阿拉善蒙中“五五”普法典型经验材料_五五普法心得体会

2020-02-28 其他范文 下载本文

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依法促教 良性发展

——阿拉善蒙中“五五”普法典型经验材料

我校是阿拉善地区唯一一所蒙古族完全中学,担负着普及初级中等义务教育,给大专院校输送合格人才,培养全盟竞技体育人才的重任,是以寄宿制和助学金为主的公办学校。

2006年以来,我们按照共青团中央下发的《关于贯彻实施“五五”普法规划,在青少年中深入开展法制宣传教育的意见》和青少年成长成才需要,着力培养青少年爱国意识、守法意识和权利义务意识,不断提高青少年法律素质。师生员工的法制意识和法制观念进一步增强,法律素质有了较大提高,法制宣教工作取得了明显的成效,有力地促进了学校的良性发展,并取得了辉煌的成绩。

一、全面发动,为“五五”普法营造和谐的工作氛围。一是抓好宣传发动。在普法教育工作上有着较好的基础,从“一五”到“五五”普法,学校领导始终把普法工作作为一项长期而艰巨的任务,坚持常抓不懈。学校通过召开行政领导会、党员大会、职工代表大会等各种会议,将“五五”普法教育工作的目标、任务、步骤及要求贯彻到工作中去

二是抓普法机构的健全。为了加强“五五”普法工作的领导,成立了普法领导小组;建立健全了内保、消防、安全等工作制度和组织网络。普法领导小组每年不定期召开会议,分析、检查、研究、交流普法工作,查找存在的问题,及时采取各种措施。

三是抓规划和责任落实。学校领导根据上级有关部门如“法制进学校”等活动的具体要求和部署,结合本单位的实际情况,突出重点,责任到位,分层施教,严格考核的思路共同做好普法宣传教育工作。

同时,在普法教育工作上,坚持做到年初有部署,年内有检查,年度有总结。

二、加强法制宣传教育,提高教师法律素质,做到以法治校。

(一)认真学习、宣传、贯彻十六大、十七大精神,学习现行教育法律法规。学校组织全体师生员工认真学习《宪法》,以及《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《国家行政机关工作人员贪污贿赂行政处分暂行规定》等法律法规。学校领导班子成立了中心学习小组,带头学习,同时安排专门的法制学习的时间,组织教师进行学习。积极组织全体教职工参加各级干部学法用法培训和考核,历次考核合格率均达100%。

(二)学校的各项工作的开展做到有理有据,依法行政。

1、充分发挥教代会职能作用:

学校坚持每年一次的教职工代表大会,做到了学校各项制度的制订、重大问题、学校热点、难点问题解决由教职工参与讨论,研究决定,进一步促进了学校管理的规范化,调动了广大教职工的积极性以及民主参与、民主管理、民主监督的意识。

2、大力推进校务公开:

为了切实做到依法治校,让广大教职工参政议政,发挥教职工的工作积极性和主动性,学校对教职工关心的热点问题全部实行公开,具体有如下几点:

(1)优秀贫困生助学金的发放:我们的程序是①学生提出申请,父母单位、街道办事处出具证明材料。②班主任、学校进行实地调查、核实,将最困难的学生上报。③学校优秀贫困生基金会研究。④特

困的名单张榜公布,如情况不符的通过意见箱,举报电话进行反映,由于公平、透明,我们从未接到过举报。

(2)财务工作:学校积极响应教体局下达的有关文件,并按文件规定的内容对收费进行规范公示,开出的票据规范,收费范围合乎规定,开出的票据金额与实际收费金额吻合。没有向学生收取钱款不开票现象,学校严格执行 “收支两条线”,做到收支明确、公开。学校所有工程实行公开招标。

(3)其他:如招生、招聘教师、教职工及学生评优和职称评定等热点问题则实行定期在校务公开栏上公布。

三、加强法制宣传教育,增强学生遵纪守法的意识

1、采取各种形式,建立相关制度,使普法工作健康有序的进行。学校聘请了法律顾问和法制副校长,在《预防未成年人犯罪法》实施中,进行了广播、黑板报的宣传工作,利用班、团会进行学习,并开办家长学校,使家庭、学校、社会形成教育的合力,法制副校长还在全校学生中举行了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法制知识讲座,并采取了与学生对话、结对子、参加主题班会等方式,使该法深入人心。

2、充分发挥德育的主渠道功能,使依法治校和以德治校得到有效结合学校认真贯彻执行中学德育大纲,根据教育部德育工作要点,结合本校实际,按照德育总体目标和学生成长规律,确定德育内容和要求,开展爱国主义教育、集体主义和社会主义教育,中华民族优秀文化教育和革命传统教育、理想教育、伦理道德以及文明习惯养成教育、劳动教育、社会主义民主、法制与纪律教育、身心卫生与人性发展教

