——辅导员培训考试考试答案四_辅导员考试试题及答案
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2013-2014年度福建省少先队辅导员网络培训在线考卷四
一、单选题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)
1、少先队活动课的政治启蒙方面内容提到,要引导少年儿童初步了解我国的国体、政体,培养初步的政治认知、情感、态度和()。本题得 2 分
A、世界观 B、心理健康 C、价值观 D、人生观
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2、队旗上的五角星代表()。本题得 2 分 A、中国共产党的方针 B、中国共产党的政策 C、中国共产党的光荣历史 D、中国共产党的领导
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3、“先锋行动”中增设的一枚雏鹰特色奖章是:()。本题得 2 分 A、海西先锋章 B、少年行动章 C、海西行动章 D、少年先锋章
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4、学校的少先队大队召开少先队代表大会,对于充分发挥少先队员和少先队辅导员的()、积极性和创造性很有益处。本题得 2 分
A、趣味性 B、特殊性 C、自主性 D、教育性
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5、中共福建省委九大提出福建发展的“三个更加”是:()。本题得 2 分
A、更加强大、更加美好、更加幸福 B、更加优美、更加幸福、更加和谐 C、更加强大、更加优美、更加和谐 D、更加优美、更加和谐、更加幸福
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6、“勤奋学习 快乐生活 全面发展”是党和国家领导人()对少年儿童的题词。本题得 2 分
A、毛泽东 B、胡锦涛 C、江泽民 D、邓小平
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7、队徽的使用应该()。本题得 2 分 A、庄重、严肃 B、庄重、安静
C、严肃、安静 D、认真、严肃
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8、队旗的使用具有()。本题得 2 分 A、趣味性 B、普遍性 C、严肃性 D、群众性
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9、()是指导辅导员开展少先队活动的主要内容和方向。本题得 2 分 A、少先队活动课指导纲要 B、少先队杂志 C、辅导员活动手册 D、队章
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10、如果少先队员犯了严重错误,()。本题得 2 分 A、队组织要进行耐心帮助、批评教育,帮助改正错误 B、队组织要进行批评教育、严格指导,帮助改正错误 C、队组织要进行严格教育、严厉处分,促其改正错误 D、队组织要进行批评教育、给予处分,促其改正错误
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11、红领巾的底长为()厘米,腰长为60厘米。本题得 2 分 A、100 B、50 C、60 D、80 显示答案
12、少先队活动课是在辅导员帮助下、发挥少先队员的()作用的一门独特的活动课。本题得 2 分
A、主体 B、重要 C、督导 D、主导
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13、全国少工委六届四次全会的主要任务是:学习贯彻党的十八大精神和党中央书记处重要指示精神,按照团十六届六中全会要求,围绕少先队组织的根本任务,研究开展适合少年儿童特点的()主题教育,推进少先队学科建设、少先队活动课程建设、少先队辅导员队伍专业化职业化建设,继续推动少先队事业实现新发展。本题得 2 分
A、培养社会主义祖国朴素感情 B、党的群众路线 C、实现中国梦 D、三观三热爱
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14、《教育部关于加强中小学少先队活动课的通知》规定:少先队活动要作为国家规定的必修活动课,小学1年级至初中2年级每周安排()课时。本题得 2 分
A、2 B、1 C、0.5 D、3 显示答案15、1963年,在党中央号召下,全国少年儿童掀起了()的热潮。本题得分
A、学习张高谦 B、学习刘文学 C、学习雷锋 D、学习郭滴海
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16、少先队活动课与学校教育其他课程的关系是:()。本题得 2 分 A、缺一不可、互为补充 B、相辅相成、互为补充 C、相辅相成、缺一不可 D、互为补充、相辅相成显示答案
17、少先队的作风是()。本题得 2 分
A、诚实、勇敢、活泼、团结 B、团结、勇敢、诚实、活泼 C、勇敢、活泼、诚实、团结 D、诚实、活泼、团结、勇敢
显示答案18、1958年,福建省厦门市出现一个少年英雄群体叫“()”。本题得 2
分
A、对敌斗争英雄集体 B、东山八少年 C、英雄小八路 D、少年小英雄
