C语言课程设计(优质作业含运行截图)_c语言课程设计作业
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大连交通大学 软件学院
C语言课程设计报告
SOFTWARE INSTITUTEOF DALIAN JIAOTONG UNIVERSITY EXPERIMENT DESIGNING
C语言课程设计报告
Experiment Designing reporter
课程名称 ： C语言课程设计
英文名称 : C Program Experiment Designing
专 业 ：工商管理类+软件工程095
学 号 ：09********
姓 名 ：@哒winci
指导教师 ：陈**
日 期 : 2010年 7月12日至2010年7月22日
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C语言课程设计报告
SOFTWARE INSTITUTEOF DALIAN JIAOTONG UNIVERSITY EXPERIMENT DESIGNING
《C语言课程设计》报告
C Program Experiment Designing
课程编号：01200308005
学时： 40学时 适用专业：软件工程专业 授课单位：软件学院
一、C语言课程设计目的及要求
目的：
根据课堂讲授内容，学生做相应的自主练习，消化课堂所讲解的内容；通过调试典型例题或习题积累调试C程序的经验；通过完成辅导教材中的编程题，逐渐培养学生的编程能力、用计算机解决实际问题的能力。
要求：
1． 熟悉Turbo C 的编程环境、主要菜单功能。
2． 通过上机验证运算符、表达式、运算规则、函数使用。3． 熟练使用C语言的典型语句编写简单程序。4． 调试典型例题或习题。5． 提高上机编程能力
二、实验类型
设计类型
三、实验学时
40学时
四、实验设备
微型计算机、WINDOWS98以上版本的操作系统、Turbo C2.0 软件一套
五、C语言课程参考教材：
1．C语言程序设计 清华大学出版社 马靖善主编
2.谭浩强.C语言程序设计（第三版）.北京：高等教育出版社，2002 大连交通大学 软件学院
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课程设计(报告)任务书
任务及要求：
1.设计（研究）内容和要求 研究内容：
（1）．歌星大赛打分系统（2）．五个国家名排序（3）．谜语博士的难题（4）．哪个大夫哪天值班（5）．分辨黑与白（6）学生成绩查询系统 任务和要求：
（1）．学习C语言基础知识，掌握C语言编程和程序调试的基本技能。（2）．对指导教师下达的题目进行系统分析。（3）．根据分析结果完成系统设计。
（4）．编程：在计算机上实现题目的代码实现。（5）．完成对该系统的测试和调试。（6）．提交课程设计报告。（7）．指标: 要求完成课程设计报告3千字以上(约二、三十页).完成若干综合性程序设计题目，每个综合设计题目的语句行数的和在300行语句以上.2.原始依据
了解C语言的基础知识，有一定的语言编程基础，能够熟练运用C语言进行程序设计。通过用C语言完成的题目，提高用C语言解决实际问题的能力。3.参考文献
[1] 黄明等.C语言程序设计辅导教材.大连理工大学出版社,2006 [2] 马靖善等.C语言程序设计.清华大学出版社，2005
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[3] 谭浩强.C语言程序设计（第二版）.北京：高等教育出版社，2002
2010年7月20日 大连交通大学 软件学院
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目录
错误！未定义书签。歌星大赛打分系统
1.1 功能说明............................................................................错误！未定义书签。1.2 设计说明............................................................................错误！未定义书签。1.3 程序运行截图....................................................................错误！未定义书签。1.4源程序代码.........................................................................错误！未定义书签。2五个国家名排序............................................................................错误！未定义书签。
2.1 功能说明............................................................................错误！未定义书签。2.2 设计说明............................................................................错误！未定义书签。2.3 程序运行截图....................................................................错误！未定义书签。2.4 源程序代码........................................................................错误！未定义书签。3谜语博士的难题............................................................................错误！未定义书签。
