感恩_我感恩我成长
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主题活动课
常怀一颗感恩的心
常怀一颗感恩的心 设计思想：
现代中学生责任感淡漠的现象普遍存在，本次班会活动通过生活中常见的一些事例，通过学生乐于接受的形式对学生进行感恩教育。从学生接触最多的父母、老师、朋友、同学谈起，从而引起学生的共鸣。
活动目标：
1、让学生认识恩情，了解平时生活当中不知感恩的一些做法。
2、通过一些调查，让学生学会从身边的每一件小事做起，用自己的 实际行动去善待他人。
3、引导学生通过抒发真情实感来健全自己的人格，努力唤回学生回 报爱心的良知。
4、丰富学生的生活和情感体验，激发学生心中有他人，从小有爱心 的情感。
活动准备：
1、歌曲《虫儿飞》、《为你加油》、《感恩的心》
2、准备节目：朗诵、歌曲等。
3、搜集与感恩有关的古今中外的小故事。
4、邀请领导、老师参加班会活动。
5、主持人：王雨萌，李纳，李晓艺
活动过程
一、开场白导入：王雨萌
冯圣森（伴奏：虫儿飞）
班主任：落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对土地的感恩。白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅美丽的画面，那是白云对蓝天的感恩。
感恩，《现代汉语词典》的解释是对别人所给的帮助表示感激。我们中国历来有着 “感恩”的传统，像“滴水之恩，当涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但是现在有些人感恩之心越来越淡漠，希望今天通过这节以“感恩”为主题的活动课，同学们能够学会感恩，来回报父母、回报老师、回报社会。
二、班会正式开始
第一站――感恩父母。主持人：王雨萌
（一）、导入
是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的名字苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中？
是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安？又是谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底？没错，他们就是我们的父母。也许由于学习繁忙，你无暇在平时时刻记挂着他们。那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。
（二）．讲讲生活中与父母的关系怎样，如果你有以下情况，父母会如何惩罚自己？
同学举手回答：
如：
1、不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课
2、放学迟迟不愿回家，贪玩
3、经常“煲电话粥”
4、不愿与父母外出
5、不让长时间看电视
6、与父母争吵
如果你被父母惩罚，责骂，或者打，你会不会觉得父母很不近人情？那让我们站在父母的角度上看看
（三）班主任朗读毕淑敏的“孩子，我为什么打你”
在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。
孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手„„每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，那怕它将苛烈10倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。
王雨萌：是的，打与不打都是爱，父母也不是不近人情的，他们也在关心我们，也在想办法走近我们。那我们就该主动走近父母。
（四）．走近父母的方法 请同学举手回答：
1、多向父母表达你爱他们：主动承担家务；纪念日、节日送点小礼物；遇特别情况写一封信表达感激；适时为父母倒杯茶、削个水果。
2、和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。
3、应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美：多向父母说说自己的情况，自己的愿望；多倾听父母的话；遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。
4、回家和外出主动给父母打招呼。
5、时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子：理解、孝敬、尊重父 母。(五)、阅读给父母的一封信 互动：抢答
1、你知道爸爸妈妈的生日吗？
2、你爸爸妈妈最爱吃的水果是什么？
（六）倡议：
1、了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天？）
2、把自己感恩之心大胆的告诉自己的父母„„最后加上四个字：我爱你们！
主持人 ：同学们，一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。让我们学会感恩父母吧！在此，我们祝愿天下所有的爸爸妈妈安康、快乐！
第二站――感恩老师。主持人：李纳，李晓艺 主持纳：是谁，播下万古远点的梦幻？ 主持艺：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 主持合：是您，我们敬爱的老师！
主持纳：您将青春融入滴滴烛泪，在校园里把希望浇灌。主持艺：您用青春写出无悔的人生。主持艺：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇； 主持纳：您的爱，我们永远也报答不完，（一）：尊师的点饭比比皆是，请听伟大领袖毛主席尊师的故事：朗诵：马蕴文