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19、少先队辅导员的职业角色定位是多重性的。少先队辅导员是();少先队辅导员是教师,是少先队工作者。本题得 2 分
A、党的思想政治工作者 B、共青团工作者 C、少先队的领导者 D、少先队的组织者
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20、少先队员要勇于(),对自身存在的缺点和错误,要敢于承认并下决心去克服和改正。本题得 2 分
A、战胜艰难和困苦
B、批评和自我批评 C、克服困难 D、自我批评
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21、全国少先队代表大会原则上每()召开一次。本题得 2 分 A、五年 B、四年 C、三年 D、六年
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22、队旗上的火炬象征()。本题得 2 分 A、党的领导 B、革命胜利 C、光明 D、红色文化
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23、少先队员在唱队歌时要有()精神状态,表现出少先队员对祖国对人民的热爱。本题得 2 分
A、坚强的 B、谦虚的 C、饱满的D、谨慎的显示答案
24、全国少先队的队刊、队报是:()。本题得 2 分 A、《小学生周报》、《少先队小干部》 B、《小学生周报》、《小火炬》 C、《中国少年报》、《少先队小干部》 D、《中国少年报》、《小火炬》
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25、辅导员职称单列,主要是指在中小学教师职称评聘中,像语文、数学、音、体、美那样,单设一个()科目,做好少先队辅导员与课任教师类似的激励机制建设。本题得 2 分
A、队课实践 B、班队活动 C、少先队队章 D、少先队活动
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26、()是少先队的创立者和领导者。本题得 2 分 A、中国共产党和共青团 B、中国共产党 C、中国共青团 D、中国共产党或共青团
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27、少先队超龄队员离队后,红领巾和队员登记表可由()保存,留作永久纪念。本题得 2 分
A、少先队大队 B、少先队中队 C、本人 D、学校
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28、在建设社会主义和共产主义事业的奋斗进程中,共产党是()。本题得 2 分
A、突击队 B、先锋队 C、预备队 D、接班人
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29、经常性活动最重要的方式:()。本题得 2 分 A、大队活动 B、中队活动 C、小队活动 D、集体活动
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30、我省少先队经常性工作领导机构的全称是()。本题得 2 分 A、福建省少工委
B、福建省少先队工作委员会 C、中国少年先锋队福建省工作委员会 D、省少工委办公室
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二、多选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
1、中少雏鹰争章网公布的基础章中,少先队员在八年级需要争获的“雏鹰奖章”有:()。本题得 2 分
A、理想志向章 B、强身健体章 C、团队合作章 D、社会实践章
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2、队章第十四条规定,组织各种活动的前面加上“有意义有趣味”的修饰词,强调了队的全部活动应有()和()。本题得 2 分
A、教育性 B、趣味性 C、渐进性 D、科学性
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3、《纲要》中提出,少先队活动课程的开发实施“双课程”,这里的“双课程”指的是()。本题得 2 分
A、活动课程 B、理论课程
C、隐性课程 D、显性课程
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4、少先队辅导员要做少年儿童人生追求的引领者;做少年儿童实践体验的组织者;做少年儿童健康成长的();做少年儿童合法权益的保护者;做少年儿童良好发展环境的()。本题得 2 分
A、发明者 B、营造者 C、服务者 D、创造者
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5、在网络时代,辅导员应发挥互联网和新媒体在少年儿童成长过程中的积极作用,做好信息传播,主要途径包括()。本题得 2 分
A、大众传媒 B、人际传播 C、少先队媒体 D、校内传媒
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6、《教育部关于加强中小学少先队活动课的通知》规定:加强少先队活动课保障,主要包括以下几个方面:()。本题得 2 分
