语文第二单元素质测评试卷[材料]_第二单元素质测评试卷

语文第二单元素质测评试卷[材料]由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第二单元素质测评试卷”。

一、汉字识辨写。(共23分)

1、书法小擂台(读拼音，写词语)。(5分)

mái zànɡ bǐnɡ xìnɡ shèn zhì qī línɡ sī chóu

ɡāo bǐnɡ ɡān hé xī hɑn jìnɡ yù suǒ wèi2、一锤定音(用“√”选择正确的读音)。(4分)

梳理(shū shuō)漂泊(bó pō)浸透(jìn qìn)唱和(hé hè)

波纹(bō pō)姿态(zī zhī)婀娜(ē ā)抹净(mǒ mā)

3、火眼金睛(辨字组词)。(6分)

衰()眷()侨()魂()

哀()誊()娇()瑰()

衷()誉()桥()愧()

4、同音聚会(填写同音字组成词语)。(4分)

juàn()恋 疲()手()画()

chóu 忧()()缎 粘()()恨

5、按照的要求填空。(4分)

(1)“幽”这个字用不受查字法查______部，这个字共有_______画，书写的笔顺规则_______________。

(2)“临”这个字在字典里的解释有：1靠近，挨着;2占据高处，对着下面;3来，到;4照着样子写和画;5快要，将要。请为下面此句中的“临”字选择正确的解释。(填序号)

居高临下()夜幕降临()行人临发又开封()临街居住()

(3)“秉性”的“秉”用音序查字法先查大写字母。

二、词语积学用。(共14分)

1、将词语补充完整，并解释所填的字义。(4分)

颇负()名：__________________能()善画：____________________

()国他乡：__________________低头()节：____________________

2、在括号内填上合适的词语。(4分)

()的泪眼()的声音()的波纹()的流水

()地寻找()地摇动()地落下()地递给

3、选词填空。(2分)

飘动 飘拂 飘扬 飘荡

(1)缕缕炊烟在山谷里()。

(2)旗帜在广场上空猎猎()。

(3)柳枝在平静的水面上轻轻地()着。

(4)他胸前()着的，是鲜艳的红领巾在。

4、在下面句子中用上恰当的关联词语。(2分)

(1)()热带无所谓隆冬，()腊月天气也毕竟是凉飕飕的。

(2)()船快开了，()妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。

(3)()大旱，这条小溪()不会干涸。

(4)我们并()捉来吃，()养在玻璃瓶里玩儿。

5、在括号里用上合适的量词。(2分)

一()幽香 一()小溪 一()国画 一()良心

三、句子万花筒。(12分)

1、补充诗句，并在括号里解释句中加点字的含义。(5分)

(1)京口瓜洲一水间，______________。(间：)

(2)______________，聒碎乡心梦不成。(聒：)

(3)______________，欲作家书意万重。(书：)

(4)______________，每逢佳节倍思亲。(倍：)

(5)江南几度梅花发，______________。(度：)

2、句子加工厂。(5分)

(1)赤道吹来的风缭乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。(缩句)

_____________________________________________________________

(2)祖国就是地图上像一只金鸡的地方。(变换语序)

______________________________________________________________

(3)桂花纷纷落下。(改成比喻句)

______________________________________________________

(4)桂花太香了。(改成夸张句)

______________________________________________________

(5)我们中华民族呈现出了许许多多无数的有气节的人物。(修改病句)

________________________________________________________

3、用自己的话说说诗句的意思。(2分)

(1)春风又绿江南岸，明月何时照我还。

________________________________________________

(2)复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

________________________________________________

四、课文梳理间。(10分)

1、根据对课文内容的回忆完成填空。(5分)

(1)《梅花魂》一文通过五件事，来表现外祖父强烈的思乡之情： 1 _________________

2_______________3_______________ 4_________________5 _______________________。

(2)《小桥流水人家》标题出自我国元代散曲作家_____________的《 》。

(3)“山一程，水一层”，写出了征途的_______________;“风一更，雪一更” 写出了征途的____________________。

(4)“家在梦中何日到，春生江上几人还?” 这是 的诗句。

2、判断正误(对的打“√”，错误打“×”)。(2分)

(1)“长相思”是宋代纳兰性德写的一首词。()

(2)“京口瓜洲一水间”中的“水”指的是黄河。()

(3)“星岛”指的是东南亚国家马来西亚。()

(4)《梅花魂》一课采用了倒叙的写法。()

3、画解诗意。(3分)

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

1、根据句意，把“钟山”、“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。

2、作者当时的船停泊在_________，从__________、___________这些词可以看出这里离他的家乡并不远。

五、理解与感悟。(21分)

(一)(11分)

外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗?”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外公大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕呢?

1、这段文字选自课文《 》作者是___________。(1分)

2、写出从文找出词语的近义词。(4分)

古玩()偶然()在意()珍惜()

分外()稀奇()只有()慈祥()

3、这段文字对老人的神情、语言和动作进行了刻画，请逐项摘录语句在下面。(3分)

神态描写：______________________________________________________

语言描写：______________________________________________________

动作描写：______________________________________________________

4、把下面的句子改成陈述句。(1分)

这清白的梅花，是玷污得的吗?

