第三单元语文天地 第一课时_第三单元语文天地

2020-02-28 其他范文 下载本文

第三单元语文天地 第一课时由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“第三单元语文天地”。

临水学区 五

年级语文上册导学案

以不变应万变!

主备:周倩

审批

第_三

单元:变化 语文天地(第一课时)

教学基本建议:

本次语文天地分为六部分是对本单元重点训练内容的提炼,教师要注意恰当的引导,让学生积累知识,体会学习的快乐。教学目标及重难点:

1、知识与技能:

摘录好词佳句,交流、积累词汇

初步认识感叹句,体会句子表达的感情

积累古诗

2、过程与方法:

采用“看一看”、找一找、写一写、说一说、相结合的方式,从不同角度方面介绍自己观察到的变化。

3、情态态度价值观:

教育学生要学会用眼睛去观察社会的变化,了解祖国建设业的飞速发展,激发学生的民族自豪感。

重点:

积累词汇、古诗并学会应用

难点:

古诗《乌衣巷》、《浪淘沙》

仿写句子

一、预习案:

(一)、预习任务安排:

1、自己在摘录本上摘录出本单元你喜欢的词语与句子

2、预习书本的摘录笔记 并利用工具书查出不懂词语的意思

3、用画线的词语造句(课本中摘录笔记)

4、预习抄一抄,仿照句子写一写,尝试自己动笔仿写。

5、诵读《乌衣巷》 《浪淘沙》借助字典解决难词。

(二)、预习自测:(以习题形式呈现,此过程约 10

分钟)

1、展示自己的摘录笔记

2、在平时的学习中时如何积累词语的?

3、背一背以前学过的古诗。

(四)我的疑问:

请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来,等待课堂上与老师和同学探究解决。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、探究案:

(一)导入新课:

经过了一段时间的学习,我们又和我们的老朋友《语文天地》见面了,看看今天我们要积累

临水学区 五

年级语文上册导学案

些什么吧!

(二)自主学习展示:展示疑惑,互相解疑。

1、学生展示自己的摘录笔记,并说一说你为什么要摘录这些语句。

2、选一个你喜欢的词语造句

(三)质疑探究:我思考,我收获。

1、通过日积月累我又积累了,不少好词好句。对今后的写作有很大的帮助。(学习建议)

1、摘录时需要注意,摘录时间、资料的出处、原作者等。

2、平时多多阅读摘录笔记,积累好词好句。(小组互助学习探究解决质疑)探究点一:

我的摘录笔记

1、解释画线词语的意思(P29摘录笔记中)

2、为什么要做摘录笔记?

3、把自己的摘录笔记与课本上的比较看看,不足之处在哪里? 本组发现:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 探究点二:

读一读、抄写

1、熟读这句话

2、说一说你自己的理解(加点的词语描写的是同一个人,起强调的作用)

3、自己在练习本上进行仿写。本组发现:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 探究点三:

1、有感情的朗读《乌衣巷》、《浪淘沙》

2、提出不懂的词,句

3、引导学生理解古诗 本组发现:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(四)拓展提升,总结升华

今天的积累你收获了什么呢?谁来说一说?

(五)当堂达标:(达标练习题)

1、听写摘录笔记中的词语

____________________________________________________ _____________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________

2、在括号里填上合适的词语,是句子生动。①()小河()流去。

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年级语文上册导学案

②()大厅里陈列着()的骨架。③()的深圳发生了()的变化。

3、背诵《乌衣巷》 《浪淘沙》

三、训练案

(一)基础知识题(把最简单的事情做好就是不简单)

1、看拼音写词语

pánɡ dà línɡ tīnɡ yí cù wǎ lì

()()()()ɡǔ gé tuǒ yuán shī tǐ wěi zhuī

()()()()

2、补充词语

万里()()

有气()()瞬息()()肆无()()

垂死()()风吹()()

(二)综合训练题

1、缩写下面句子

①严肃的爸爸满意地笑了.________________________________________________________ ②一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中盛开着.________________________________________________________ ③我家门前有一条弯弯曲曲的小河._________________________________________________________ ④脱离险情的人们万分感谢前来救火的消防队员.__________________________________________________________

2、明辨是非

《这儿,原来是一座村庄》中的“村庄”指的是深圳。()《唯一的听众》讲述了一个孩子从自卑到成功的经过。()

3、选择正确的意思

锐利:①感觉灵敏 ②尖儿快

A这把阳江小刀非常锐利

()

B尽管小鱼非常机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。()贪 ①不知足 ②片面的追求、贪图

A他那贪婪的眼光令人感到可怕。

()B我们不要养成贪小便宜的习惯。

()

(三)错题整改区(即使错误也美丽,但前提是知错就改)

1、我的错题号

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、出错原因

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、改正措施

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4改正

____________________________________________________________________________________

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