A、加强组织领导
B、加强少先队活动基地建设 C、加强经费保障
D、加强辅导员队伍建设
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7、少先队活动课与一般课堂教学的区别在于()。本题得 2 分 A、队课不局限于课堂,它可以在室外、校外进行,而课堂教学则局限于室内
B、队课一般由队员自主组织开展,辅导员指导,课堂教学则由辅导员起主导作用
C、队课强调让队员在体验中“自我教育”,课堂教学则强调围绕教材知识点进行教学活动
D、队课主张让队员们“自己寻找真理”,课堂教学是“把真理传授给学生”
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8、中少雏鹰争章网公布的基础章中,少先队员在一年级需要争获的“雏鹰奖章”有:()。本题得 2 分
A、星星火炬章 B、保健章 C、好朋友章 D、乐学章
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9、“先锋行动”的“三进”活动是指:()。本题得 2 分 A、进教材 B、进家庭 C、进社区 D、进课堂
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10、《少先队活动课指导纲要》中提到七年级争获“向日葵章”需要:()。本题得 2 分
A、学习了解共产党90多年的发展史 B、能明白少先队员要听党的话跟党走的道理 C、知道党在各个历史时期的重要人物 D、知道党在重要历史时期的重大事件与口号
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11、《少先队活动课程纲要》贯彻社会主义核心价值体系的要求,围绕()的目标,按照()两个层面的要求,确定教育内容。本题得 2 分
A、争当“四好少年” B、少先队活动方式 C、少先队组织根本任务 D、社会主义祖国朴素感情
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12、“体验教育”以从人与人、人与社会、()、()等四个方面的关系中提炼出的少年儿童应当养成的良好行为为内容。本题得 2 分
A、人与集体 B、人与组织 C、人与自我 D、人与自然
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13、体验教育的内涵是组织和引导少年儿童在亲身实践中,把做人做事的道
理()为健康的心理品格,()为良好的行为习惯的过程。本题得 2 分
A、内化 B、转化 C、变化 D、外化
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14、少先队活动课程建设有重要的基础,包括()。本题得 2 分 A、有丰富的实践基础 B、有专业辅导员的人力保障 C、有教育部门的课时保障 D、有活动课程的先例基础
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15、《少先队活动课指导纲要》中提到八年级争获“健康章”需要:()。本题得 2 分
A、学会自律,能够识别和抵制各种不良的诱惑
B、模拟进行一次合法安全的体验活动,能认识到“对自己的行为负责”的重要性
C、积极参加体育锻炼活动,丰富课余生活,锻炼强健体魄 D、参与团队游戏竞技获得,培养集体荣誉感
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16、中少雏鹰争章网公布的基础章中,少先队员在七年级需要争获的“雏鹰奖章”有:()。本题得 2 分
A、接力章
B、青春成长章 C、志愿服务章 D、创新章
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17、《少先队活动课程指导纲要》符合:()理论、()理论和()原理。本题得 2 分
A、儿童心理发展 B、健康教育
C、政治社会化的最优先 D、道德实践
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18、少先队员组织意识的培养主要体现为“三感”,具体指()。本题得分
A、为实现祖国繁荣富强的使命感
B、愿意为组织出力并对自己组织尽义务的责任感 C、渴望成为党、团、队组织中一员的荣誉感 D、对党、团、队组织价值的认同感
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19、少先队的入队誓词是“我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,(),好好学习,好好锻炼,准备着:()!” 本题得 2 分
A、热爱劳动
B、为共产主义事业贡献力量
C、为共产主义事业而奋斗 D、热爱人民
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20、《少先队活动课指导纲要》中提到五年级争获“美德章”需要:()。本题得 2 分
A、查找道德模范人物,了解道德模范事迹
B、能与不同民族的小伙伴写信交朋友,增进民族团结和友谊 相信能就一定能
C、了解兄弟民族小伙伴的学习生活情况
D、参与道德实践活动,养成良好行为习惯,参与评选“中队美德少年” 学习使人进步,相信能就一定能成功
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