甘肃省平凉市庄浪县学年第一学期七年级历史期中综合检测试题(解析版)_七年级上历史期中试题
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2017-2018学年第一学期七年级历史期中检测试题
一、单项选择题
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1、韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此，远古人类必须（）A.学会制作工具 B.住在山洞里 C.建造房屋 D.过着群居生活 考点：人类的起源。
分析：
解答本题要掌握：由于环境恶劣，远古人类过群居生活。
解答：
上古时期，人民少而禽兽众，生活环境恶劣，人民不胜禽兽虫蛇，单靠一个人的力量是无法生存的。为了生存，远古人类必须过群居生活。故选D.2、中国是人类发源地之一，是世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家。某学习小组准备暑假实地参观我国境内已知的最早人类遗址，他们应该去（）A.陕西蓝田 B.北京周口店 C.云南元谋 D.浙江河姆渡
考点：我国最早的人类—元谋人。分析：
本题主要考查我国最早人类的遗址。结合所学知识：出土地点是云南省的元谋县的元谋人，距今约170万年前，是目前我国境内已知的最早人类。
解答：
参观我国境内已知的最早人类遗址就是元谋人遗址，应该去他的出土地点云南元谋。故选：C.3、下列与西周的建立和灭亡有关的事件是（）A.牧野之战 烽火戏诸侯 B.国人暴动 烽火戏诸侯 C.桂陵之战 马陵之战 D.牧野之战 桂陵之战
考点：西周的建立及疆域，西周的灭亡和东周的建立。分析：
本题考查西周的建立和灭亡，知道公元前1046年周武王建立西周，周幽王烽火戏诸侯。
解答：
公元前1046年周武王通过牧野大战，灭掉商朝，建立周朝，史称西周。西周末年，周幽王昏庸无道，他为获取褒姒一笑，下令点燃烽火。各地诸侯率兵赶到京城，周幽王和褒姒在城头，望着疲惫受骗的将士，拍手大笑，这就是“烽火戏诸侯”的故事。公元前771年，犬戎攻破镐京，杀死周幽王，西周灭亡。故选A.4、下面哪些发现与半坡原始居民有关？（）①发现了粟的遗物，证明我国是世界上最早种植粟的国家 ②发现了水稻的遗物，证明我国是世界上最早种植水稻的国家 ③发现了纺轮，证明已会纺线、织布、制衣
④发现陶器上有一些刻画符号，可能是我国早期文字的雏形。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
考点：半坡原始居民的生活。
分析：
本题考查了半坡原始居民。我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
解答： 水稻是河姆渡居民种植的，生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟，据此可排除含②发现了水稻的遗物，证明我国是世界上最早种植水稻的国家的ABD三个选项。故选C.5、据考古发现，我国境内最早懂得人工取火的原始人是（）A.北京人 B.河姆渡人 C.半坡人 D.山顶洞人 考点：山顶洞人。
分析：
本题考查山顶洞人，知道山顶洞人最早懂得人工取火。
解答：
山顶洞人生活在距今约三万年北京周口店附近的山顶洞穴里，他们的模样和现代人基本相似。他们使用打制石器，但已经掌握了磨光和钻孔技术，最早懂得人工取火。故选D.6、西周时期实行的制度有（）①禅让制 ②世袭制 ③分封制 ④等级制。A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
考点：禅让制到王位世袭制的演变, 西周的分封制。分析：
本题考查西周的制度。
解答：
禅让制是原始社会末期部落联盟首领更替的制度，西周时已经不存在，排除含有此项的ABD.故选C.7、“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先”孙中山先生这首诗歌颂的是（）A.黄帝 B.炎帝 C.尧 D.舜
考点：华夏族的人文初祖—炎帝和黄帝。
分析：
本题考查的是人文初祖的知识点。
解答：
由材料中的“轩辕”可知，题干中的材料是孙中山先生对黄帝的颂扬。相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车等。后人尊称黄帝为“人文初祖”。故选A.8、《荀子》载：西周“兼制天下，立七十一国。”与“立七十一国”相关的制度是（）A.世袭制 B.禅让制 C.分封制 D.郡县制
