——第1学期《马原》教学要点_马原教学要点1

2020-02-28 其他范文 下载本文

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2016——2017年第1学期《马原》教学要点

绪论:什么是马克思主义;产生;鲜明特征 第一章

第一节 物质观(包括运动观、时空观)

实践(把第二章的实践定义、内涵、特点提前讲,然后再讲实践是社会生活的本质)

意识(起源、本质、作用)客观规律性与主观能动性(提一下)第二节 联系和发展及环节

对立统一规律是事物发展的根本规律(主讲)质量互变及否定之否定(略讲)

第二章

第一节 认识的本质、认识的实践观(先讲认识,然后讲马克思主义认识论与其它认识论的区别,引出实践这个特点。此处关于实践只讲在认识中的决定性作用)、认识的方法

第二节 真理与价值(真理的检验标准要讲,其余由教师控制时间)

第三章

第一节 全讲

第二、三节合起来讲(动力系统)第四章

劳动价值论,剩余价值论 第五章

1、垄断及变化,2、全球化及后果

3、资本主义的新变化(把第四章的资本主义矛盾及经济危机融入进去)

第六章

(1)讲清楚社会主义从空想到科学、从理论到实践、一国到多国的发展过程

(2)科学社会主义的基本原则 第七章

(1)共产主义社会的基本特征(2)两个必然与两个决不会 《马原》期末考试题型分值如下:

1、单项选择题:1分×15题=15分

2、多项选择题:2分×5题=10分

3、辨析题:5分×3题=15分

4、简答题:10分×4题=40分

5、材料分析题(二选一):20分×1题=20分

马原教学要点

绪论、教学要点1、什么是马克思主义?答:马克思主义是无产阶级思想的科学体系。涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史以及人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方......

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1)、分工:分工是在社会发展一定阶段上产生的。人类社会起初只是性行为方面的分工,后来由于天赋、需要、偶然性等等而出现了自发地或自然地产生的分工。 2)、异化:指人类生产的劳......

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马原第2次实践教学

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