______________________________________________________________

5、这段文字是围绕那一句话来写的?请用“～～”在文中标出。(1分)

6、联系课文回答：外祖父为什么对这幅墨梅图分外爱惜?(1分)

_________________________________________________________________

(二)那一份浓浓的乡情(10分)

我很小的时候，我的父母到山的那一边的县城工作，把我送到了住在山里的这一边的奶奶家。

小村的春天是可爱的，活跃的。当春天的温暖取代了冬天的寒冷时，田野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的小手，漫步在田埂上，闻着清香的的泥土气息，那种融化在大自然里的感觉，是在城里永远(体会 体味 体验)不到的。这时候要是有乡亲经过，就会听到亲切(温柔 温热 温暖)的呼唤：“琳琳，这里是你的老家，你要好好看个够，别回城里就忘了呀!”是啊，这就是我祖祖辈辈生活的家乡，此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐，更重要的是，我在家乡的怀抱里，感受浓浓的乡情。

“一日之计在于晨”，随着声声鸡鸣，各家各户(陆续连续 继续)打开了门，开始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家务，便挽着一大篮衣服相邀到小河边。这时，搓衣声、说笑声，把小河渲染得更加欢乐。

奶奶浇菜的时候，我便蹲在菜地里，用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河边择菜，我便在河边跑来跑去捡石子，和在河边洗衣服的大人玩。玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候一边是菜一边是我，奶奶脸上放射着爱的光芒，祖孙喜洋洋地回了家。遇到乡亲们可能就有了玩具，我常常会得到一些小动物，如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅，或者我叫不出名的小鱼;最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏着，鼻子闻着，真舒服!

有时，邻居家的大婶见我在屋外玩，(递 塞 送)给我一个刚煮熟的红薯，因为我人小个矮，小狗、小鸡经常会更我抢食，我东躲西藏，急得哇哇叫，这时大婶吆喝着给我解围，赶跑了小狗、小鸡。我舒心的笑了，捧着(温柔 温热 温暖)的红薯，心里更是(温柔 温热 温暖)无比。

上小学的时候，我离开了小村庄，我的心似乎遗落在村里了，我忘不了家乡，更忘不了那一份浓浓的乡情。

1、用“√”。在文中的括号里选择正确的词语。(3分)

2、联系上下文理解词语。(2分)

稚气：___________________________渲染：__________________________

解围：___________________________遗落：__________________________

3、短文主要从哪四个方面写了我对故乡的美好的记忆?请试着概括一下。(2分)

(1)___________________________;(2)_____________________________

(3)___________________________;(4)_____________________________

4、说一说，“那一份浓浓的乡情”在文中主要是通过哪些事情表现出来的?(2分)

_________________________________________________________________________

5、短文最后一句话在朗读时，要饱含深情地读出对故乡的____________之情。(1分)

六、习作展示台。(20分)

越来越__________的家乡

我记忆(想象)中的故乡

要求：从这两个题目中任选一个，将题目补充完整后写一篇400字左右的作文，注意内容要完整具体，叙述的条例要清晰，要写出自己真切的感受。

七、能力拓展营。(选做题)(10分)

双胞胎

汉字中有一些相当有趣的“双胞胎”字，由两个独体字或横向并列或竖向重叠组成新的字，妙趣连连。

“横双胞胎”

如：人──从 木──林 习──羽 又──双

“竖双胞胎”

如：口──吕 日──昌 山──出 夕──多

你还能写出“横双胞胎”、“竖双胞胎”字吗?比一比，看谁写出来的最多。

第二单元素质测评试卷

一、1、埋葬 秉性 甚至 欺凌 丝绸 糕饼 干涸 大抵 境遇 所谓

2、shū bó jìn hè bō ē mā

3、略

4、眷倦 绢 卷 愁 绸 稠 仇

5、(1)山 九 先中间后两边(2)2351(3)B

二、1、负 享有 书 写 异 另外的，别的 折 屈服

2、迷矇 悦耳 粼粼 潺潺 仔细 使劲 纷纷 郑重

3、飘荡 飘扬 飘拂飘动

4、虽然 但是 因为 所以 即使 也 既然 就

5、缕 条 幅 颗

三、1、(1)隔开(2)吵扰(3)信(4)更加，加倍(5)次

2、(1)风撩乱了银发。(2)地图上像一只金鸡的地方就是祖国。(3)桂花像下雨(雨点)一样纷纷落下。(4)桂子花开，十里飘香。(5)我们中华民族涌现出了许许多多有气节的人物。

3、略

四、1、(1)教我读唐诗宋词时落泪 因我弄脏墨梅图而发脾气 因不能回国而呜呜地哭临走送我墨梅图 到船上送我绣着梅花的手绢

(2)马致远 秋思(3)遥远 艰难(4)卢纶

2、× × × √

3、(1)略

2、瓜洲 一水间 只隔数重山

五、(一)

1、梅花魂 陈慧瑛

4、这洁白的梅花，玷污不得。

5、唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。

6、这幅墨梅图

7、在外祖父的眼里，梅花是祖国的象征，值得他用全身心去爱。

(二)1、亲切 温柔 陆续 塞 温热 温暖

2、孩子气，天真。衬托，烘托。解除困境。遗失。

3、(1)故乡的美丽(2)乡亲的勤劳(3)奶奶的疼爱(4)乡邻的友好

4、乡亲亲切温柔的呼唤奶奶把我抱在木桶里挑着走 乡亲们送我东西 邻家大婶给我红薯吃，帮我解围

5、无限的眷恋(怀念、思念)

语文第二单元素质测评试卷

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