考点：西周的分封制。
分析：
本题主要考查了西周的分封制。旨在考查学生的历史识记能力和辨析能力。
解答：
为了巩固政权，并有效地统治国家，西周实行分封制，大规模的分封诸侯。把土地和人民，分给亲属、功臣及古帝王的后代，封他们为诸侯，让他们全权管理封地内的事务。因此产生很多诸侯国。故本题答案选C.9、夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（）A.统治者治国没有经验 B.国君暴虐无道，统治残暴 C.不注意与周边国家的关系 D.诸侯内乱
考点：夏朝的灭亡, 商朝的建立与灭亡, 西周的灭亡和东周的建立。
分析：
本题考查夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。
解答：
夏桀是夏朝最后一个王，是历史上有名的暴君，他建造豪华宫室，强迫人们服劳役，统治非常残暴，导致了夏朝的灭亡；商纣是商朝最后一个王，他修筑豪华宫殿，制作炮烙之刑，镇压人民，导致了商朝的灭亡；周幽王统治时期，横征暴敛，他宠信褒姒，利用分封制下诸侯的义务，戏耍诸侯，导致周朝灭亡，可见夏、商、西周灭亡的共同原因是国君暴虐无道，统治残暴。故选B.10、“王（周桓王）夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不服。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之。”以上材料反映的实质问题是（）A.周桓王权力强大 B.诸侯争霸厉害 C.周王室衰微 D.郑伯已成为霸主 考点：春秋五霸。分析：
本题考查了春秋争霸的社会背景。
解答：
“王（周桓王）夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不服。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之”以上材料反映的实质问题是周王室衰微，没有能力夺郑庄公的权利。春秋时期社会的主要特点是诸侯争霸。春秋时期，由于周王室衰落，诸侯不再听从天子的命令，天子反而要依附于强大的诸侯。为了争夺领土和人民，各诸侯国之间不断进行战争。强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。故选C.11、改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。商鞅变法内容中，对后世政治制度影响最深远的措施是（）A.承认土地私有 B.建立县制 C.奖励耕战
D.废除旧贵族的特权 考点：商鞅变法。分析：
本题考查县制的建立。
解答：
根据所学知识可知，商鞅变法建立县制，把全国合并为41个县，县的长官称县令，由国君直接任免。县制对后世政治制度影响深远，至今我国县制仍然沿用，商鞅变法推动了秦国的富强，为其统一全国奠定了坚实的基础。故选B.12、创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。中华民族是勤劳智慧、富有创新精神的民族，是勇于创新、善于创新的民族。下列历史人物的事迹中能体现出创新精神的有（）①大禹 ②周幽王 ③商鞅 ④李冰。A.①②③ B.②③ C.①③④ D.①②④
考点：都江堰工程和郑国渠, 尧舜禹的“禅让”, 商鞅变法。分析：
本题考查具有创新精神的人物。
解答：
②周幽王是西周的昏君，导致了西周的灭亡。而①大禹建立了我国第一个奴隶制王朝、③商鞅开创性的进行了变革、④李冰开创性的修建了都江堰，均具有创新精神。故选C.13、陈胜吴广起义最深远的意义是（）A.沉重打击了秦朝的残暴统治
B.鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治 C.是中国历史上第一次大规模的农民起义 D.为刘邦建立西汉政权打下了坚实的基础 考点：秦的暴政和陈胜吴广起义。
分析：
本题考查陈胜吴广起义最深远的意义。
解答：
公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜吴广揭竿而起，在大泽乡起义，陈胜吴广起义的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。ACD均不符合题意。故选B.14、如图能够反映秦统一度量衡中的哪一项措施（）
A.统一“度” B.统一“量” C.统一“衡” D.统一“度、量”
考点：秦朝巩固统一的措施。分析：
