环县合道初级中学 李香香
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美丽园丁·庆阳市农村薄弱学科教师培训心得
李香香 环县合道初级中学
本次培训是“美丽园丁教育基经会”为我们搭载的千载难逢的学习机会2016年7月25日我们庆阳市农村薄弱学科教师100名体育老师有幸到美丽的古都西安，教师的摇篮地，陕西师范大学参加项目培训，半个月85个学时的授课时间，我们笔记满满，收获满满，感觉有万语千言要和各位同仁分享交流，可我又如何能把大师的思想和智慧表达完整？只好将点滴的记录和感想加以整理呈现给大家，诚恳期待你们的批评与指导。
一，深厚的文化底蕴能让人变得年轻
学习期间，我们有幸聆听了十一位师大教授、研究生导师的课。从课前介绍中我们获知他们多是在专业学科领域很有成就的专家学者，课堂上他们个个声音响亮，激情洋溢：谈科研素养、师德修养、说政史、聊人生，在操场带我们了解各种体能训练手段，从师德修养到科学素养再到教科研方法，他们讲起来都睿智风趣，雅俗共赏，举手投足间无不散发着智慧的魅力。一百位学员静静的享受着这精神的滋养，忍不住惊呼：听的过瘾，虽然他们有的年龄都已经50多岁。
是的，“腹有诗书气自华”，对于他们这些有着深厚文化底蕴的人来说，年龄永远都只是一个符号！
二，要有工作处事的人格修养
客观来说，教授给学员上培训课，时间上多一点少一点，效果的好与差，应该是无碍大局的。然而那些给我们讲课的教授，无一耍“大牌”：课前他们都早到几分钟与学员们亲切的沟通；课间休息的十多分钟，也总有学员询问这样那样的问题，看他们却一点也不厌烦，总是微笑着做出各种解答；末了，还不忘加一句：“这只是个人看法，仅供参考，若有什么还需共同探讨，回去每一个老师都可打我的电话…，最后都留下自己的联系方式。虚怀若谷，不能不让人心生敬仰！
由于是假期的学习，培训班的时间安排的非常之紧：一个礼拜中间仅留一个下午的时间自由活动。意外的是，班主任通知30号晚上需要补课，原因就是一位教授在原来安排好的时间要出差可能赶不回来，对方做了充分的准备，主动要求补上的！有人唏嘘：这必要吗？那晚，学员们还都按要求去了。史兵教授对《体育教学方法梳理与应用》两个多小时的解读，时而高亢，时而低沉，时而典雅，时而通俗，让大家听得如痴如醉，忘却了蚊虫的叮咬；虽需时时去擦额头的汗珠，却无一中途退场。千年等一回，不虚此行！
我震撼了：他们的做法绝非兴趣使然，那一丝不苟，谦虚谨慎的工作态度，绝对是一生的锤炼与坚守，是其人格修养的重要组成！
三，提高思想认识，加强提高自身修养
各位专家名师，渊博的理论知识，实践经验，透彻分析中国教育现状，发展方向，课程改革等方面，很大提高了思想认识。其中感悟最深的是各名师教授严谨的敬业精神。“道德”每次培训，我们都会听到“师德修养”，“善之本在教，教之本在师”，简单的十个字，道出了“教师”这两个字沉甸甸的内涵，更到出师德修养的重要。教师的基本职责和道德义务就是教书育人，“师德”为师之本。培训第一天，杨泳教授就进行了关于师德修养的专题讲座，着重从教是职业道德的本质和师德现状进行了讲述奉献，最后提出“修德的价值在于生长，生长的关键在于坚守，坚守的期盼在于收获，让我们在修德、生长和坚守在收获体面、有尊严的人生”。简单质朴的几句话道出了师德修养在于用心，在于坚守，只为尊严。而我将始终践行“师德源于心，立德在于行”的理念，坚守师德。我相信，只要我们真心热爱教育事业，真心关爱学生成长，我们一定能以良好的师德赢得学生的爱戴和社会的尊敬。
如杜世敏、康喜来、程辉、张镐四位术课老师在炎热的天气下还亲自做示范，指导实践操作，学会学透，加以应用；在观摩教学中各位专家课堂准备充分打造高效课堂，各位老师在课结束之后都免费把自己的课件分享给我们，对我们贫困地区的教学和体育科研有很大的帮助。总之，通过学习，感受到一种严谨的教学态度，结合自身，我们在教学中的精神和态度，有时因为条件所限就偷懒不给学生认真授课，应付教学，这极大提高了学生体育综合能力的提高，通过学习，发现教学资源在我们的生活中到处存在，比如一根跳绳就可以引变出好几种练习手段，只是我们的惰性使然，是我们缺少发现，少于探索。
四，走出盲区解除困惑
在平时的教育教学中，老师们对撰写论文非常困惑，认为难写。经老师指导，掌握了要点，有了一定的见解与思路，知道从什么方向去研究从哪些方面确实选题，之后如何调查研究，如何做记录，如何从统计学的方面去做数据，从而完成一片具有说服力的论文。我们平时的教育教学经验，我们的教学课堂，借鉴参考文献，做一项长期记录，得以整理归纳就是一篇论文。课改，体育会考的变化使我们对体育教学有些迷芒困惑，池爱平教授从不同方面给我们做出了指导分析，使我们有了一定认识，参考方向，对今后教学有一定指导作用，程辉老师也从他的教学经验中给我们总结了如何用不同的练习手段对一项体育项目进行探索，增加它的趣味性使学生不再觉得枯燥，让学生爱上体育。
五，深入反思，尽力打造高校课堂
在今后的教学中应深入反思认真研究课程目标，做到所授知识心中有数，充分利用实践教学培养学生热爱体育，重视体育的思想认识，提高他们的体育综合能力，营造良好的学习氛围，使学生在快乐趣味中掌握知识。
六，学会归纳，提升自身价值
在平时教学中我们传授给学生是零碎的知识，有时我们也做了归纳与总结，但是我们还没有形成一个系统的知识体系，这也是我们与名师的差距，在今后的教学中努力归纳总结，使学科知识在脑海中形成较完整的体系，提升自己教学水平，提高自身价值。
总之，此次“美丽园丁工程”陕西师范大学之旅如同打开了一扇窗子让我看到了一个更广阔更多彩的世界。说真的，在短暂的时间里要学会掌握很多知识是不现实的也不可能的，但是通过听，看，讨论，交流使我们看到了差距学到了方法。
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