于丹做客中国讲师网《讲师周到》访谈录_中国讲师网官网
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顶天立地做教育、去伪存真大智慧
——于丹做客中国讲师网-《讲师周到》访谈录
于丹：中国当代知名文化女学者、北京师范大学教授、博士生导师、北京师范大学文化创新与传播研究院院长、北京师范大学艺术与传媒学院副院长、国务院参事室特约研究员、著名电视策划人、中国电视业的“军师”。中国讲师网高端讲师
“她从中央电视台《百家讲坛》走来，听她讲的《论语》如醍醐灌顶，她是高校讲师更是学术明星。她就是我们今天《讲师周道》的特邀嘉宾——于丹。”
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中国讲师网：于老师您好，讲师周道这次能够邀请到您，真的是万分荣幸。在此我代表中国讲师网的所有同仁向您表示欢迎。
于丹：哈哈，谢谢，其实你们第一次约我的时候，我就很想来，只是一直不得空，这一次正好有时间，然后我就来了。
中国讲师网：我们知道，您被大众所熟知多半是从，《百家讲坛》开始的。而且您的《论语心得》《庄子心得》等系列讲座，在海内外文化界、教育界也是产生了广泛的影响。您从一个原本普通的高校讲师一下子变成一个学术明星，且处在舆论的风口浪尖上。您自己对这种较色的转变有什么看法或者说是感受？
于丹：嗯„„怎么说呢？我个人倒觉得这两者之间并没有什么不同。在学校当老师也好，学术明星也罢，我做的都是同一件事情，就是普及传播我们的“中国智慧”，我在做的是一种文化的传承。我经常把自己比喻成一个媒介，将我所熟知的 一些经典的、传统的文化知识，传递给有需要的人。
中国讲师网：据我所知，自《百家讲坛》火了之后，全国各地都兴起了学习诸子百家等中华民族传统文化的热潮。您作为一位传统文化的传播者。是怎样看待这种现象的呢？
于丹：我认为读书是我们在仓皇不定的世界中，让内心拥有透彻的见解和理性的途径，是我们去伪存真的标准。至于什么是文化，我们可以用《周易》中的一句话来解释它的本意：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”意思就是说把握人世百态，还要凝聚找培训师、讲师就上中国讲师网
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价值，化育人心。
文化，就是文而化之。没了化之，就是死文明。把人的大脑变成电脑，对知识侃侃而谈，却不懂得处世，这不是一个文化人。把读书和阅世结合起来，看看书能不能成全人的一生。对于你刚才说的这种现象，我不做过多的评论，诵读学习中国的传统文化是好事。但一定要物尽其用，光做做样子、搞搞形式是没用。
我把读书分成读有用的书和貌似无用的书。读有用的书是为了掌握知识，比如孩子读奥数，培养逻辑思维，读外语书掌握沟通工具。这些书让人成为有用的人，拥有安身立命的本领，这固然很好。但这些远远不够。那些貌似无用的书恰恰这个急匆匆行进时代中有利于人的成长的书。如果想少一点急功近利，多一点从容的爱，就要从读一些开卷有益的“闲书”开始。因为这些书有真正养心的内容，读得多了能够明德。养心是给自己动力，明德是给自己准则。我觉得这样才是对中国智慧真正的学习。
中国讲师网：于老师，我无意间从网上看到一段写您的话，我先给您读一下啊：“阳春白雪和通俗易懂在她的言辞间巧妙地融合。她文学造诣深厚、文辞华美，常常让外语同声传译员挠头不已。她又以小见大，以平和的心态将人生甘苦细细道来，让上至耄耋下至学龄的听众找培训师、讲师就上中国讲师网
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都能有所感悟。”
于丹：哈哈，这是谁写的？太有才了，我在网上看到的大多都是骂我的话，很少看到这种，见到这人我一定谢谢他。
