三年二班三上语文1—3单元知识点复习_三1语文知识点复习
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三年级语文上册各单元知识点
第一单元
一、易读错的字。
坪坝[bà] 绒球[róng] 汉族[hàn] 鲜艳[yàn] 打扮[bàn] 飘扬[yáng] 放假[jià] 摔跤[shuāi jiāo] 凤尾竹[fèng] 洁白[jié] 荒野[huāng] 口笛[dí] 罚站[fá] 衣裳[shang] 背诵[sòng] 照例[lì] 段落[duàn] 练习[liàn] 吓呆[dāi] 戒尺[jiè] 挨打[ái] 清楚[chǔ]
二、易写错的字。晨：第九笔是竖提。绒：右部是戎。落：上下结构。荒：第七笔是撇。
舞：上部第二横上共有4竖。
三、词语听写。（课本P119）
早晨 穿戴 鲜艳 服装 打扮 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 朗读 安静 树枝 这些 好奇 招引 古老 粗壮 枝干 影子 阵雨 荒野 绿草 跳舞 狂欢 功课 放假 互相 狂风 急急忙忙 自然 能够 双臂
四、形近字组词。
晨（早晨）服（服装）粗（粗壮）辰（星辰）报（报纸）组（小组）扮（打扮）扬（扬起）猜（猜测）纷（纷纷）杨（杨树）情（情况）荒（荒原）静（静止）球（气球）慌（惊慌）净（干净）救（求救）
五、词语积累。
1.含有人体部分的成语。
摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥
拓展：口是心非 交头接耳 肝胆相照 左膀右臂 心灵手巧 昂首挺胸 2.修饰词。
(欢唱)的小鸟(可爱)的小学(详细)地讲(认真)地听(古老)的铜钟(簌簌)地响(流利)地背(湿润)的东风(粗壮)的枝干(洁白)的粉墙(鲜艳)的服装(高高飘扬)的国旗
六、句子积累（富有新鲜感的句子）。
1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。(排比）
2.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。（拟人）
3.当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（拟人）
4.孙中山想:这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(反问）
5.学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。（这同样也应该是我们的求学态度）
七、日积月累（描写儿童生活的诗句）
1.牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。（袁枚《所见》）2.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。（胡令能《小儿垂钓》）
3.篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。（杨万里《宿新市徐公店》）
4.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。（高鼎《村居》）
八、课文理解。
1.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学里孩子们幸福的学习生活，体现了袓国各民族之间的友爱和团结，表达了作者自豪、赞美的感情。
2.《花的学校》以孩子的视角描写了六月阵雨落下，花儿竞相开放的美丽景色，运用拟人的手法表达了对大自然的喜爱之情。3.《不懂就要问》讲述了孙中山小时候在私塾读书时，遇到不懂的问题就向先生请教的事情，告诫人们不要糊里糊涂地学。
第二单元
一、易读错的字
石径（jìng）赠（zèng）送 君（jūn）子 橙（chéng）色 印（yìn)着 凌（líng）乱 增（zēng）添 棕（zōng）色 钥匙（shi）缤（bīn）纷 喇叭（bā）丰（fēng）收
二、易写错的字
径：右边的部分第二笔是点。霜：上面的“雨字头”第三笔是横钩。挑：第七笔是竖弯钩，不是斜钩。紧：下面的部分要写得紧凑。规：左边的第四笔是点。
迟：上边的“尺”最后一笔是点。
三、词语听写
金色 水泥 放晴 明朗 亮晶晶 金黄 雨珠 落叶 闪闪发光 尽头 平展 排列 规则 棕红 叶丛 歌唱 迟到 清凉 留意 颜料 枫叶 邮票 果树 菊花 仙子 淡黄 气味 香甜 香味 过冬 丰收
四、多音字
挑：tiǎo挑战 tiāo挑水 行：háng行列 xíng步行 空：kòng空地 kōng天空 扇：shān扇动 shàn扇子 好：hào好奇 hǎo好像 乐：lè快乐 yuè 音乐
五、形近字组词
寒（寒冷）径（小径）赠（赠送）铺（铺满）赛（比赛）经（经过）增（增加）哺（哺育）残（残破）规（规则）淡（淡蓝）挑（挑战）浅（深浅）观（观看）谈（谈话）桃（桃树）
六、近义词
明朗——晴朗 凌乱——杂乱 增添——增加 仔细——认真 愉快——愉悦 清凉——凉快 美丽——漂亮 香甜——甜美 欢乐——快乐
七、反义词
凌乱——整齐 增添——减少 仔细——马虎 清凉——炎热 美丽——丑陋 雪白——乌黑
八、词语搭配 1.形容词搭配
（明朗）的天空（彩色）的地毯（湿漉漉）的水泥道（棕红色）的小雨靴（五彩缤纷）的颜料（金色）的海洋（好闻）的气味（暖暖）的叮咛（丰收）的歌曲 2.数量词搭配
一（双）小雨靴 一（把）钥匙 一（盒）颜料 一（把）扇子 一（枚）邮票 一（首）歌子
九、词语归类
1.ABB 式词语：亮晶晶 湿漉漉 2.ABAB 式词语：金黄金黄 瓦蓝瓦蓝 3.描写颜色的成语：五彩缤纷 五颜六色 4.描写秋天的四字词语：
秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实
十、句子积累
1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……（比喻）2.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（拟人）3.秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。（排比）
