学年度第一学期《班主任工作手册》中期检查情况通报_班主任工作手册下学期
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2012-2013学年度第一学期《班主任工作手册》中期检查情况通报
《班主任工作手册》是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的宝贵资料，为了解班主任对手册的使用情况，德育处在第十一周对全校班主任工作手册进行了中期检查。现将检查情况通报如下：
一、总体情况
本次查阅了31位班主任的《班主任工作手册》。从检查情况看，大多数班主任工作手册记录完备，班务工作进度计划周详，填写认真，内容丰富；班会开展情况较好，每周班会主题明确，过程记录详尽，形式灵活，对学生达到了很好的教育效果；和家长沟通较勤并有详细的联系记载情况。另外，个别班主任还收集德育、安全教育资料对学生进行教育，对每天班级量化考核情况、学生请假情况等都有详尽记载，体现出管理细致、富有创新意识的特点。
二、优点及表彰
（一）经检查记录优秀的班主任有：
初一年级：甘柳活、魏银娟、张媚、邹丽萍、张丽华
初二年级：张淑燕、古丽美、邹林军、周宇珊
初三年级：邹裕宗、李清、古录云、邹志雄
（二）主题班会
1．各班班会次数都达到10次。
2．班会开展情况良好。每周班会主题明确，过程记录详尽，形式灵活，对学生达到了很好的教育效果。
（三）与家长和学生交流记载情况
交流次数记载达(22)人次以上的班主任有(14)人。
三、存在问题
1．有(1)名班主任手册有让学生代写的现象，包括填写周工作重点和记事、班会课情况记载。
2．部分班主任工作手册填写不完整，无班级工作计划，无周工作安排，无家庭联系情况记载。
四、要求
1．班主任要认真制定完善的班务计划，确保班级管理工作扎实、有效。
2．要认真组织开好班会课，及时反思，抓好学生思想教育，做好学困生的转化教育和心理疏导工作。
3．班主任要不断创新班级管理的思路，详尽记录班级管理的过程与特色，在总结中反思，在反思中提高，让这本手册成为有用、有效、有特色的班级管理素材和经验宝库。
德育处
二O一二年十一月十二日
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