纪律作风提高(全文)_纪律作风要求

2020-02-28 其他范文 下载本文

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纪律作风整改提高

通过参加教师纪律作风整改活动,作为一名普通的一线教师,我已积极投入其中,深刻反思自己的师德言行、工作作风,反思自己平时的教育教学行为和平时生活言行,我明确了自己的优缺点,以下是我的存在问题及整改措施:

问题一:缺乏争先创优意识,有干劲,无追求。整改措施:从思想上总认为自己年纪偏高,觉得只要对得起学生和家长,无愧于自己的良心,所授每节课从不含糊,不给领导老师添乱就行了。今后我一定增强争先创优意识,把一切事情做好,挑战自己,争创一流。

问题二:除积极参加学校组织的听课活动以外,不曾主动听同科老师的课。

整改措施: 克服惰性心理,每周尽量去听同科教师的课,并做到以下几点:

1.“听”课的结构。

2、“听”重点难点的突破。

3、“听”板书及教学媒体运用。

4、“听”课堂气氛。

5、“听”教学细节。

6、“听”闪光之点。

7、听课后进行反思和总结。以提高自己的业务水平和施教能力。

问题三: 对学生管理缺乏持之以恒的精神。整改措施:实际上,每当开学初,每接一个新班,我都要制定一整套教学计划,有激励学生学习的;有调动学生积极性的;有规范学生言行的;更有培养学生集体荣誉感的,等等。但总是因为“没时间”而半途而废。本学期还有80天的时间,我争取把我们的“两两PK”坚持到底;下学期再有机会教课的话,还要继续探索和执行我的“不想当将军的士兵不是好士兵”做法,充分调动学生学习的积极性,让学生变被动为主动。形成自己的教学风格。

总之,我一定要借这次整改的东风,认清职责,立足本职,老老实实、本本分分地做实实在在的事情,树立先进而纯洁的教育新形象。

纪律作风整改提高

张 香

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