丰富多彩的民族节日_各民族的多彩民族节日

2020-02-28 其他范文 下载本文

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《丰富多彩的民族节日》教学设计

一、古诗导入 引入课题:

1、这节是民族课,上课之前老师请大家欣赏几首我们学过的古诗。同学们回忆一下,说说这几首古诗分别描述的是我国哪个民族的哪个传统节日?

2、除了这几种,你还知道我们汉族的那些传统节日?

3、大家知道的还真不少,其实除了汉族以外各少数民族也有许多风格各异的传统节日,而且许多节日都源于美丽的传说。这节课就让我们走进少数民族兄弟姐妹的家乡,和他们一起一起欢度这些节日!(板书课题:丰富多彩的民族节日)

二、汇报交流 信息共享

1、请同学们把书打到59页,快速浏览课文,看看书中向我们重点介绍了哪些具有代表性的少数民族的传统节日?

2、汇报(师板书)

3、下面请同学们自由读文,了解这些传统节日是哪个民族?什么时间举行?人们是怎样庆祝这些节日的?谈感受。

4、汇报交流:把你最感兴趣的节日介绍给大家。

板书:火把节——来历(民族花园)有关火把节还有一个美丽 的传说呢,你们想知道吗?下面让我们让我们走进民族花园,一起去了解一下。(指读、用自己的话说来历)

泼水节——周总理图片下面请大家看一张图片,同学们认识图 片中间的人吗?他在做什么?(和傣族人民一起过泼水节),看了 这张图片你有什么感受?(周总理身穿傣族服装,和傣族人民一 起过泼水节,可见我们国家的领导人是十分关心少数民族人民的。我们也应该尊重少数民族的节日习惯。近些年来泼水节一年比一 年热闹,汉族、兄弟民族和五大洲宾客纷纷与傣族人民一起,分 享节日的快乐。)

那达慕大会

开斋节和古尔邦节

洛萨节

5、除了书中介绍的这些传统节日外,你还知道哪些少数民族的传统节日?(把你课前搜集的资料和大家交流一下)

三、情感升华

师:同学们,56个民族,56种文化,世界上没有哪个国家像我们国 家有这么多的民族和如此灿烂的文化,面对这样伟大的祖国,你们最 想说些什么?(我们的少数民族节日真丰富多彩;我们要尊重少数民 族节日习俗;各民族之间是平等的;我们各民族要相互团结------

师:我国少数民族节日真是举不胜举,如今这些节日的喜庆活动已成为人们生活中不可缺少的重要内容,它不但丰富了人们的文化生活,繁荣了当地的社会经济,也增进了各民族的团结。长期以来,正是我们56个民族都互相尊重,互相帮助,所以我们的祖国才变得更加繁荣富强。同学们,让我们好好学习,为我们民族的团结,祖国的富强二努力吧!(音乐:爱我中华)

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