3.1 功能说明............................................................................错误！未定义书签。3.2 设计说明............................................................................错误！未定义书签。3.3 程序运行截图....................................................................错误！未定义书签。3.4 源程序代码........................................................................错误！未定义书签。4哪个大夫哪天值班........................................................................错误！未定义书签。
4.1 功能说明............................................................................错误！未定义书签。4.2 设计说明………………………………………………………………………...4.3 程序运行截图....................................................................错误！未定义书签。4.4 源程序代码........................................................................错误！未定义书签。5分辨黑与白....................................................................................错误！未定义书签。
5.1 功能说明............................................................................错误！未定义书签。5.2 设计说明............................................................................错误！未定义书签。5.3 程序运行截图....................................................................错误！未定义书签。5.4 源程序代码........................................................................错误！未定义书签。6学生成绩查询系统
6.1 功能说明............................................................................错误！未定义书签。6.2 设计说明............................................................................错误！未定义书签。6.3 程序运行截图....................................................................错误！未定义书签。6.4 源程序代码........................................................................错误！未定义书签。
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SOFTWARE INSTITUTEOF DALIAN JIAOTONG UNIVERSITY EXPERIMENT DESIGNING歌星大赛打分系统
1.1功能说明
在歌星大奖赛中，有10个评委为参赛的选手打分，分数为1-100分。选手最后得分为：去掉一个最高分和一个最低分后其余8个分数的平均值。编写程序实现。
1.2 设计说明
从键盘上输入评委的打分，用for循环结构求出分数中的最大值max、最小值min以及所有分数的和sum，最后输出sum-max-min的值
1.3 程序运行截图
1.4 源程序代码
#include int main(){ int integer,i,max,min,sum;max=-32768;/*先假设当前的最大值max为C语言整型数的最小值*/ min=32767;/*先假设当前的最小值min为C语言整型数的最大值*/
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sum=0;/*将求累加和变量的初值置为0*/ for(i=1;imax)max=integer;/*通过比较筛选出其中的最高分*/ if(integer
五个国家名排序
2.1 功能说明
输入5个国名并按字母顺序排列后输出。
2.2 设计说明
主函数void main(): 从键盘上输入各个国家的名字数组cs[5]，然后用字符串运算符strcpy将数组cs[5]copy到st[20]，再比较两数组对应各元素，输出
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2.3 程序运行截图
2.4 源程序代码
#include #include void main(){
char st[20],cs[5][20];
int i,j,p;
printf(“input country's name:n”);
for(i=0;i
gets(cs[i]);
printf(“n”);
for(i=0;i
{ p=i;strcpy(st,cs[i]);
for(j=i+1;j
if(strcmp(cs[j],st)
if(p!=i)
{
strcpy(st,cs[i]);
strcpy(cs[i],cs[p]);
strcpy(cs[p],st);
}
puts(cs[i]);
}
printf(“n”);
getch();}
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SOFTWARE INSTITUTEOF DALIAN JIAOTONG UNIVERSITY EXPERIMENT DESIGNING谜语博士的难题
3.1功能说明
两面族是荒岛上的一个新民族，他们的特点是说话真一句假一句且真假交替。如果第一句为真，则第二句是假的；如果第一句为假的，则第二句就是真的，但是第一句是真是假没有规律。
