昌图县职称论文发表初中语文课堂教学教师少讲论文选题题目_教师职称论文选题
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关键词：如何发医学论文，护理学论文发表，中小学教育论文
1……初中语文课堂有效教学研究
2……浅谈如何提高初中语文课堂教学的高效性 3……“深度”课堂教学观察助力中学语文教师专业发展 4……提高初中语文课堂教学有效性的研究 5……浅谈多媒体在初中语文情境教学中应用 6……初中语文课堂自主性教学分析 7……浅谈提高学生写作能力的重要性及方法 8……谈初中语文课堂教学模式的创新
9……翻转课堂模式下语文课堂教学设计与教师角色转变 ——以《鸿门宴》课案为例 10……在对话中生成——关于初中语文“对话式”阅读教学的研究与实践
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11……浅析关于初中语文阅读教学的几点思考 12……探析初中语文新课改课堂教学
13……试论初中语文学习兴趣的激发——初中语文教学探索与研究 14……初中语文有效教学分析
15……基于核心能力发展的新教师培训模式初探——以初中语文学科为例 16……浅谈新课改下初中语文情感教学的培养 17……利用初中语文教学培养学生的写作能力之我见 18……语文教师课堂上使用多媒体教学资源的策略初探 19……初中语文虚拟情境教学的创设原则 20……探究式教学模式在初中语文中的运用 21……浅析初中语文教学中的读写结合22……新课改下如何提高语文学习兴趣的策略初探 23……浅论初中语文教学与信息技术的整合 24……在语文教学中让学生感受美 25……新课标初中语文创新教学的实践 26……初中语文生活化教育理念研究
27……浅谈语文教师在新课程教学中应扮演的角色 28……生本理念下初中语文综合性学习教学探索
29……简析教师在小学汉语文教学中如何发挥主导作用之探 30……浅谈小学语文教师在教学活动中应具备的几点能力
31……浙江省培智语文课堂情感支持的现状与思考——基于1-3年级培智学校语文教师课堂的抽样调查与分析
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32……浅析语文教师在教学中角色的转变 33……浅析初中语文教学过程中分组学习的重要性 34……初中语文写作教学之素材积累引导策略研究 35……浅谈小学语文教师如何指导学生的写作细节 36……试论在小学汉语文中培养创新型教师之我见 37……自叙文写作:讲自己真实的故事 38……我为什么重返讲台上语文课 39……农村如何培养学生的初中语文素养 40……谈谈初中语文综合能力经典阅读 41……《文心》中的语文教育态度及启示
42……让语文课有理可讲——第五届“圣陶杯”中青年教师课堂教学观摩研讨会之港台展示课评析
43……山西省初中语文教师《新课程问题解决导学方案》使用现状的调查研究 44……基于互动式电子书包教学工具在初中语文课堂教学改革中的应用研究 45……浅析语文课堂中教师的教学艺术 46……初中语文高效课堂需要教师如何做 47……课堂教学观摩研讨会初中组赛事评述
48……初中语文学科教学质量的课堂评价——基于对10节录像课的分析 49……浅谈语文教师的课堂教学语言
50……“立足课堂,先学致疑,因学施教”的初中语文教学改革实践 51……小学语文教师课堂提问策略有效性的比较研究 52……江苏省农村初中语文课程基地东海县温泉中学
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53……初中物理学科教学质量的课堂评价——基于对7节录像课的分析 54……全国优秀语文教师“文学课堂”展评活动启动
55……从《少年闰土》到《故乡》——谈中小学语文教学的衔接与融合 56……新课程背景下语文教师课堂教学的语言技巧研究
57……三思语文课堂中的教学对话——以省初中语文优质观摩课为例
58……由一堂初中语文课引发的思考——再议研究性教学“是什么”和“如何”的问题 59……在课堂教学观摩提升现场学习力——以语文教师为例 60……新课程背景下高中语文教师课堂教学反思探究 61……初中语文学本课堂构想
62……新课程背景下语文教师课堂评价语言有效性探究 63……有效使用语文教材插图的策略
64……散文教学内容的选择——记一次初中语文“项目研修” 65……对语文课堂上教师语言艺术的赏析 66……探索语文实践活动 培养学生综合素质 67……教师如何用有效的语言表达构建语文课堂教学 68……让教师失语的教育现场
69……中国教育学会中学语文教学专业委员会第三届“中语杯”中青年教师课堂教学观摩研讨会通知
70……《月迹》中“奶奶”形象的独特作用
71……课堂互动情景中的教学效能感水平探究——对西南少数民族地区高校英语教师专业发展的启示
72……初中语文学案教学的问题与策略
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73……论语文教师课堂导读艺术——从船长“导跳”谈起
74……教师专业发展路径的探寻——评《小学语文课堂的有效教学》 75……“学思维”活动课程对小学语文教师课堂教学行为的影响研究 76……“教”的必要性辨析——对新课程改革“不教”的反思 77……少数民族双语教师课堂教学能力评价标准建构 78……由对课堂“意外”的处理谈语文教师的教学积累
79……中国教育学会中学语文教学专业委员会第二届“中语杯”中青年教师课堂教学大赛通知
80……中学语文教师课堂教学反思的类型 81……中学语文教师课堂自主意识:缺失与唤醒 82……语文教师专业发展的理性思考
83……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究
84……镶嵌在理论与实践中的教师成长——语文特级教师专业发展的个案研究 85……解放 “学习力”
86……小学语文课堂中教师语言评价的问题 87……脚踏实地 一路求索
88……初中语文教学中学生自主探究能力的培养 89……女性教师的语文课堂教学缺少什么
90……管中窥豹——浅谈高中语文教师课堂提问的艺术策略 91……首届“中语杯”全国中学语文教师课堂作文教学大赛圆满结束 92……初中语文课堂朗读之“怪现状”
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93……语文教师课堂审美角色漫谈
94……在语文探究性教学中教师应发挥主导作用
95……首届“中语杯”全国中学语文教师课堂作文教学大赛通知 96……敢说·爱说·会说——初中学生“说”的能力培养三部曲 97……如何读好文言句子的停顿
98……让学生享受语文——《凡尔赛宫》课堂实录
99……第六届直辖市、省会城市中青年语文教师课堂教学大赛圆满结束 100……农村中学课堂教学模式的重大变革
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