小学语文第八册第六单元综合测试b_小学语文第八册练习
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一、基础知识。
1、看拼音,写词语。
guā péngzhuāng shì ruò lì xiāng qiàn
()()()()
hé xiéfēngqùzhàolìguīcháo
()()()()
2、辩字组词。
耘()绩()撼()扰()耕()渍()感()忧()
3、照样子,写词语。
又大又红(ABAC式)甜甜蜜蜜(AABB式)
二、能力训练。
1、用“”画出每组中不是一类的词语,写在括号里。(1)广场街道公园草原车站()(2)芍药凤仙鸡冠花大丽菊杏花()(3)笋丝瓜西瓜黄瓜茄子()(4)鸡鸭子鹅狗鹌鹑()
2、给带点的字选择正确的解释填上序号。(1)牛犊的模样像贵夫人,仪表端.庄。()A头;B开头;C项目;D端正;E平举着拿。(2)纺织娘寄.住在他们屋前的瓜架上。()A通过邮局递送;B付托,寄托;C依附别人,依附别人的地方;D认得。(3)天边的红霞,向.晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。()
A方向;B对着;C将近,接近;D偏袒。
3、下面的几个答案中,哪一个最能准确地表达作者喜爱秋天的原因,请在句后的括号里打“√”。(1)因为秋天是农民和果农收获的季节。()(2)因为秋天是快乐的收获季节,是气候宜人和充满诗情画意的美丽的季节,是令人陶醉、令人怀念的季节。()(3)因为秋天是充满诗意的令人陶醉的季节。()
4、按要求写句子。
(1)修改病句:我确定她大约三十岁了。
(2)缩写句子。悠扬的歌声很快传到四方。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。(3)把句子写具体。的五星红旗b春风吹醒了的小草,染红了
三、默写《乡村四月》并回答问题。
这首诗是代诗人所作,主要写了、景物,表现了诗人对乡村风光的,也表现出对劳动生活和的赞美。
四、课文内容精彩回放。
1、《渔歌子》是代诗人写的,诗中描写的是春天的自然风光。,鸟鱼,在斜风细雨中来去,语言。
2的长毛山羊,在见不到一个人影的,地欣赏着这属于它们自己的。
3、一只母鸡,一群小鸡,在竹林中觅食。
五、把下列句子排列成一段通顺的话,把序号填在括号里。()所以,诗人写道“春风杨柳万千条。”
()你看,在那冰雪初融的时候,不是暗暗泛青的柳芽首先把春意带到人间的吗?
()在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳。()你再看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳将粒粒
柳芽抽成柳丝。
()它那轻盈婆裟的姿态,那迎风摇摆的树枝,那
青翠欲滴的细叶,不仅为桃杏增添了色彩,还给人们送来了春的气息。
六、判断正误。
1、《渔歌子》的作者是宋代诗人。()
2、“杂兴、兴奋、兴旺”,这些词中的“兴”字的读音都 相同。()
3、以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。()
4、《乡村四月》、《四时田园杂兴》、《渔歌子》三首古诗词 都是描写乡村生活的。()
5、“那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条”。这是个比喻 句。()
七、阅读短文,回答问题。猫头鹰
夜幕降临了,山林里静悄悄的。这时候,野鼠出来觅食了;猫头鹰躲在树干上,圆睁着大眼,左顾右盼,在寻找野鼠的踪迹。
猫头鹰那幅长相真怪:长着一副猫的脸盘,眼睛老是(张睁)得大大的,像两个玻璃球嵌在脸上,连那褐色的羽毛(班斑)纹也有点(象像)猫,因此人们叫它“飞猫”或“猫王鸟”。但是它并不是猫,只有看那柔软的两个翅膀,那锐利而灵活的两只爪子,才能(辩辫)出它是鸟。
猫头鹰是鼠的天敌。当它看到野鼠在田野东蹦西跳偷吃果实时,就拍打翅膀向下飞扑.(pū pŭ),几.(jǐ jī)乎没有点儿声响,就到了野鼠的头顶。野鼠刚惊觉.(jué jiào),已被利爪.(zhuă zhăo)逮.
(dăi dāi)住。猫头鹰连咬带啃,很快就把它吞食掉了。猫头鹰捕.(pŭ bŭ)鼠的本领特别高超,每只猫头鹰一年中可以消灭野鼠1000只左右,还吃掉无数的蝗虫、金龟子等害虫。
1、选择第二自然段中使用正确的字,打“√”。
2、查字典选择带点的字的正确的读音,把不正确的划掉。
3、用“”画出第3自然段的中心句。
4、根据下列解释,在文中找出恰当的词语写在括号中。左看看,右看看()行动时留下痕迹()