恭门镇中学申报县级绿色学校自评报告
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恭门镇中学绿色学校工作
自评报告
恭门镇中学地处张家川东部贫困山区，始建于1958年，1972年设高中部，承担着来自恭门、马鹿、闫家、平安、张良五个乡的高中生和恭门区的初中教学任务。2009年秋全县学校布局调整，我校高中部并入原五中，现只保留初中部，张良附中初中部并入我校。校园占地30亩，建筑面积8679m2，教学用房5128 m2。现有学生1031人，共设21个班，其中寄宿生389人，男221人，女168人，现有教职工85人，其中本科学历52人，专科学历31人，高级职称5人，中级职称24人，省级骨干教师1人，市级骨干教师1人。
随着国家和省市县对农村义务教育的不断加大，学校获得了前所未有的发展机遇，先后实施了二期义务工程，远程教育工程，寄宿制工程等建设项目，建成教学楼、综合楼、学生宿舍楼各一幢。有微机室2个，多功能室1个，理化生实验室4个，图书室、阅览室各1个。2005年7月启动了寄宿制项目建设，建成教学楼1幢，建筑面积3084 m2，学生宿舍楼1幢，建筑面积2750 m2。在努力改善硬件设施的同时，我校重视校园绿化工作。操场四周以刺槐、紫槐为主。没到五月，槐花香气扑鼻，沁人心肺。中路两侧松树四季常青，教工宿舍前的一片竹林郁郁葱葱，鸟儿在此间嬉戏，小猫在四周追逐。教学区的草坪更是一道亮丽的风景线。学校于2006年8月被县委、县政府命名为“文明单位”，2009男6月被县委、县政府命名为“平安校园”。
一、以体制建设为抓手，促进绿色校园创建工作。
绿色象征生命，环境保护是基本国策，教育学生从小树立环境意识，自觉爱护生态环境意义非常重大，校领导始终把环保教育当作一件大事来抓，真正把它抓实、抓细、抓出成效、抓出特色。
学校建立以校长为组长、党支部书记、团委书记，主管校长为副组长，教导处、总务处、工会团委负责人为成员的学校环境教育领导小组，制定了《环境保护常规》，《环境教育活动要求》，《学科环境教育规范》等有关规章制度，并加大监督考核力度，使环境教育各项措施得到有效落实，形成了多角度、多侧面的环保教育管理体系，环境教育领导小组多次召开专门会议研究环境教育和绿色学校创建工作，制定学校环境教育计划和活动主题，组织学校老师开展环境教育活动。学校对环境教育、校园环境建设、校园绿化等斥资数万元，以保证环境教育和创建绿色学校的顺利进行。
二、利用课堂主阵地，在各科中渗透环境教育
以课堂为单位，注重相关学科的教学渗透，把地理、物理、生物、化学等相关学科有机地联系起来，构成一个比较完整的环境科学基础知识体系，并纳入相关必修课程的教学计划，成为各科必不可少的教学内容，使学生在潜移默化中培养了保护环境的好习惯，我们构建优质课评价标准，所有学科组的优质课评价指标都有相关环保教育的内容，通过课堂教学，培养学生的环保意识、节约意识。
进行环境教育科研活动，我们把环保教育对中学生全面素质提高的影响作为重要的研究课题，组织教师从不同领域探索环境教育的途
径和意义，以提高自己的理论修养和教学实践技能。
三、以活动为载体，开展绿色承诺活动
坚持开展多种形式的系列教育活动，营造了浓厚的环保气氛，增强了学生的环保意识为创建绿色学校打下了坚实的基础。
1、加强宣传，营造气氛
学校把环境宣传作为环境教育的切入点，如在校园内设有环保教育宣传栏，环保宣传语（牌），班级进行环保板报竞赛，不断为环境教育营造浓郁的氛围，学校利用闭路电视系统、有线广播引起学生对环境保护的共鸣。学校广播电台开办了《环保之声》固定栏目，定期向全体师生直播，使之成为学校环境宣传教育的一道亮丽的风景线。
