小学三、四、六年级科学期中试卷分析_六下科学期中试卷分析
小学三、四、六年级科学期中试卷分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“六下科学期中试卷分析”。
小学三年级科学试卷分析
一、总体情况
本次月考三一应考人数53人，参加考核人数50人。总分：2775,平均分：55.5,优秀率2％；及格率 42 ％。
本次月考三二应考人数51人，参加考核人数48人。总分：3162,平均分：65.88,优秀率4.17％；及格率 72.92 ％。
本次月考三一应考人数52人，参加考核人数49人。总分：2924,平均分：59.63,优秀率10.2％；及格率 53.06％。
二、命题评价
本次命题的主导思想一是为了检查同学们的学习状况，二是为了对教师的教学查漏补缺。因为小学科学学科的涉及范围林林总总，教师在教学过程中难免会挂一漏万，所以本套试题综合了多套试题中的相关内容，在考虑到难易适中的同时，更力求覆盖到所有应该掌握的知识点。所以，在学生答题的过程中出现这样那样的问题是在所难免的。
本套试题考试时限30分钟，满分100分，共分为五大题。第一题，填空题，目的在于考察学生对相关知识点的掌握情况，每空1分，共34分；第二题，判断题，目的是考察学生对知识点的掌握程度和判断能力，每题1分，共8分；第三题，选择题，要求学生准确把握所学内容，正确剔除那些似是而非的答案，做出自己的选择，每题2分，共20分；第四题，我会做-----研究土壤的成分，要求学生将所学内容用精简的语言回答，重点考察学生的语言组织能力，共20分；第五题，做一做，想一想，重点考察学生的实际应用能力，分值为8分。第六题，简答题，重点考查学生用学过的知识解决生活中的实际问题，共10分。
三、学生答题情况分析
在本次月考中，与其他年级相比，加上本年级的学段特点综合考虑，三年级的答题情况一般，分数太差，失误较多的是第四题和第五题。
第一题，填空题，除第4小题和第10小题外，其它各题失误较少。第7小题“（）是植物的繁殖器官。”，在讲课时，老师给出的“标准答案”是“雌蕊和雄蕊”，学生无所适从。第5小题，要求写出种子萌发的条件以及果实对种子的保护作用，大多数学生不会正确填写，从而出现失误。
第二题，判断题。本题失误较集中的是第2小题。本题要求判断“土壤都是棕褐色的”的对错，由于学生所知道的土壤的颜色的只是较少，从而出现失分。
第三题，选择题。本题第6和第8小题是多项选择题，大多数学生没有全部选择对，失分较多。第四题，我会做-----研究土壤的成分，要求学生根据所学实验内容填空。本题的失误较多，对于三年级的学生来说，刚接触科学，学生对于实验还没有真正的理解，无法正确填写，失分是在所难免的。第五题，做一做，想一想，重点考察学生的实际应用能力，考查茎的运输功能，学生回答较好。
第六题，简答题。重点考察学生的实际应用能力。考虑到三年级学生的年龄特点，没有出问答题等难度大的题型，在回答本题时，学生年龄小，自己的分析判断能力还没有最终形成，失误就在情理之中了。
四、教学建议
综合本次月考中出现的各种问题不难发现，教师在平时的教学教程中，教学行为还稍显粗放，对相关知识点没有下足功夫，特别在涉及实验教学的题型上，失分还是较为普遍。在以后的教学中，应从认真备课入手，针对教材所涉及到的每一个知识点精心谋划，在教学过程中以趣促学，力求使学生对所学的知识真正达到学活、学透。
小学四年级科学试卷分析
一、总体情况
本次月考应考人数55人，参加考核人数52人。总分：3079,平均分：59.21,优秀率0；及格率 51.92 ％。
二、命题评价
本次命题的主导思想一是为了检查同学们的学习状况，二是为了对教师的教学查漏补缺。因为小学科学学科的涉及范围林林总总，教师在教学过程中难免会挂一漏万，所以本套试题综合了多套试题中的相关内容，在考虑到难易适中的同时，更力求覆盖到所有应该掌握的知识点。所以，在学生答题的过程中出现这样那样的问题是在所难免的。
