习作一 我和书的故事_我和书的故事的作文

2020-02-28 其他范文 下载本文

习作一 我和书的故事由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“我和书的故事的作文”。

同学们,你们喜欢阅读吗?你有怎

样的阅读故事呢?一本好书可以令我们收获知识,也可以使我们懂得做人的道理。让我们以书为侣、与书结缘,一同在知识的海洋里遨游吧!

口语交际提纲

1.书(阅读)在你心中有怎样的地

位?

2.给大家介绍你一到两次的阅读经

历。(可以是难忘的,也可以是有趣的,更重要的是这次经历能够对你的阅读有所启发)

3.你从自身的阅读经历中有怎样的启示?

你好!我是坑梓中心小学小太阳报的记者xxx,请问可以采访你几个关于阅读的问题吗?

我和书的故事

书,一个多么简单而又平凡的字眼啊!但是,它却在我心目中占着特高的地位。在我的记忆长河中,总有书的故事在我的脑海里放映着。我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的书时,心里又不禁想起了往事„„

那是一天中午,火辣辣的太阳高高的挂在天空中。爸爸给我买了一本《窗边的小豆豆》,我接过书一看,刚翻开第一页时,就被书中的故事吸引了。这本书主要讲述了一个名叫小豆豆的小姑娘因为调皮被转到了巴学园上学。在巴学园里,小豆豆认识了一位能听她说上四小时的校长和一群活泼的小朋友。在巴学园里,小豆豆每天都能学到新知识,但是巴学园在一次飞机轰炸中被毁了,小豆豆也因此又转学了。

我被书中的情节深深地吸引了,一直我走到哪儿就把这本书带到哪儿,就是连吃饭、上厕所也不例外。在吃饭时,我一手捧着这本书,另一手拿着筷子夹菜吃。有好几次在吃饭的时候,我都险些把饭菜掉在了书上,不过每次妈妈都及时提醒了我。

还有一次,我在客厅看书,突然来了邻居,妈妈和他们说话的声音吵得我无法在书的王国中尽情遨游。我只好跑到厕所里面去看书,看书的时候,我完全进入到书中的故事里。时间一分一秒的过去了,我看完书从厕所出来后,发现爸爸妈妈正在家里四处找我。妈妈看见了我,急忙跑过来把我搂在怀里,亲切地说:“你让妈妈急得快疯了,跑到哪儿了。”

我向爸爸妈妈讲明了事情的来龙去脉,妈妈听了批评了我以后就去做饭了。至今,书成了我生活中不可缺少的一部分,书,我一生的梦想就是拥有全世界的书籍。我是连做梦都在想,但是也许这是难以实现的愿望。不过,我不感到灰心,因为在12个春夏秋冬中,是书籍陪伴着我成长。

点评:小作者采用总分总的写作方法,使文章的结构十分清晰。开篇点出书对“我”有着重要地位,同时自然地过渡到接下来的阅读故事。文中通过语言、动作、心理描写表现作者热爱阅读,读书时如醉如痴,“小书虫”的形象深入人心。结尾照应前文,强调书籍对作者成长的重要作用。

习作要求:

(1)用上总分总的结构;

(2)用上5个以上四字词,写出3个以上好句;

(3)能适当地引用名言名句;

(4)能适当地使用修辞手法;

(5)能进行人物描写(语言、动作、心理、神态)

(6)起一个吸引眼球的题目。

题目推荐:

《畅读记》《我和书籍有个约会》《阅读·悦读》……

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