十一、课文理解
1.《古诗三首》写的都是秋天的景色。《山行》描绘了深秋时节山里的美景。《赠刘景文》借深秋的景色表达了诗人勉励朋友珍惜大好时光、乐观向上、努力不懈的情感。《夜书所见》是诗人借深秋晚上所见，表达客游在外的人对家乡的思念之情。
2.《铺满金色巴掌的水泥道》描绘了一个小孩在上学路上看见法国梧桐树叶落在道路上，就像一个个金色的小巴掌，表达了对雨后秋景的喜爱。
3.《秋天的雨》以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上描绘了一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。4.《听听，秋的声音》中，作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，体现了秋天景物的美好，赞美了秋天。
十二、考试重点
1.背诵：《山行》《赠刘景文》《夜书所见》和《秋天的雨》第2 自然段。2.会用自己的话说说《山行》《赠刘景文》和《夜书所见》诗句的意思。3.学会用正确的格式写日记。
第三单元
一、易读错的字
融化（róng）伐木（fá）斧子（fǔ）锯木头（jù）切开（qiē）煤油灯（méi）点燃（rán）缩小（suō）努力（nǔ）根茎（jīng）吱嘎（zhī gā）拆除（chāi）咱们（zán）答应（dā yìng）犯难（fàn）禁令（jìn）
二、易写错的字 煤：第二笔是撇。
柴：上部是“此”，与“些”区分开。旅：右部共6画，注意最后一笔是捺。算：上下结构。睁：左边是目字旁。
三、词语听写
寒冷 离开 一定 原野 发生 剩下 树根 斧子 山谷 火柴 村子 煤油灯 告诉 灯火 接着 旅行 要好 咱们 草堆 作声 答应 做梦 可怜 来得及 救命 拼命 大吃一惊 马上 消化 当然 刚才 知觉 光亮 眼泪
四、形近字组词
诉（告诉）砍（砍树）怜（可怜）睁（睁眼）拆（拆分）吹（吹风）冷（寒冷）挣（挣扎）
五、词语积累
（寒冷）的冬天（高大）的树（暖洋洋）的阳光（勇敢）的蟋蟀（诱人）的奶酪（紧紧）地包裹（费力）地跑来跑去（哗哗）地拂动（悄悄）地躲
六、佳句积累
1.鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。
2.手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。
3.木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。
七、日积月累（关于讲道理的谚语）1.灯不拨不亮，理不辩不明。2.有理走遍天下，无理寸步难行。3.一时强弱在于力，万古胜负在于理。
八、课文理解
1.《去年的树》是一个既感人又感伤的故事。一只鸟和一棵树是好朋友，他们相约来年鸟儿再为树唱歌，可第二年春天树却不在了。鸟儿四处寻找，最后对着灯火唱起了歌，实现了对朋友的承诺。
2.《那一定会很好》讲述了故事主人公从一粒种子到阳台上的木地板的历程，让我们见证了一棵树的成长过程及它的作用，明白了不同的阶段，要有不同的追求。3.《在牛肚子里旅行》讲述了小蟋蟀意外被大黄牛吞到嘴里，后来在朋友的帮助和鼓励下又随着一团草喷了出来的经历。让我们不仅了解了牛有四个胃，还感动于蟋蟀们的友谊。
4.《一块奶酪》讲述了蚂蚁们在搬运奶酪的过程中掉了一点儿奶酪渣，蚂蚁队长抵住美食的诱惑，让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣的故事，让我们感受到蚂蚁队长以身作则、遵守纪律、爱护幼小的优秀品质。
第四单元
一、易读错的字。
暴风雨（bào）孵小鸡（fū）饥饿（è）批评（pī）偶尔（ǒu ěr）凑巧（còu）发愁（chóu）访问（fǎng）发怒（nù）萝卜（luó bo）晾衣服（liàng）压根儿（yà）差不多（chà）
二、词语听写。
变成 门板 准备 暴风雨 饥饿 因此 安心 撞击 墙壁 注意 根本 蜘蛛 漂亮 晒太阳 字典 基础 阁楼 佳节 盲人 唐朝
三、形近字组词。
洞（山洞）准（准备）饱（饱含）晒（晾晒）桐（梧桐）堆（堆放）抱（拥抱）洒（洒水）
四、词语积累。1.拟声词
喵喵 叽叽 汪汪 喔喔 咯咯 咕咕 咩咩 呱呱 吱吱呀呀 乒乒乓乓
叮咚叮咚 2.成语
百发百中 四面八方 七上八下 百战百胜 四通八达 七嘴八舌 百依百顺 四平八稳 七手八脚 3.修饰词
（吱吱呀呀）地响
（漂亮）的网
（浓密）的胡子（甜甜）的果酱
（孤零零）的小狗
（喔喔）的叫声（默默）地走开
（飞快）地爬
（安详）地吃草（奇怪）的叫声
（百发百中）的神枪手
五、日积月累（关于团结、合作的警句）。人心齐，泰山移。二人同心，其利断金。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。拓展：
一花独放不是春，百花齐放春满园。独脚难行，孤掌难鸣。
一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。
六、佳句欣赏
1.老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”（老屋多么乐于奉献啊）《总也倒不了的老屋》
2.它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。（排比）《不会叫的狗》
3.狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。（动作描写）《不会叫的狗》
八、课文主题。
1.《总也倒不了的老屋》讲述了破旧的百年老屋，为了帮助小动物们，一直没有倒下的故事。表现了老屋关爱他人、无私奉献的美好品质。
2.《胡萝卜先生的长胡子》写了胡萝卜先生漏刮了一根胡子，因为沾到了果酱快速生长，所以这根长长的胡子帮助小男孩做了放风筝的线，帮助鸟太太做了晾衣服的绳子。从这篇文章我们可以体会到能够帮助别人是一件快乐的事情。3.《不会叫的狗》写了一只外来的不会叫的小狗先后向小公鸡、杜鹃学习了怎么叫，但是都给自己带来了麻烦的事。这个故事告诉我们：做事不能盲目，要动脑筋思索，要找到自己的位置，做真正的自己。
