总品生品社教学质量分析报告_17年品社质量分析报告

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品生品社教学质量分析报告

2007-2008第二学期期末测试各年级达标率: 一年级

优95% 良3% 达标2% 二年级

优94% 良4.4% 达标1.6% 三年级

优92.5% 良5.5% 达标2% 四年级

优92% 良6.4% 达标1.6% 五年级

优85% 良13% 达标2% 六年级

优91% 良7% 达标2% 我组教师经过一个学期的努力，在教育教学方面积累了一些经验,如在低年级的品生课一致地贯穿对学生良好品德和行为习惯的教育,重视把社会的、科学的教育有机地整合在一起，促进学生的身心发展和良好品德的形成。在中高年级的品社课教师将品德教育的内容和学生的社会生活有机地结合在一起，培养学生在学习中学会倾听，乐于实践，提高辨别是非的能力。学生书中的知识、情感目标掌握较好，但从本次的卷面来看，还存在一些问题：

第一，学生的简答题不够完整。第二，课外知识了解太少。第三，卷面不整洁，书写不工整。

针对以上问题，我们在今后的教育教学工作中将采取下列的措施：

第一，鼓励学生多读历史、地理等各类课外书籍，拓展知识面。第二，要求学生在平时书写作业时都要做到“提笔即是练字时”。

第三，帮助学生树立正确的学习态度，认真对待各学科的考试。