优秀青年教师评比细则_优秀青年教师评比细则

2020-02-28 其他范文 下载本文

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优秀青年教师评选评分细则

一、基本评比条件:(1977年1月1日以后出生,至少符合下列3条)

1、3年(含)以上教龄,具有规定学历(初中专科,高中本科),并能积极参加高一层次的继续教育。

2、能胜任学校各年级的教学,从教以来至少担任过1次循环教学,或担任过2届毕业班教学(包括现在担任的)。

3、工作量饱满,近3年以来承担的教育、教学工作量符合有关规定。由所在年级部出具证明,年级主任签字。

4、担任班主任、教导员工作3年(含)以上并取得较好的业绩,受到过校级(含)以上表彰。

5、获过市级以上奖励或近5年内有一次年度考核优秀。

二、计分办法:

考虑到各学科的不平衡性,特别是荣誉的类别繁多,为了顾全大局,鼓励青年优秀教师勇挑重担,能者多劳,所以本次评比的主导思想就是重工作量和教学成绩,淡化荣誉。采分细则如下:

1、教龄:每年1分,5分封顶。

2、担任过1次循环教学计2分,担任过1届毕业班教学计1分,不重复计分,10分封顶。

3、近3年工作量饱满,每年加1分。

4、任教以来担任班主任、教导员工作每年加1分,10分封顶。

5、近5年有一次年度考核优秀计2分。

6、所有荣誉分为4类:同类证书记最高奖项。

1)各级政府、同级教育行政主管部门和人事部门的荣誉,包括:模范教师、优秀教师、优秀班主任、学科带头人、教学能手等荣誉称号的。校级、县级、市级、省级表彰分别加2、3、4、5分。

2)各类教育行政主管部门组织的公开课、赛讲、教学基本功竞赛、技能竞赛等奖项,校级、县级、市级、省级表彰分别加1、2、3、4分。

3)各类辅导奖项,教育部门组织的竞赛的分等级的三等奖以上者,市级、省级以上的分别加1、2分。其它专业协会的不分等级的优秀辅导员、优秀辅导教师,市级、省级以上的分别加0.5、1分。

4)近5年刊物上发表与本人专业相关教育教学论文的,以及未发表的评比论文,只以最高级别记分。正式刊物发表的学术论文国家级、省级、市级的,一篇分别加4、3、2分;撰写教育、教学论文,省、市、县、校级一篇分别加2、1.5、1、0.5分。

三、申报时间及注意事项:

1、符合条件的教师可从本年级教导员邮箱里下载并填写申报表,于12月13日前交回校团委。

2、满工作量情况要由本年级主任签名。

3、所有荣誉按类型只需填写一个最高荣誉并提供荣誉证原件,交表时验证原件后退还本人。

祁县中学校团委

二〇一一年十二月一日

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