毕业班管理Microsoft Word 文档_word文档管理工具
毕业班管理Microsoft Word 文档由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“word文档管理工具”。
新丰中学毕业班管理汇报材料
毕业班的管理与教学是学校工作的重头戏，其教学质量是学校整体教学水平的集中体现。我校在毕业班管理上，切实紧紧围绕“安全第一，精细管理，服务育人，质量强校”四大主题，切实加强毕业班工作。
一、理念引领，精细管理，促进发展
苏霍姆林斯基说过“校长对学校的管理，首先是教育思想的管理，其次才是行政管理。”在学校管理特别是毕业班管理上，我们特别强调两个字：“细和实”。学校领导班子在教育教学管理中提出：严爱结合，细致更佳，主创实协，效果定佳。
1、“以人为本，重在发展”是我校毕业班工作的指导思想。在落实“以人为本”方面，我们要求毕业班教师必须树立“以人为本，服务育人”的思想，在教育教学过程中，注重学生人的发展与社会的发展相统一，特别强调对学生的管理务必做到：不求人人成才，但求人人进步。我们要求全体毕业班教师必须尊重学生、爱护学生、相信学生和培养学生。“重在发展”方面，我们要求毕业班教师充分调动学生主动学习的积极性，促进学生生动、活泼、健康地发展，所有教育工作都要为学生的终身发展奠定基础，最终实现学生与社会和谐地、可持续地发展。在教育教学实践中，我们向毕业班教师提出了具体要求：落实一个主体——以学生为主体；注意两个发展——学生的全面发展和终身发展；强调两个尊重——尊重学生的人格和学生的个性爱好；培养三种意识——问题意识、参与意识、合作意识；提高三个基本能力——阅读能力、理解能力、知识迁移应用能力。
2、实行分层负责制，实施目标管理考核制度。
①学年初，学校就成立了毕业班工作领导小组，由校长任组长，各部门分管领导及班主任任成员，学校领导班子组织全体毕业班教师召开毕业班工作研讨会，制订毕业班工作计划，落实毕业班工作质量目标(包括安全目标、普九目标、德育目标、升学目标等)。目标确定好后，我校分别各位科老师签定目标责任书。有了明确的工作目标，教学工作就有了方向，有了目标，就有了动力。
②学校领导班子定期开好“三会”：毕业班家长会、毕业班学生会、毕业班教师会。通过这三种形式的会议，让老师和学生总结与反思每一个阶段的经验教训，不断提升自己的思想认识，查找问题，及时补救。“三会”的按时召开，让家长与学校的配合意识更强了，使学生的学习目的更明确了，使老师工作的积极性大大地提高了。
二、强化管理，注重实效，重视激励
学校不断完善各类制度，要求毕业班教师要在全体教师中起好带头作用，模范地遵守学校的各项规章制度。在完善制度、严明纪律的同时，还要注意情感的沟通，即柔性管理。
（一）、是思想激励：我们通过例会、各类培训会等，切实加强对教职工的思想政治教育。通过学习各种政策、法律、法规，提高了教职工的法纪意识和纪律观念，激发了大家的使命感和责任感。
（二）、是榜样激励。榜样的力量是无穷的，我们以“向身边的的榜样学习”为主线，在全体师生中广泛开展“学先进，创先进”活动，把本校师生中的典型事例在师生中大力宣讲。例如我校的刘成凤、明再菊等老师的先进事例。通过榜样激励，鞭策本届毕业班教师，在他们当中逐渐形成了比工作、比贡献、比成果的良好校风、教风。
（三）、是目标激励。我们根据学校实际修订完善了毕业班工作目标，让全体毕业班教师参与到学校的规划之中，以学校未来的光明前景吸引、感召他们，让他们感觉到个人的成长发展、自我价值的实现与学校事业的发展是密切相关的，从而帮助他们树立起“校兴我荣，校衰我耻”的思想观念，真正做到了以事业为重、以学生为重、以学校利益为重。
（四）、是情感激励。教师是人类文明活动的载体，他们有物质需要，也有精神需要。在诸多的精神文化需要中，情感需要是教师强烈追求的主导需要之一，教师不仅注重进修、评职、晋升等机会，喜欢工作具有挑战性，在工作中证明并发挥自己的才干，胜任感和成就感强烈，而且教师对自尊、荣誉非常关心，希望得到领导、同行对自己的赞许、认可或激励，对自尊感、荣誉感和自豪感体验深刻。教师的这一情感状态是维持其工作积极性的“生命线”。这就为学校管理者的情感投资和情感激励提供了依据，这就要求学校管理者要善于捕捉能激发教师积极性的“关键点”，进行积极的情感投资，使情感激励发挥最佳的心理效应。“多表扬少批评，赏识教育”不仅适用于学生，同样也适用于教师。我们学校领导班子善于捕捉毕业班教师的闪光点，抓住时机对他们进行表扬，提高他们的教学热情。
三、重视校本教研，以教研促质量
1.我校非常重视上级组织的各种教研课，只要有机会我们就让教师去参与学习，使大家共同提高。尤其是上级组织的毕业班教学研讨会，我们是从不错过机会，让毕业班教师去参与学习。
2.提高课堂效率，增强教学有效性。
毕业班教师工作辛苦，教学任务重，要想取得优秀的教育教学成果，不能靠机械地训练，不能靠题海战术，只有以教改促质量。学校要求毕业班教师紧紧围绕“三个体现”（体现课改精神，体现新课标理念，体现教改的正确方向）来设计好每一个导学案，认真上好每一堂课。在教学管理上，我们提出了“三备”“三精”即：备教材、备学生、备考题；精心上课，精选习题，精到点评。在教学研讨活动中切实搞好“三大研究”：一是教材的研究，让教师一定要树立“立足课本，狠抓双基，培养能力”的教学指导思想，把教材用活、用好。二是备课的研究。同科教师要加强集体备课，通过集体备课，互相取长补短，提高教师驾驭教材的能力；通过集体备课来增强教师的凝聚力，尤其是使青年教师得到培养提高。
3.发扬团队精神，实现资源共享
教学是一个群体活动，必须搞总体战，学校在制度上作捆绑考核，在教学指导思想上统一定调。定期让毕业班教师坐在一起进行研究和交流，谈教学、谈学生，变封闭式教学为开放式教学、互助式教学，强化整体意识、全面意识。
学校生源较差，初二下期在全市前500名有1人、前500-1000名有4人，前1000-2000名有8人，要完成研培中心定的目标A7B10虽然有困难，但我们会努力完成目标。
新丰镇中学校 2013年11月29日
城关一小2016年毕业班工作措施毕业班教育教学质量是学校生存的基础，是学校的一扇窗口，搞好毕业班工作，对于促进我校发展，整体推进素质教育具有重大意义。在当前的教育形势下，我们......
六年级、九年级毕业班管理措施教学质量是一所学校的生命线。毕业班的教学质量是生命中之重心所在。特别是今年我校评比市三星级学校，教学质量更是成了学校管理工作中的头等大......
毕业班管理工作措施六年级在小学阶段占有特殊地位，是一个学校的窗口，小学毕业班的整体质量水平在很大程度上也反映了学校的水平，是学校生存和发展的生命线。为了抓好2012年小学......
刀豆文库小编为你整合推荐5篇毕业班管理工作总结，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
抓管理 促效益 全面提高教育教学质量——龙庆乡中心学校2007年毕业班教学研讨会经验交流稿豆温完小姚老三尊敬的各位领导、兄弟学校的老师们：您们好！我授龙庆中心学校的委托，就......