2、利用升旗仪式、主题班会开展环保知识教育
学校把环境教育当成素质教育的主要组成部分，在每周一升旗仪式国旗讲话中加入：珍惜地球上的有限资源，爱我蓝天，爱我家乡，以实际行动清除地球上的污染等内容，使环保教育渗透到国旗教育中，提高师生的环境意识。
每学期教导处、共青团、学生会开展诸如我们和鸟做朋友，地球呼唤，绿色的歌等主题班会，对学校进行环保知识教育，增强学生环境意识，班会课形式新颖，有政事、诗歌、小品、歌曲、知识竞赛等活跃了课堂气氛，增强了趣味性。寓教于乐，使学生在愉快的气氛中掌握环保知识。
3、结合重大纪念日，积极组织开展专题活动。
结合六·五世界环境日、四·二二地球日等纪念日开展丰富多
彩的宣传教育活动。如地球日，我们开展环保知识书画竞赛，爱我家乡征文比赛等，植树节组织学生义务植树。发动学生为班级献花，教室里、办公室里摆上了几盆绿色盆景令人神清气爽。教育过程中，注重把环境教育与艺术教育相结合，学生不仅应用所学知识，而且学会关注自然、树立科学思想，提高了素质，丰富了课余文化生活，陶冶了情操。
4、走出校园，实施社区教育扩大环境教育的成果。
学校坚持每学期组织同学们净化、绿化校园。利用节假日组织同学们走上街头，敬老院进行卫生清扫和环保宣传活动，每年植树节组织学生参加当地植树造林活动。不时组织学生把道路两旁的白色垃圾“牛皮癣”清理得干干净净。他们要用自己的实际行动唤醒人人来爱护环境，将我们的家乡建设得更加美好，学校要求不但要做环保标兵，也要带动家庭开展环保活动。
5、“润物细无声”将绿色理念渗透到学生的心田。
坚持一天三小扫、每周一大扫，节假日有值日生的环境卫生制度，使学生养成讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯，学校定期开展文明礼貌月活动，使师生们养成了良好的文明卫生习惯，较高的环境意识和良好的环境道德行为，文明班级、文明宿舍的评选，激发了学生的自觉保护环境的责任感，培养学生的劳动观念，同学们自觉的掀起了把绿色带入宿舍，绿色带入教室的活动，载上一盆花，种上一棵草，装扮自己的美好生活。今天热爱绿色，保护环境已经成为广大师生的自觉行动。
四、学校环境环境建设及校园绿化工作成绩显著
通过积极努力和“中德造林项目”的实施，我校校园苗木基地面积已达3500 m2，占校园总面积19800 m2的17.7％。绿化树种二百余种。从绿化方式来开学校能根据不同的地形和空间条件点线面交叉，栽种绿化带小龙柏3000余棵、塔松20余棵、雪松30余棵、紫薇、樱花等树种十多棵，项目计划还将栽种省内外野生花卉及珍贵树种。
在卫生与环保方面，学校从细微之处着手，在餐厅和其它方面倡导科学合理的消费观念，不使用塑料袋、一次性卫生筷；教师不在集中场所吸烟；学生有较强的环保参与意识，自觉维护、清洁环保，不吸烟，不乱丢乱吐，不乱写乱画，不在公共场所高声喧哗，自觉节约粮食、水电、纸张，不损害花草树木，自觉保护益虫、益鸟等野生动物；校园垃圾、废物得到了妥善处置，食堂的服务场所卫生条件好。成绩只能说明过去，但学校已形成的强烈的环保意识，必将长期推动我校的环境建设及校园绿化工作。
随着教学区硬化的完工，绿化、美化校园的工作又一次设施工程。一开春，学校即邀请县林业局专家来校统一规划，选择载重合适的花草、树木，使学校成为四季常绿，三季有花，环境宜人的良好育人环境。同时，我们将完善制度，健全档案，以申报绿色环保校园为契机，使我校绿化、美化、净化工作更上一层楼。
2012年4月10日
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