中国讲师网：嗯，我不知道您是什么感觉。反正我当时看到的时候就觉得写的特别的好，很贴切，就所幸抄了下来。我平时在看您的文章的时候也有这种感觉，读您的作品就是感到很温柔很舒服。有的时候就是一种心灵的洗涤。于丹：“是心灵鸡汤吧”哈哈
中国讲师网：不是，我的意思是说，您在教育上是否也会采取一种这样的方式，来传道授业解惑呢？或者说您对中国的教育形式有什么不同的理解和看法呢？
于丹：我曾经说过“好的教育是一种气场”我们现在有一种教育是失败的，很多孩子在很小的时候没有天真，板着脸像一个小大人，长大了以后也没有气象，一直是一种狭隘的斤斤计较的心胸。在小的时候就应该有小的活泼、小的创造，在大的时候就应该有大的承诺、大的担当，人这一辈子按照他正常的逻辑轨迹去成长，也许这是最好的一种选择。
这样吧，举个例子来说：我就很喜欢清华附小，它已经形成了一种默契，就是人在这个中间关于美好的感受可以被激活。从一个家长的角度来说，当我们从疲惫的工作中走出来，我们在接孩子的时候，在送找培训师、讲师就上中国讲师网
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孩子的时候，如果可能会愿意在这所校园留恋一会儿，因为关于人性的那种基本的美好可以在这里受到鼓励。
中国讲师网：按您的说法来看，我们国家的大部分学校做不到这一点。您认为我们该如何改善呢？
于丹：关于教育制度的完善，其实我们有很多可以借鉴的例子，比如说许多西方国家的教育方法。我觉得我们首先可以改变亮点：第一，我们应改变对于分数的看法。因为并不是说考试分数上去了，就说明这是一个好学生，是一个人才。好比说木桶，你一根木板长根本就无法提升木桶的容量。第二，改变以往的教学方式，转变为以培养学生学习兴趣为主导的教学方式。
中国讲师网：于丹老师，虽然我与您是首次见面，但其实我们已经合作过好多次了。我们有对您讲的课进行追踪回访。而回访记录显示，所有学员的回复都是非常的好。有您这样的好讲师 真的是我们的荣幸。
于丹：过奖了，前面说过，我就是一个传统文化的传播媒介，只要能有机会传播我们的文化，我们老祖宗留下来的智慧。我本人是愿意去做的。不过我知道，你们这有比我更牛的不是吗？上次看老纪在你们这做的那期，我觉得就很不错，感觉你们真是太有才了，连他那个老牛鼻子也能搬得动。相信你们不是很有实力就是很有见地。
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中国讲师网：哈哈，过奖、过奖！我替老板谢谢你哈。
中国讲师网：时间过得真快，为了解决学员的一些疑问，在这次访谈结束之前我们还是要循例向您请教一二.于丹：哈哈，没问题，你问吧。
中国讲师网：您对时下比较热的名作家进高校教书这件事是怎么看的？
于丹：有更多优秀的知名作家进入大学校园里教书，是一件好事。因为优秀的作家，可以给学生一些写作的点拨和人生境界的启示。但是大家也要明白，名作家并不一定能教出新的名作家来。成为作家，关键因素还是看个人。
中国讲师网。自您出名以后，大众舆论对您的褒贬不一，其中有很大一部分人对您的评论很差，就比如前段时间的“心灵鸡汤”事件。这对您是否会有一些打击呢？“从解读历史精典到写市井百态，你不担心，读者会不买账吗？”
于丹：怎么说呢？对于每一件事的看法或解读，每个人都有自己不同的感受，我只是把自己的感受表达出来而已。总之活得真诚就是我的生存之道。
中国讲师网：我们今天的访谈就到这里了，非常感谢于丹老师能找培训师、讲师就上中国讲师网
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够对我的问题进行解答。同时，也再次感谢于丹老师能够从百忙之中来《讲师周道》，祝您工作顺利，生活愉快。
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