迷语博士遇到三个人，知道他们分别来自三个不同的民族：诚实族、说谎族和两面族。三人并肩站在博士前面。
博士问左边的人：“中间的人是什么族的？”，左边的人回答：“诚实族的”。
博士问中间的人：“你是什么族的？”，中间的人回答：“两面族的”。
博士问右边的人：“中间的人究竟是什么族的？”，右边的人回答：“说谎族的”。
判断这三个人都是哪个民族的。
3.2设计说明
变量A=1表示：左边的人是诚实族的(用C语言表示为A)； 变量B=1表示：中间的人是诚实族的(用C语言表示为B)； 变量C=1表示：右边的人是诚实族的(用C语言表示为C)； 变量AA=1表示：左边的人是两面族的(用C语言表示为AA)； 变量BB=1表示：中间的人是两面族的(用C语言表示为BB)； 变量CC=1表示：右边的人是两面族的(用C语言表示为CC)；
则左边的人是说谎族可以表示为：A!=1且AA!=1(不是诚实族和两面族的人)用C语言表示为：!A&&!AA 中间的人是说谎族可以表示为：B!=1且BB!=1 用C语言表示为：!B&&!BB 右边的人是说谎族可以表示为：C!=0且CC!=1 用C语言表示为：!C&&!CC 根据题目中“三人来自三个民族”的条件，可以列出： a+aa!=2&&b+bb!=2&&c+cc!=2 且 a+b+c==1&&aa+bb+cc==1 根据左边人的回答可以推出：若他们是诚实族，则中间的人也是诚实族；若他不是诚实族，则中间的人也不是诚实族。以上条件可以表示为： c&&!b&&!bb||(!c&&!cc)&&(b||bb)||!c&&cc 将全部逻辑条件联合在一起，利用穷举的方法求解，凡是使上述条件同时成立的变量取值就是题目的答案。
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3.3程序运行截图
3.4源程序代码
#include int main(){ int a,b,c,aa,bb,cc;for(a=0;a
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SOFTWARE INSTITUTEOF DALIAN JIAOTONG UNIVERSITY EXPERIMENT DESIGNING哪个大夫哪天值班
4.1功能说明
医院有A、B、C、D、E、F、G七位大夫，在一星期内(星期一至星期天)每人要轮流值班一天。现在已知：
A大夫比C大夫晚一天值班； D大夫比E大夫晚二天值班； B大夫比G大夫早三天值班；
F大夫的值班日在B和C大夫的中间，且是星期四；
确定每天究竟是哪位大夫值班。
4.2设计说明
由题目可推出如下已知条件： F是星期四值班；
B值班的日期在星期一至星期三，且三天后是G值班； C值班的日期在星期五至星期六，且一天后是A值班； E两天后是D值班；E值班的日期只能在星期一至星期三；
在编程时用数组元素的下标1到7表示星期一到星期天，用数组元素的值分别表示A-F七位大夫。
4.3程序运行截图大连交通大学 软件学院
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4.4源程序代码
#include
#include
int a[8];
char *day[]={“”,“MONDAY”,“TUESDAY”,“WED”,“THUSDAY”,“FRIDAY”,“SATDAY”,“SUNDAY”};main()
{
int i,j,t;
a[4]=6;
for(i=1;i
{
a[i]=2;
if(!a[i+3])a[i+3]=7;
else{ a[i]=0;continue;}
for(t=1;t
{
if(!a[t])a[t]=5;
else continue;
if(!a[t+2])a[t+2]=4;
else{ a[t]=0;continue;}
for(j=5;j
{
if(!a[j])a[j]=3;
else continue;
if(!a[j+1])a[j+1]=1;
else{ a[j]=0;continue;}
for(i=1;i
printf(“Doctor %d is on duty %s.n”,1+a[i]-1,day[i]);
}
}
}
getch();} 分辨黑与白
5.1功能说明
有A、B、C、D、E五人，每人额头上都帖了一张黑或白的纸。五人对坐，每人都可以看到其它人额头上的纸的颜色。五人相互观察后，A说：“我看见有三人额头上帖的是白纸，一人额头上帖的是黑纸。”大连交通大学 软件学院
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B说：“我看见其它四人额头上帖的都是黑纸。”
C说：“我看见一人额头上帖的是白纸，其它三人额头上帖的是黑纸。” D说：“我看见四人额头上帖的都是白纸。” E什么也没说。
现在已知额头上帖黑纸的人说的都是谎话，额头帖白纸的人说的都是实话。判断五人谁的额头是帖白纸，谁的额头是帖黑纸。
5.2设计说明
假如变量A、B、C、D、E表示每个人额头上所帖纸的颜色，0 代表是黑色，1 代表是白色。根据题目中A、B、C、D四人所说的话可以总结出下列关系： A说： a&&b+c+d+e==3||!a&&b+c+d+e!=3 B说： b&&a+c+d+e==0||!b&&a+c+d+e!=0 C说： c&&a+b+d+e==1||!c&&a+b+d+e!=1 D说： d&&a+b+c+e==4||!d&&a+b+c+e!=4 穷举每个人额头所帖纸的颜色的所有可能的情况，代入上述表达式中进行推理运算，使上述表达式为“真”的情况就是正确的结果。
5.3程序运行截图
5.4源程序代码
#include int main(){ int a,b,c,d,e;for(a=0;a
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for(b=0;b
} getch();} 学生成绩查询系统
6.1功能说明
查询修改统计成绩。
6.2设计说明
子函数：
int SelectMainMenu()显示并选择主菜单。返回：被选择的菜单项 void Show()成绩查询模块 void Modify()
成绩修改模块 void Stat()
成绩统计模块
void StatAve(float *AveWuLi,float *AveShuXue,float *AveYingYu,float 统计平均分
