第一课公平、正义——人们永恒的追求(导学案)_公平正义的守护导学案
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第一课 公平、正义——人们永恒的追求(导学案)
教学目标：
1、教育学生认识公平是人们共同的社会追求，是现代公民的基本道德素质；
2、维护公平对于保持社会的稳定与和谐发展有着十分重要的作用。重点：关于公平的含义，主要是从社会合作的关系角度来分析的，合作中的公平和以往所理解的公平尽管在内容上也有相连一致的地方，但表述角度新颖。难点：维护社会公平对于社会稳定的重要性。[课前延伸]
一、良好的合作需要公平
1、公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的，又能得到应得到的。
2、公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现和的对等和统一。
3、社会需要合作，更需要良好的合作，而是合作不可缺少的重要条件。
二、公平有利于社会稳定
4、社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的，并使每个人都有能够按照自己的得到应得的利益。
5、维护社会公平的意义：能促使，有利于；能促进，有利于；能协调，有利于。
6、维护社会公平，不仅要靠和的力量，而且要靠每一个的努力。树立社会公平意识，积极承担，学会维护自己的，而又不侵害他人、集体和的利益等，是对每个社会成员的基本要求。[课内探究]
（一）学案导学 自主学习： 关于“良好的合作需要公平”
1、关于P3-4李明同学的处境分析（1）带着问题阅读材料（2）组织学生讨论并整理出学生观点 a、不公平。理由：李明参加了图纸的设计和材料的准备。可以说为小组的科技制作并最后获得成功作出了贡献。b、公平。理由：李明只参加了前期的准备工作。后来因故退出。制作过程中小组成员所承担的责任没有承担，所以没有受到表彰也合情合理。c、说不清。（3）教师小结： 评价的关键：合作中的利益和责任、权利和义务的关系上。所以：与其他同学相比，在合作中利益与责任，权利与义务的对等和统一上，李明同学虽然不能和其他同学一样，他付出的少，承担的责任少。如果与其他同学享有同等的利益，从李明所在小组其他同学的角度，就不公平了。所以学校没有表彰是合理的。
2、从李明事件，引导学生谈现实生活中的公平合作意识： 积极承担责任，不取不应得的利益； 合作双方应相互平等、相互理解、相互尊重； 合作双方互惠互利，努力实现双赢，共享合作成果。
（二）合作探究展示交流
1、通过上述，分析“王某和刘某的合作”。不公平结果：使合作失去基础，从而合作难以维持下去，就更不可能获得成功。
2、公平问题：填一填
（三）精讲点拔突破疑难
1、关于“公平有利于社会稳定” 为什么维护社会公平？
7、如何维护社会公平？
（四）有效训练迁移运用 选择题1.人们在社会合作中的表现是不一样的。下列表现有利于合作公平的是 ①为他人着想②自私自利③利益共享④少负责任，多取利益⑤自己说了算⑥互惠互利 A.②③④ B.①③⑤ C.②④⑥ D.①③⑥ 2.社会的发展需要公平，每个人在社会上的生存和发展也需要公平。维护社会公平A.应主要靠政府和各种社会组织的力量，个人的努力是徒劳的B.有利于社会的全面发展C.对社会矛盾的缓解不会起什么作用 D.主要表现为社会为大部分人的全面发展提供平等的权利和机会 3.温家宝同志认为，最大的公平就是教育公平，在教育上体现公平、正义让每个人都有享受教育的机会，这是国家的政策，也是构建社会主义和谐社会的要求。现阶段维护和实现教育公平，国家应该①制定相应的法律、法规和制度②把维护和实现教育公平，作为自己的责任 ③满足人民接受中等和高等教育的需求④为每个人提供平等的受教育的权利和机会 A.①②③ B.①②④C.②③④D.①③④4.《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出，要坚持按劳分配为主体、多
种分配形式并存的分配制度，加强收入分配的宏观调节，在经济发展的基础上，更加注重社会公平。
这有利于 ①社会合作取得成功②社会的和谐发展③社会的长治久安④公民平均享受权利 A.①②③B.①③④ C.①②④ D.②③④ 5.李伟是班上的宣传委员，一次学校进行板报比赛，班主任让李伟负责此事，他当即表示一定完成任务。放学后，他却说自己有事，把工作推给其他同学。其他同学很好地完成了任务，板报评比获一等奖，李伟因此获得优秀宣传委员的称号，通过李伟获奖的事情，你对公平的认识有 ①公平是在比较中产生的②不公平就是得到了不该属于自己的东西 ③公平就是付出与所得应该平衡④公平就是均等地获得一切 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.某学校给了九年级一个省“三好学生”的指标，在符合条件人选的投票中，王颖和李宁的得票相同，这种情况下，你认为公平的做法是 A.由各任课教师评选 B.由班主任决定C.让两个人抓阄 D.全体师生再次投票 7.下列关于“公平”的说法中正确的有 ①公平是我们社会生活追求的一个重要主题②公平是在比较中产生的，没有比较就没有公平的产生③公平能够使人们稳定持久地进行合作④公平是相对的，不公平才是绝对的 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ [课后提升] 价值判断题 1.国家队义务教育阶段农村中小学实行“两免一补”政策，有利于社会公平。判断：理由：评析题 2.维护社会公平是政府和社会的事，与我中学生无关。分析与说明题 3．古希腊著名物理学家阿基米德曾经说过，“给我一个支点，我可以撬动整个地球”。我国目前正在全力推进社会主义和谐社会的建设，在这一进程中，公平是构建社会和谐的支点。请你谈谈公平的作用、以及如何实现社会公平。
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