《大堰河——我的保姆》练习题_大堰河我的保姆练习题

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《大堰河——我的保姆》练习题

一、基础知识

1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A、檐．头（yán）粗糙．（cāo）隽．永（juàn）青苔．（tái）B、溘．死（kâ）渗．入（chân）火钵．（bō）踟．蹰（chí）C、漫溯．（sù）媛．女（yuán）咒．语（zhîu）颤．动（zhàn）D、忸怩．（ní）模．样（mï）叱．骂（chì）长篙．（hāo）

2、下列各组词语中，有错别字的一组是（）A、云彩 神采飞扬 诚恳 开垦土地 B、暄响 寒暄客套 窗扉 敞开心扉 C、炫耀 耀武扬威 慰藉 声名狼藉 D、优郁 犹豫不决 清凉 青山绿水

3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①自私使某些人变得鼠目寸光，________看不到国家利益。

②围绕埃及最大金字塔——胡夫金字塔的诸多疑团，多年来________困扰着全世界的考古学家。

③由于忽略了保护环境，________类似切尔诺贝利事件那样的灾祸不断发生。A、从而 一直 所以 B、进而 一贯 因此 C、从而 一贯 所以 D、进而 一直 因此

4、下列各句中，没有语病的一项是（）

A、我们经过仔细调查研究的结果，认为负责质量监督的李副厂长有责任。

B、通过这次社会调查，使同学们不仅了解了农业的历史和现状，而且学到了劳动人民的优秀品质。

C、一些发达国家的建筑业，新技术应用之广泛，见效之迅速，都是我们所不及的。D、今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。

二、拓展阅读

（一）阅读《大堰河——我的保姆》一诗的片断，回答问题。

大堰河，是我的保姆。

她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，大堰河，是我的保姆。我是地主的儿子；

也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。

大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保姆。

5、诗中划线部分运用了反复的修辞方法，其作用是（）A、①说明其卑微。②进一步说明其身份。③倾注了对她的感情。

B、①交代我与她的关系。②表明我以她为骄傲。③倾注我对她的深厚感情。C、①说明我与她的关系。②进一步说明其身份。③表明我的深厚感情。D、①点明身份。②突出对她的热爱。③倾注对她的深情厚谊。

6、“我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子”这句坦诚的话告诉我们

（）

A、“我”虽然出身于地主家庭，但却是农民的儿子。B、“我”是地主的儿子，和大堰河只不过是养育关系。C、“我”不忘养育之恩。

D、“我”和大堰河的养育关系比和生身父母的血缘关系更密切。

7、对“大堰河曾做了一个不能对人说的梦”一句，理解不正确的一项是（）A、日有所思，夜有所梦，因为她内心盼着乳儿成长，成才成家，幸福美满。

B、之所以不能对别人说，是因为大堰河认为自己的梦永远也不能实现。那种世俗的血缘关系，无形的阶级鸿沟，使她只能把殷切的愿望埋在心里。

C、乳儿的幸福就是她的心愿，她已经把自己的命运和乳儿的命运紧紧联系在一起。D、大堰河的梦是不可能实现而最终也没有实现的空想。

8、对下面诗句进行朗读时，你认为处置不当的一项是（）

（二）根据课文，回答问题。“你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；/在你搭好了灶火之后，/在你拍去了围裙上的炭灰之后，/在你尝到饭已煮熟了之后，/在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，/在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，/在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，/在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后，/在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，/你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。”

A、第一句要读得缓慢，“厚大”要突出要重读，“抚摸我”要读得轻柔，但却强调。B、接下来连续八句“在„„之后”要读快一点，突出大堰河的繁忙和辛劳。C、最后一句再读得缓慢，要有深情。

D、“在你/补好了儿子们的/为山腰的荆棘扯破的/衣服之后”这个诗句的节奏安排没有错。

9、对下面诗句的理解有错误的一项是()

A、“我被生我的父母领回到自己的家里。”这里的“自己”就是指代诗人自己。B、“我做了生我的父母家里的新客了。”既回到了“家”，却又只是“客”，矛盾中包含着一种十分复杂的辛酸的情绪。诗第6节都是围绕这个矛盾展开铺叙的。

C、“她含着笑，洗着我们的衣服。” 诗连用六个“笑”，与“大堰河，含泪的去了”形成对比，让我们感受到一种辛酸，感受到一份沉重。

D、诗第11节写到“当我经了长长的飘泊回到故土时”，这诗句里包含着诗人数不尽的人生感慨。

三、拓展训练

10、对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是()

我爱这土地

艾青

1938年11月17日 假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，那来自林间的无比温柔的黎明„„ ——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉„„

A、诗中作者将自己比喻成“鸟”，未用“珠圆玉润”之类词语来修饰，而用“嘶哑”来形容鸟儿的歌喉，使读者体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。

B、关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，这里用“被暴风雨打击”“永远汹涌”“无止息地吹刮”等词来修饰，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒用“和那来自林间的无比的温柔”的修饰表明作者对光明的向往。

C、“然后我死了／连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋。根据时间的提示：1938年11月17日可以看出作者为了祖国的安危而勇于献身的博大情怀。

D、“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉„„”这两句诗的“我”，指喻体“别人”而不是指诗人自己。