int FindStudent(int num)
根据学号查找某一学生 void SetAllTotle()
计算所有学生总分
void SetTotle(int No)
计算第No个学生总分
*AveKuaiJi)
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void ShowAllStudent()
显示所有成绩 void ShowTitle()
显示表头信息
void ShowStudent(int No)
显示第No个的学生信息 主函数void main()：
运用switch语句，调用各个子函数完成学生成绩的管理
6.3程序运行截图
6.4源程序代码
#include struct student /*成绩表的结构声明*/ {
int num;
char name[15];
char sex;
float WuLi;
float ShuXue;
float YingYu;
float KuaiJi;
float totle;};/*定义6个学生的信息：*/ #define STU_NUMBER 6 /*宏定义学生数为6*/ struct student Stu[STU_NUMBER]={{101,“yuchen”,'F', 98,85,96,89,0},大连交通大学 软件学院
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{102,“xiaotong”, 'F', 99,91,90,93,0},{103,“likanglong”,'M', 76,83,74,82,0},{104,“yinger”,'F', 88,76,89,77,0},{105,“fengjiao”, 'F', 97,100,94,96,0},{106,“sunyao”,'M', 87,89,66,84,0} };int SelectMainMenu();/*显示并选择主菜单。返回：被选择的菜单项*/ /*所有的函数声明：*/ void Show();/*成绩查询模块*/ void Modify();/*成绩修改模块*/ void Stat();/*成绩统计模块*/ void StatAve(float *AveWuLi,float *AveShuXue,float *AveYingYu,float *AveKuaiJi);/*统计平均分*/ int FindStudent(int num);/*根据学号查找某一学生*/ void SetAllTotle();/*计算所有学生总分*/ void SetTotle(int No);/*计算第No个学生总分*/ void ShowAllStudent();/*显示所有成绩*/ void ShowTitle();/*显示表头信息*/ void ShowStudent(int No);/*显示第No个的学生信息*/
void main(){
int isend=0,paword=0;/*程序结束标志量，0表示不结束，1表示结束*/
SetAllTotle();/*计算所有学生总分*/
while(paword!=666)
{printf(“qing shu ru mi ma:n”);
scanf(“%d”,&paword);
}
while(1)
{
switch(SelectMainMenu())/*显示并选择主菜单*/
{
case 1: /*成绩查询*/
Show();
/*调用成绩查询函数*/
break;
case 2: /*成绩修改*/
Modify();/*调用成绩修改函数*/
break;
case 3: /*成绩统计*/
Stat();
/*调用成绩统计函数*/
break;
case 4: /*退出系统*/
printf(“nxie xie nin de shi yong,zai jian！nn”);
isend = 1;/*设置程序结束标志*/
break;
}
if(isend)break;/*程序结束*/大连交通大学 软件学院
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} }
int SelectMainMenu()/*显示并选择主菜单。返回：被选择的菜单项*/ {
int menu_no=0;
do
/*显示并选择菜单*/
{
printf(“=================================n”);
printf(“
n”);
printf(“
zuo zhe:li yi mann”);
printf(“=================================n”);
printf(“
zhu cai dan:n”);
printf(“
1cheng ji
xiu
gain”);
printf(“
3tui
chu xi
tongn”);
printf(“
qing xuan ze(1-4):”);
scanf(“%d”,&menu_no);
}while(menu_no4);
/*直到选择出正确的序号*/
return menu_no;} void Show()/*成绩查询模块*/ {
int n,i;
while(1)
{
printf(“n====cheng ji cha xun====n”);
printf(“qing shu ru xue hao(shu ru 0 tui chu cheng ji cha xun,shu ru 1 cha xun quan bu):”);
scanf(“%d”,&n);
if(n==0)break;/*退出成绩查询模块*/
if(n==1)ShowAllStudent();/*显示所有成绩*/
else if((i=FindStudent(n))>=0)/*找到学号为n的学生*/
{
ShowTitle();/*显示表头信息*/
ShowStudent(i);/*显示该学生信息*/
}
else printf(“----zhao bu dao gai xue hao----n”);
} } void Modify()/*成绩修改模块*/ {
int n,i,a;
while(1)
{
printf(“n====cheng ji xiu gai====n”);
printf(“qing shu ru xue hao(shu ru 0 tui chu cheng ji xiu gai):”);大连交通大学 软件学院
