生本理念下初中数学分层教学的研究_初中数学分层教学分析
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《生本理念下初中数学分层教学的研究》课题组
中学师生关系调查问卷 中学师生关系调查问卷（学生卷）
以下各项请每位同学根据自己的感觉和认识如实选择，每个问题只限选择一个选项（请在选项字母前打“√”）谢谢合作！〖教师形象篇〗
1．你最喜欢的老师形象是怎样的？ A．学识渊博 B．谈吐幽默有趣 C．富有责任心
D．能够像好朋友一样谈心 E．衣着整洁得体 F．其他
2．你认为下列标准哪一条对树立“好老师”形象最重要： A．待学生热情友好、一视同仁 B．对待工作认真负责、一丝不苟 C．对待自己严格要求、以身作则 D．以上都一样重要
3．如果用一个词来概括，就你的老师给你的整体印象而言，老师最像你的 A．父母 B．普通朋友 C．知己 D．上司 E．统治者 F．其他
4．你觉得大多数老师对所谓“优生”、“差生”一视同仁吗？ A．是的 B．不是
5．你能够感受到老师对你的关心和爱吗？ A．是的 B．有时候会 C．从来没有
6．目前你与老师的关系是：
A．我很尊重我的老师，他（她）也一样尊重我 B．我很尊重我的老师，可他（她）不怎么尊重我 C．我表面上对老师毕恭毕敬，实际上一点也不 D．我根本不在乎老师的看法，没什么好尊重的 7．你觉得老师对你的关心程度
A．经常和我谈心，是我人际关系的指导者 B．最关心我的成绩，偶尔也会问问我的生活和想法 C．只关心我的学习成绩，其他一概不管 D．根本不怎么理我8．你将来是否会选择教师作为自己的职业？ A．会 B．不会
〖教育教学方法篇〗
1．当你违反纪律时，老师对你采取的教育方式是 A． 不闻不问 B．粗暴地呵斥、指责 C．了解情况，耐心说教 D．体罚或变相体罚
2．当你在学习中遇到困难，向老师请教或被老师发现时，老师采取的态度和方式是
A．指责，如“这么简单的问题还不懂！” B．耐心讲解 C．先批评，后讲解 D．敷衍了事
3．你觉得老师了解你的心理吗 A．了解 B．不了解 C．一般了解
4．在课堂上，你经常提出和老师不一致的观点吗？ A．经常 B．偶尔 C．从来没有
5．假如你从来没有提出和老师不一致的观点，你认为原因是什么？ A．尊重老师
B．对老师的观点均表示赞同 C．怕老师不高兴
6．当你指出老师授课中的错误时，老师的态度是 A．有点不高兴 B．轻描淡写地带过 C．承认并表扬你
7．当你遇到学习以外的难题时，你愿意寻求老师的指点与帮助吗？ A．愿意 B．不愿意
8．当你遇到学习以外的难题时，你不愿意寻求老师的指点与帮助是因为 A．对老师敬而远之 B．每每老师不愿意帮助 C．老师也没有理想的办法
9．你认为老师目前多采取的教学方法是 A．“满堂灌”式——老师讲，学生听
B．启发式——老师提出一定的问题，然后带着问题去讲解 C．启发、讨论、交流相结合D．启发、探究（探究实验、探究知识的来源）、讨论、交流相结合 10．你最喜欢上述哪种教学方法 A．“满堂灌”式——老师讲，学生听
B．启发式——老师提出一定的问题，然后带着问题去讲解 C．启发、讨论、交流相结合D．启发、探究（探究实验、探究知识的来源）、讨论、交流相结合
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