教师专业成长“六个一” 材料要求_教师成长的六个顺序

2020-02-28 其他范文 下载本文

教师专业成长“六个一” 材料要求由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“教师成长的六个顺序”。

闽侯县教师专业成长“六个一” 材料及要求

一、材料内容

①教师学年个人专业发展规划(时间为2014年9月)②公开课教学设计、课后反思、公开课教学评价表 ③听课记录(30节)(装教师听课评课记录检査评价表)④教育教学案例分析一篇

⑤读教育教学书籍心得体会一篇(2000字以上)⑥教育教学论文或总结一篇

二、材料编辑要求:

① 除听课记录外,5种材料都要有标题、单位、姓名、正文。第一行是主标题,另起一行是单位、姓名。

② 公开课教学设计、教育教学案例分析要有主标题、副标题、单位、姓名、正文。

③ 各种材料字体、字号、段落行距要统一:(字体:宋体;主标题:小二;副标题:小三;单位姓名:四号; 主标题、副标题、单位姓名行距:单倍、加粗)④ 正文:宋体、小四;行距1.5倍;

⑤ 页面设置:纵向;页边距:左边3厘米,右边2厘米,上、下2厘米。

⑥ 《教师听课评课记录检査评价表》内容用电脑录入,“听评课笔记总评价、检查人签名”用手写,加盖学区公章。

三、材料装订

①材料封面上的有关信息用电脑录入完整后打印出来(最好彩色),一人一张。

②六种材料按各校设计的封面上的目录顺序,整理整齐后装订成册,一人一册。

③装订线在左边沿1厘米处,每册在装订线打2根钉。④杜绝材料少装、倒装、编辑、装订不按要求等现象发生。

四、材料收缴

请各校通知每位教师按新要求整理2014—2015学年教师个人专业成长档案材料。

各校按学科顺序编制一份教师花名册,然后按学科教师花名册顺序,检查、整理装订成册的材料,于6月20日前将学科教师花名册及“六个一” 材料交学区审核,材料份数应与花名册人数一致,听课笔记不要交。

南通学区 2015.3.19

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