《放牛班的春天》与贝多芬第九交响曲第四乐章的赏析_贝多芬第九交响曲赏析
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《放牛班的春天》与贝多芬第九交响曲第四乐章的赏析 专业年级：教育技术学2011级学号：000812011xxx姓名：xxx
开始放第四乐章的时候真的吓了一跳，一开始音乐就很有激情，即如火山爆发，显示出巨大的能量、冲破一切枷锁，特别的让人热血沸腾，声势浩大又统一，令人无比振奋。音乐紧跟着片断重复前三个乐章的主题，但都被代表人类渴望自由欢乐的旋律所打破。一种抑制的激动与热情，让人各种兴奋呀。
很久前就看过了《放牛班的春天》，第一次看的时候并没有更多的去欣赏童声合唱，现在用专门欣赏合唱的感觉去看电影，真的很不一样，觉得很有意境，听到这首童声合唱，就视为天籁。孩子们纯净的声线、完美的和声伴随着跳跃的钢琴声和细柔的长笛，莫名中传达出一种教堂唱诗班的感觉。这首童声合唱在电影中出现了多次，有时是作为背景音乐，有时是马修教孩子们唱这首歌时出现，看到一群平时纯真淘气的孩子演唱时一拍一字认真较劲的可爱的表情，我渐渐发现音乐的力量有时已经超出了音乐本身。尤其是皮埃尔在教室里偷偷对着黑板唱这首歌的时候，我竟有隐隐作痛的感觉。残暴专权的教育制度把孩子的童真和灵性压抑，还好有音乐把孩子心底的声音呼唤起，就尽情高歌吧，那希望之光、那荣耀之巷、那生命中的热忱。音乐无国界也没有人的平等歧视之分·····真的很感动的。
相比之下两者表达出一种音乐美，一种感情，一种用音乐去交流的感觉，都很美，很有意境。
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