1937年初,党中央由保安迁来延安,适逢徐特立60大寿,毛泽东草席未暖,就发起为徐老祝寿的活动。1月31日夜,毛泽东整整工作了一个通宵。2月1日黎明,警卫员见他一夜没合眼,有一次来请他消息,他说：“我顾不上休息哟，你知道今天是什么日子吗？是我的老师，也是大家的老师徐特立的寿辰！我还要写贺词呢”！说着，他提笔写了封长信。信中，他热情地颂扬了徐特立“革命第一、工作第一、他人第一”的革命精神和道德情操，并写道：“你是我20年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生„„”写罢，他顾不得吃饭，又将祝寿活动的准备情况亲自检查了一番。寿堂设在延安城东饿天主教堂里，参加祝寿的人挤满了教堂。徐特立头戴一顶鲜艳夺目的大寿帽，由毛泽东等陪着走进来，被团团围在中央。人们纷纷起来，恭恭敬敬地给徐老敬献寿酒，在这种令人陶醉的气氛中，毛泽东站起来，笑容可掬的 说：“老师，俗话说，‘返老还童’，我祝您长命百岁！
主持纳： 不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完，那么我们该如何回报敬爱的老师呢？
（二）、学生交流 ：
1、你怎么看待老师对你的严格要求？
2、你如何回报老师？
（三）主持艺：老师，淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。让我们全体起立，真挚地问候一声《老师，您好》
男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍
布道旁的小花，清香怡人。
男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。
女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！
第三站：感谢生活中的一切：
（一）、主持人： 朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多的好朋友，我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家门，我走向自然。放眼花红草绿，莺飞燕舞，我感恩大自然的无尽美好，感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容浩博。生活中值得我们感激的东西太多太多，你是否有同感呢？
（二）、学生讨论：身边的那些事值得你感恩？
如何具有感恩之心：赵伟灿
听故事：美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
1、具有良好的心态
2、要有一个爱心
结束语：（伴着“感恩的心”的音乐）
同学们，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。常怀一颗感恩的心，让我们更好的体验爱，感受情，时时刻刻牢记家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀，在一个和谐、温馨的环境中快乐的成长，让我们用自己的实际行动去报答师长、报答社会、报答所有关心爱护和帮助过我们的人
最后真诚感谢每一位同学！
最后，共同唱响《感恩的心》。
我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱，我来自何方我情归何处
谁在下一刻呼唤我，天地虽宽，这条路却漫长，我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输
感恩的心感谢命运 感恩的心感谢有你 伴我一生有勇气作我自己 感恩的心感谢有你 花开花落我一样会珍惜 „„
活动反思
“少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球”，青少年一代是民族的希望，是国家的前途。感恩教育从小抓起，一个孩子从他懂事的时候就应该知道感恩。家庭父母是孩子的第一任老师，学校教师是教育的主窗口，我们共同努力推动已经被现代人尤其是青少年淡漠的感恩意识，从大处着眼，小处着手。大处着眼就是要回报社会，要立志成才，发奋图强。我们的国家还不富裕，希望寄托在青少年的身上。小处着手就是要关心同学，认真学习，让我们的班级团结友爱，奋发向上，让我们的家庭和谐美满，家人互相关心，健康快乐。常怀一颗感恩的心，从身边人、身边事做起！
“放飞理想的翅膀”----主题班会设计
一、活动主题：放飞理想的翅膀
二、活动目的：使学生通过情境感悟、亲身参与活动等方式，在内心深处意识到理想对人的成长非常重要，激发学生对美好理想的渴望，并在行动上设计出一份属于自己的美好理想，激励自己、鼓舞自己，努力学习、不断进步。
三、活动形式： 配乐诗朗诵、发言讨论、小品表演等。
四、活动地点： 初二（3）班教室
五、主持人： 1靳婷婷 2王井一冰
六、活动过程： 主持人1 ：理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。一个人没有理想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达彼岸。一个人没有理想，就没有了做人的目标，只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献。主持人2：每个人心中都有一个理想，那么你的理想是什么呢？大家一起来谈谈吧。学生发言： 学生1：我长大了想做一个IT白领 „„ 学生２：我想出国读书 „„ 学生３：我想有自己的公司 „„ 学生４：我想当音乐老师 „„
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