本题考查的是秦朝巩固统一措施的知识点。
解答：
读题干图可知：图中的两人正在称物体的重量。权是秦朝统一度量衡中的衡的单位。故选C.15、学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是（）A.孔子“有教无类”，使社会上有学问的人增多B.夏桀暴政，人民怨声四起C.西周灭掉商朝，实行分封制D.春秋战国时期社会急剧变化考点：百家争鸣。分析：
本题考查的是百家争鸣。
解答：
A.是孔子的教育贡献，不符合题意。B.是夏朝灭亡的原因，不符合题意。
C.是西周的建立和对地方的管理，不符合题意。
D.春秋战国时期，由于生产力的发展，传统的社会秩序受到猛烈冲击，社会急剧变化，为解决社会矛盾，社会上不同政治思想派别的代表人物，对各种问题提出了不同的见解，形成了“百家争鸣”的局面。故选D.16、公元前340年，生活在咸阳郊外的年轻富商李有为，想提高自己社会地位的途径是（）
①奋发读书，考取功名 ②弃商务农，努力耕织 ③上战场杀敌立军功 ④利用经商获利，大量购置田产。A.①② B.②③ C.②③④ D.③④
考点：商鞅变法的主要内容及影响。分析：
本题考查的是商鞅变法。应重点掌握商鞅变法的主要内容。
解答：
依据题干的关键信息“公元前340年、咸阳”可以推断李有为生活在商鞅变法时期的秦国。商鞅变法一是承认土地私有，允许自由买卖。二是奖励耕战，包括奖励耕织和奖励军功两方面的内容，生产粮食布帛多的人可以免除徭役，①奋发读书，考取功名是隋朝隋炀帝创立的，带①的不符合题意。故选C.17、中国有5000年的文明史，朝代众多。下列朝代更替顺序正确的是（）A.夏、商、东周、西周 B.夏、西周、东周、商 C.夏、商、西周、东周 D.商、夏、西周、东周 考点：中国古代史综合题。
分析：
本题考查的朝代更替，知道朝代更替顺序正确的是夏-商-西周-东周。
解答：
依据所学，我国历史上第一个国家是公元前2070年禹建立的夏朝。公元前1600年汤灭夏，建立商朝。公元前1046年，周武王灭商，建立西周。公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。故朝代更替顺序正确的是夏-商-西周-东周。故选C.18、春秋时期，第一个称霸中原的是（）A.齐桓公 B.宋襄公 C.晋文公 D.秦穆公 考点：春秋五霸。分析：
本题考查了春秋首霸--齐桓公。
解答：
春秋时期，齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召扩充疆界，使齐桓公成为春秋时期第一个霸主。故选A.19、李冰修建都江堰主是为了（）
①造旅游景点 ②防洪 ③给缺水的成都平原供水 ④灌溉。A.①③ B.②④ C.①② D.③④
考点：都江堰工程和郑国渠。分析：
本题考查了都江堰的主要功能。
解答：
战国时期，秦国蜀太守李冰在岷江修筑了闻名世界的防洪灌溉工程--都江堰，使成都平原成为的“天府之国”。故选B.20、都江堰位于今天的（）A.广东省 B.广西省 C.四川省 D.陕省
考点：都江堰工程和郑国渠。分析：
本题考查都江堰修建的位置。
解答：
战国时期，秦国蜀郡太守李冰在四川成都平原的岷江中游修筑了闻名世界的防洪灌溉工程都江堰，消除了岷江水患，使成都平原获得“天府之国”的美称。故选C.21、秦朝修筑的万里长城东西起止是（）A.辽东--临洮 B.辽东--陇西 C.南海--陇西 D.山东--临洮
考点：秦朝巩固统一的措施。分析：
本题考查秦长城相关内容。
解答：
秦始皇为巩固北疆，抵御匈奴，派蒙恬修筑了西起临洮东到辽东的万里长城，A符合题意。故选A.22、春秋时期，我国农业发展史上的一次革命是指（）A.铁器的使用 B.用牛耕作 C.大兴水利 D.青铜器的使
考点：春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广。
分析：
本题主要考查了牛耕的使用和推广的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。
解答：
根据所学知识可知：春秋战国时期我国农业发展史上的一次革命是指牛耕的使用和推广，牛耕的使用和推广解放了人力。故选B.23、灵渠连接的两大水系是（）A.长江和黄河 B.珠江和钱塘江 C.长江和珠江 D.黄河和淮河 考点：历史文化常识。分析：
本题考查了秦始皇开凿灵渠的相关史实。
解答：
