2一手文章测试要点_测试工程师相关文章
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2012-2013学年第二学期“一手文章”测试要点
为了提高学生写作能力，帮助更多学生通过“一手文章”测试，素质测评中心根据前几次测试情况将相关要点总结如下，请相关素质导师及时传达给所带班级学生，督促学生加强议论文和应用文的训练。
“一手文章”测试包括议论文写作和应用文写作。总分100分，议论文60分，应用文40分。具体测评标准详见《非专业素质（部分）和特殊素质测评办法》P37-38。
议论文：
议论文测试主要是给出一段或几段材料，由学生根据材料自拟标题、自定主题进行撰写，不少于800字。测评师主要根据文章论点、论据、论证三个方面进行评分。其中，最重要的是论点。学生应认真分析材料，判断出题者意图，拟定最合适的主题，而且全篇主题最好唯一，不要分散。如果主题不明确，全是个人感想（根据历届情况，这是同学们最容易犯的错误），测评师会直接认定为非议论文，认定为不合格。有了论点，整理自己的思路，理清逻辑关系，找到理论或事实材料作为论据，按照议论文写作模式分段阐述，注意开头和结尾呼应主题。
应用文：
应用文测试主要是给出一段材料，要求学生根据材料选择最合适的文种或者指定文种进行撰写，不少于200字。测评师主要根据格式和内容进行评分。本次测试应用文种是通知、倡议书、宣传稿其中一种。这三种应用文种有相似之处，但侧重点有所不同，通知侧重在将事件本身表述清楚，倡议书侧重在倡议内容上，宣传稿侧重在宣传效果上，宣传效果要通过宣传目的和内容来体现。从格式上而言，三种都符合标准应用文格式，同学们应认真学习这三种应用文种的格式要求，多看看相关范文，加强练习。测试时一定要根据题目要求选对文种撰写，写错类别测评师将直接认定为不合格，比如要求写通知就不能写成倡议书。
议论文和应用文写作过程中，注意字迹工整、清晰，尽量避免涂改，保持卷面整洁，写完全文后，要注意检查错别字、病句、标点符号错误。
最后，衷心祝愿所有参加“一手测试”的同学们取得好成绩！
素质测评中心
2013年3月27日
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