城市几乎从不下雪……我们兴奋地望着窗外。在柔和的灯光下，雪花在空中轻轻飞舞，把整个城市装点得格外宁静、祥和。如果雪一直下到明天，这个城市将会变得一片银白，那又会是一番怎样的景色呢?想着，想着，不知过了多久，我觉得大约该下车了。定睛一看，糟了!怎么这么陌生?原来我们搭错车了!我一下子紧张起来，连忙找手机，想联系妈妈。可是翻遍了书包也没有找到，一定是早上落在家里了。更令人沮丧的是，我还不记得爸爸妈妈新换的手机号码。四下张望，尽是陌生的面孔，我有些害怕了。我和小华决定不下车，跟着车返回到上车的地方。大约两个小时后，我们又回到了上车时的车站。更糟糕的是，由于下雪，我们要乘坐的公共汽车已经停运了!小华忙给家里打电话，可是她的爸爸妈妈都不在家。这么晚了，我还没到家，爸爸妈妈一定很着急!我自己也急得想哭。我们俩孤零零地站在车站，不知是因为寒冷还是因为害怕，我们不停地哆嗦……

③我是一个15岁的女孩，性格比较内向，不太爱说话，是那种看见客人来了就想往房间里躲的孩子。从小我就很听爸爸妈妈的话，他们也很疼爱我。爸爸妈妈在塔沃拉地区开了一家服装公司，白天在公司工作，晚上要到半夜才回家。因为不放心我和弟弟，所以放学后让我们直接去公司，在那里吃饭、做作业。

④去年，我上了当地一所著名的高中。学校功课很多，考试也很难。不过，为了妈妈，再难我也愿意。学校离公司很远，还好，学校附近就是车站，开往各地的公共汽车很多。平常我总是中午1点钟放学，两点钟就可以乘公共汽车到达公司……

⑤大雪还在下，这时我们已丝毫没有了欣赏雪景的心情，只是呆呆地站着。终于，小华的手机响了，是她的一个朋友打来的，问小华是否和我在一起，还说我妈妈很担心我，问我们为什么这么晚了还没有回家。挂断电话后不久，弟弟打来了电话，他一个劲儿地责怪我：怎么在外面呆了这么久，妈妈急得都哭了，说再不回来就要报警了。我告

诉他，我们搭错了车。晚上7点左右，终于盼来了叔叔，他先把小华送回家，然后带我回家。

⑥一到家，我马上去拿手机，手机上的来电显示让我震惊：32个未接电话!20条信息!在我没有回来的这几个小时里，妈妈居然给我打了32个电话，发了20条信息!顿时，强烈的自责让我无地自容。我哭了，我无法想象这几个小时妈妈是怎么度过的!

⑦夜里,我翻来覆去睡不着，总觉得对不起妈妈。第二天一大早，我见到了一脸疲惫的妈妈，我流着眼泪向妈妈道歉。妈妈慈爱地说:“你长大了，以后出门一定要记得带手机。”

⑧通过这件事，我想了很多。是的，我已经长大了。也许，我要改掉的不是忘带手机的毛病，也不是记不住父母的电话号码，而是要学会应付突发事件。妈妈，请您放心吧!以后，我一定会变得坚强起来!

(原文荣获第十三届华人少年作文比赛一等奖，作者为余义君，有删改)

17.选文为什么用“32个未接电话”为标题?

18.请根据你对选文的理解，回答下面的两个问题。

(1)从叙述顺序来说，选文的第③④语段属于什么顺序?主要作用是什么?

(2)为什么文中有关 “我”和小华被叔叔送回家这一情节只用了一句话来叙述?

19.请运用选文的相关内容，在文中的“我”和妈妈两个人物中任选其一，简要分析其性格特征。

20.请根据你对选文的理解和生活体验，说说选文对你的启示(至少说3个方面)。

七年级下学期语文单元测试题第六单元参考答案

一、综合性学习（27分）

1.（4分）略2.（4分）C3.（4分）C4.（4分）A

5.（5分）（1）这本书使我深受感动或 读了这本书 我深受感动（2）《在人间》 《我的大学》 6.（6分）①略 ②略 ③略 ④略 ⑤葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

二、自主阅读（51分）

7.（5分）略

8.（4分）遇 惧 御 杀

9.（5分）C

10.（4分）狼子野心、狼狈为奸、狼心狗肺、鬼哭狼嚎等。11.（9分）略12.（6分）言之有理即可。

13．（4分）这是一座必死的斑羚用生命组成的新生的桥。

14．（4分）通过“我”的感受来揭示和升华文章的中心意思，并引起读者的共鸣。

15．（4分）为了渲染烘托斑羚飞渡的感人的精神。

16．（6分）镰刀头羊为种群的存续感到欣慰，为老斑羚的牺牲精神感到自豪，在完成自己的使命后，它用生命给这次飞渡添上了悲壮的一笔。那灿烂的彩虹正象征了镰刀头羊的行为和精神的闪光。

三、拓展迁移（22分）

17.（4分）因为“32个未接电话”最能表达妈妈对孩子的担心和关爱;最令“我”自责和感动。

18.（6分）(1)插叙，补充说明家庭情况和事情的来龙去脉。(2)因为从全文的主题表达来说，意义不大。

19.（6分）示例： “我”：“为了妈妈再难我也愿意”可见其懂事;“想都没想就跳上车”“忘带手机”“记不住父母的电话号码”等可见其马虎，“流着眼泪向妈妈道歉”“决心学会应付突发事件”“变得坚强起来”等可见其知错能改、勇于自我反省;妈妈：“很担心‘我’”“急得都哭了”“慈爱地教育并未责怪‘我’”等表现妈妈的慈爱和宽容。

20.（6分）平时做事要仔细，不能马虎;遇事要冷静，不能慌张;要理解家长，要善于和家长交流、沟通。