本套试题考试时限30分钟，满分100分，共分为六大题。第一题，我会填，目的在于考察学生对相关知识点的掌握情况，每空2分，共30分；第二题，判断题，目的是考察学生对知识点的掌握程度和判断能力，每题2分，共16分；第三题，选择题，要求学生准确把握所学内容，正确剔除那些似是而非的答案，做出自己的选择，每题2分，共12分；第四题，看图填空，10分；第五题，连线，要求学生正确将关节的运动方式与关节的名称用线连起来，分值为14分。第六题，简答题，主要是有关于骨骼和肌肉的保健，每题9分，共18分。
三、学生答题情况分析
相对于其他年级来说，本套试题难度适中，但是学生得分率不高，主要原因是学生对基础知识掌握不好。
第一题，填空题。学生答题情况一般，答错最多的是第4、第5小题。
第二题，判断题，学生答题情况一般，失分较多的是第2小题，原因依然出在教师对蚕没有过多讲解，学生没有掌握。
第三题，选择题，学生答题情况一般，失分较多的是第1小题，学生对于刘翔110米栏的成绩记不住，因而出错。
第四题，看图填空。图印的不是很清楚，失分在所难免。第五题，连线，要求学生正确将关节的运动方式与关节的名称用线连起来，学生对于肩关节、挠尺关节不能好好区分，失分较多。第六题，简答题，主要是有关于骨骼和肌肉的保健。本题应该说没有太大的难度，但仍有小部分学生失分。失分的原因是有的学生记忆力太差。
四、教学建议 针对在本次考试中出现的问题，在以后的教学中应该注意知识的深度与广度，适当借鉴一些相关的测试、练习，从而达到多讲、多练，使学生真正的全面掌握所学知识，在以后的测试中考出更好的分数。
小学六年级科学试卷分析
一、总体情况
本次月考应考六一班人数56人，参加考核人数53人。总分：4125,平均分：77.83,优秀率41.51％；及格率 86.79 ％。
本次月考应考六二人数57人，参加考核人数54人。总分：3941,平均分：72.98,优秀率22.22％；及格率 81.48 ％。
本次月考应考六三人数57人，参加考核人数54人。总分：4383,平均分：81.17,优秀率44.40％；及格率 94.96 ％。
二、命题评价
本次命题题量适度，难易适中,基本覆盖到所有应该掌握的知识点，同时突出了实验教学的内容,符合新课改的精神。
本套试题考试时限为30分钟，满分100分，共分为六大题。第一题，填空题，目的在于考察学生对相关知识点的掌握情况，每空1分，共28分；第二题，判断题，目的是考察学生对知识点的掌握程度和判断能力，每题2分，共16分；，第三题，选择题，要求学生准确把握所学内容，正确剔除那些似是而非的答案，做出自己的选择，每题2分，共10分；第四题，连线，要求学生对书本上所涉及的知识加以正确的理解，重点考察学生的分析表述能力，共8分；第五题，简答题，重点考查学生用学过的知识解决生活中的实际问题，共28分。第六题，倡议书，共20分。
三、学生答题情况分析
本次学生答题情况总体上看不错，学生能正确理解出题者的意图，准确答题，得分率较高，但也有个别题答题情况不是很好。现将学生的具体答题情况进行简要剖析：
第一题，填空题，答错率较高的是第7、9、10小题。这几个题目分别是四、五单元的内容，学生没有学到，不会做是正常的。
第二题，判断题，出错较多的是第5小题，学生达尔文的进化论掌握的不是很好。
第三题，选择题，第3、4小题，学生的得分率也不是很高，应该缘于学生对知识掌握得不全面、不准确。
第四题，连线，总分8分，学生得分都是8分。
第五题，简答题，重点考查学生用学过的知识解决生活中的实际问题，说明平时老师对实验教学重视的程度不够，从而使学生不知所云。
四、教学建议 针对本次答题情况，不难发现，教师在平常的教学过程中存在的最大失误就是对实验教学重视的程度远远不够，在以后的教学中要引以为诫，要引领学生通过各种手段、各种途径进行实验、探究，真正把知识学活、学透。此外，要采用各种措施，科学有效地抓好复习巩固环节，加强学生对基础知识的理解与掌握，使学生能够做到腹中有货、心里不慌。
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