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scanf(“%d”,&n);
if(n==0)break;/*退出成绩修改模块*/ if((i=FindStudent(n))>=0)/*找到学号为n的学生*/
{
ShowTitle();/*显示表头信息*/
ShowStudent(i);/*显示该学生信息*/ printf(“qing shu ru yao xiu gai de cheng ji:n”);printf(“1 WuLin”);printf(“2 ShuXuen”);printf(“3 YingYun”);printf(“4 KuaiJin”);scanf(“%d”, &a);switch(a){case 1:printf(“qing shu ru WuLi cheng ji:n”);
scanf(“%f”, &Stu[i].WuLi);break;case 2:printf(“qing shu ru ShuXue cheng ji:n”);
scanf(“%f”, &Stu[i].ShuXue);break;case 3:printf(“qing shu ru YingYu cheng ji:n”);
scanf(“%f”, &Stu[i].YingYu);break;case 4:printf(“qing shu ru KuaiJi cheng ji:n”);
scanf(“%f”, &Stu[i].KuaiJi);break;
default:printf(“shu ru cuo wu”);
}
SetTotle(i);/*计算该学生总分*/
printf(“----xiu gai cheng gong----n”);
}
else printf(“----zhao bu dao gai xue hao----n”);
} }
void Stat()/*成绩统计模块*/ {
float AveWuLi, AveShuXue, AveYingYu, AveKuaiJi;
StatAve(&AveWuLi, &AveShuXue, &AveYingYu, &AveKuaiJi);/*统计四门课的班级平均分*/
printf(“n====cheng ji tong ji====n”);
printf(“xue sheng ren shu:%dn”, STU_NUMBER);
printf(“WuLi ping jun fen:%6.2fn”, AveWuLi);
printf(“ShuXue ping jun fen:%6.2fn”, AveShuXue);
printf(“YingYu ping jun fen:%6.2fn”, AveYingYu);
printf(“KuaiJi ping jun fen:%6.2fn”, AveKuaiJi);} /*统计四门课的班级平均分，用指针参数返回*/ void StatAve(float *AveWuLi, float *AveShuXue, float *AveYingYu, float *AveKuaiJi){大连交通大学 软件学院
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int i;
float sumWuLi=0, sumShuXue=0, sumYingYu=0, sumKuaiJi=0;
for(i=0;i
{
sumWuLi += Stu[i].WuLi;
sumShuXue += Stu[i].ShuXue;
sumYingYu += Stu[i].YingYu;
sumKuaiJi += Stu[i].KuaiJi;
}
*AveWuLi = sumWuLi / STU_NUMBER;
*AveShuXue = sumShuXue / STU_NUMBER;
*AveYingYu = sumYingYu / STU_NUMBER;
*AveKuaiJi = sumKuaiJi / STU_NUMBER;}
/*根据学号查找某一学生。返回：-1没找到，>=0该学生所在数组的下标*/ int FindStudent(int num){
int i;
for(i=0;i
if(Stu[i].num==num)break;
if(i
else return-1;/*没找到*/ }
void SetAllTotle()/*计算所有学生总分*/ {
int i;
for(i=0;i
SetTotle(i);} void SetTotle(int No)/*计算第No个学生总分*/ {
Stu[No].totle = Stu[No].WuLi + Stu[No].ShuXue + Stu[No].YingYu +Stu[No].KuaiJi;}
void ShowAllStudent()/*显示所有成绩*/ {
int i;
ShowTitle();
for(i=0;i
ShowStudent(i);} void ShowTitle()/*显示表头信息*/ {
printf(“n%12s%12s%12s%10s%10s%10s%10sn”,“xue hao”, “xing ming”, “xing bie”,“WuLi”,“ShuXue”,“YingYu”,“KuaiJi”,“Zong Fen”);}大连交通大学 软件学院
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void ShowStudent(int No)/*显示第No个的学生信息*/ {
printf(“%12d%12s%12c%10g%10g%10g%10gn”,Stu[No].num, Stu[No].name, Stu[No].sex, Stu[No].WuLi,Stu[No].ShuXue, Stu[No].YingYu, Stu[No].KuaiJi,Stu[No].totle);}
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C 语 言 课 程 设 计 实 验 报 告实验名称：文件加密解密 院系：软件学院学号：年9月3日—9月17日 日期：2012 一：设计题目1：设计图形用户界面。2：对文件进行加密并对加密文件进行保存......