育。除对各年级学生进行思想、政治、道德品质、良好个性心理素质和能力等系列内容的教育外,还随着政治、经济形势发展及党和国家重大决策进行形势任务和时事政策等教育,结合纪念重大节日以及学校、年级教育主题的需要进行革命传统教育;结合有关学科教学和各种课外活动进行审美教育。总之,针对不同学生的特点和需要,有计划、有步骤地进行综合的系统的经常的法制教育。我校实施法制教育的主要途径有:

(1)充分发挥法制课的主渠道作用,学校设置法制教育课,有专任教师、有统一教材和教学计划,并在各学科中渗透法律法规意识,开展丰富多彩的法制教育活动。学校充分利用政治课、讲座、报告会、主题班团队会、研究性课程等开展法制教育,由法制副校长、政治课教师、班主任学生班团队干部作为法制课的骨干队伍,保证了每学期不少于12个课时的时间进行有关法制教育。

(2)通过举办各种形式的法律知识讲座和展览对学生进行法制教育、国防知识教育。

(3)围绕每年12月4日普法宣传日,开展形式多样、生动活泼的宣传活动,请学校法律顾问义务为教职工和学生进行法律咨询。同时举办由全体学生参加的“法律知识竞赛”活动。

(4)为执行《国旗法》,我校规范了升降国旗制度,在每周一的升旗仪式上,坚持围绕爱国主义主题,开展由学生自拟题目自写讲稿的“国旗下讲话”活动。

(5)组织学生学习《国家安全法》,组织开展了《国家安全法》知识竞赛,并开展了“校园拒绝邪教”、“祖国在我心中”等主题班会、团队活动等,使同学们认识到,我们祖国现在政治稳定,经济发展,人民安居乐业,但境外敌对势力一天也没有停止对我进行危害国家安全的活动,因而意识到,我们应自觉履行维护国家安全,自觉同危害国家安全的行为作斗争的义务。

(6)进行“禁毒”宣传,参加“禁毒知识竞赛”,全体师生在校举办了“禁毒知识讲座”,参观“禁毒图片”展览,使学生了解到:为了祖国美好未来,为了美好的青春与前途,为了宝贵的生命放射出绚丽的光彩,要远离白色瘟疫,创造美好明天。

(7)提高安全防火知识,保护野生动物,加强绿色环保意识,也是学校教育的一部分,如我校组织学生观看了“隐患在你身边”防火知识电影,在校组织了丰富多彩的爱家乡绿色环保活动,从各个方面加强了对学生的思想教育和行为教育。

3、重视预防未成年人的不良行为的矫治是学校工作义不容辞的责任。

2010年,我校投资30余万元建立了一个心理咨询室,对青春期的少男少女们进行心理方面的疏导。例如,由于学校招生范围的扩大,招收的部分双差生有厌学情绪、文化课基础较差,组织纪律松懈,没有主动学习的积极性,他们当中的一部分同学自信心不足,自尊心脆弱,而这种脆弱的自尊心往往表现为一种较强的逆反心理,甚至表现为不听家长的话,同家长、教师对立,甚而违反学校纪律,针对这些情况,心理老师积极配合班主任及科任老师,用爱的力量去感化他们,理解他们,关心他们,去发现他们身上的闪光点。

四、加强学校综合治理,确保校园及周边环境成为一方净土 学生的教育问题是一个全社会共同关心的问题,要切实贯彻《预防未成年犯罪法》的关键在于学校教育、社会教育、家庭教育“三结

合”,把他们培养成为热爱祖国,具有社会公德、文明习惯、遵纪守法的,需要全社会共同关心、共同努力。为此学校每学期都要请派出所的同志到学校给学生作法制案例分析情况的报告。我校认为预防未成年人犯罪,保证未成年人健康成长,应形成全社会的共识,更是学校工作义不容辞的责任。

不懈的努力,使阿拉善蒙中这座充满民族文化气息的特色学校取得了辉煌的成就,法制教育更是取得了良好的成效:学生道德合格率达到100%,差生转化率为90%。是自治区“标准化民族学校”和“民族教育科研实验示范学校”,也被自治区体育局命名为“青少年体育俱乐部体育后备人才培养基地”和“体育传统项目学校”。在2008年,获得“盟级德育示范校”光荣称号的基础上,2009年,又被评为“盟级优秀学校”、“盟级民主评议机关和行业作风群众满意窗口单位”、“体育系统先进集体”、“盟级劳动用工和谐单位”和“民族团结先进集体”、并荣获“自治区五一劳动奖状”。2010年,又获得了“民主评议政风行风建设先进单位”、“蒙语文工作先进集体”、“全盟共青团重点工作示范单位”、“盟级民族团结先进集体” 和“自治区体育工作先进学校”等荣誉称号。学校连续三年在全盟多项综合评比中名列前茅,年终考核获优。

阿拉善蒙古族完全中学

2011年5月31日

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