秦始皇还派兵统一了东南、岭南等地区，开发那里的经济，兴修了灵渠，沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流，提供了有利条件。故选C.24、秦朝一统天下影响深远，后人以诗赞美“秦王扫六合，虎视何雄哉!”、“六王毕，四海一”。“六王毕”、“四海一”共指的历史事件发生在（）A.公元前230年 B.公元前221年 C.公元230年 D.公元221年
考点：秦统一中国及秦疆域图。
分析：
本题考查秦朝的统一。
解答：
“秦王扫六合，虎视何雄哉!”、“六王毕，四海一”。“六王毕”、“四海一”共指的历史事件是秦朝的统一。公元前221年，秦王嬴政灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家--秦朝，定都咸阳。故选B.25、观察下图，你认为迄今世界上出土的最重的青铜器是（）
A.四羊方尊 B.毛公鼎
C.司母戊鼎
D.青铜神树
考点：青铜器。
分析：
本题考查世界上现存最大的青铜器。据所学知，世界上现存最大的青铜器是司母戊鼎。
解答：
上图所示是出土于河南安阳的司母戊鼎高133厘米、口长110厘米、口宽78厘米、重832.84千克，四足中空，用陶范铸造，鼎体浑铸，是世界上现存最大的青铜器。故选C.一、非选择题（本大题共四题50分。）
26、识图并回答问题
（1）图中的人物是谁？
（2）他一生当中有哪些重要的贡献？
考点：老子和孔子。分析：
（1）本题考查孔子。（2）本题考查孔子的贡献。
解答：
（1）观察图片很容易得知，图中画像是孔子。孔子生活在春秋晚期。（2）孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀，他的学说后来被封建统治者利用和改造，成为封建文化的正统思想，对后世影响很大；孔子创办私学，广收门徒，打破官府垄断教育的现状；注意“因材施教”，善于启发学生思考问题；教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”；鼓励学生要独立思考，敢于坚持正确的意见。故答案为：（1）孔子。
（2）孔子是一位大思想家，主张仁和礼；孔子是一位大教育家，创办私学，提出因材施教，有教无类。
27、阅读下列材料，回答问题。
“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近”--《战国策》（1）文中商君指的是谁？ 他曾在哪个国家实行变法？（2）他在变法中采取了哪些措施？至少写出四个。（3）变法对这个国家起到了什么作用？
考点：商鞅变法。分析：
（1）本题考查的是商鞅变法的知识点。（2）本题考查的是商鞅变法内容的知识点。（3）本题考查的是商鞅变法影响的知识点。
解答：
（1）由材料“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。”可知材料反映的是商鞅变法。因此文中商君指的是商鞅。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下在秦国开始实行变法。
（2）商鞅变法的法令规定：国际承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派管理治理。
（3）通过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国时期最富强的封建国家，为后来秦统一全国奠定了基础。故答案为：（1）商鞅；秦国。
（2）国际承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派管理治理。
（3）商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国时期最富强的封建国家。
28、阅读下列材料，回答问题。
材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”（1）材料一中的秦王是谁？秦王扫六合指的是什么？ 材料二 如图
（2）根据材料二给出的图片，写出秦王朝为巩固统一采取的措施。
考点：秦统一中国及秦疆域图, 秦朝巩固统一的措施。分析：
（1）本题主要考查秦灭六国完成统一。
（2）本题主要考查秦王朝为巩固统一采取的措施。
解答：
（1）据材料一“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”可知，材料一中的秦王是秦始皇（嬴政）。从公元前230年至前221年，秦王嬴政（后称秦始皇）陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家--秦朝，它结束了长期以来分立混战的局面，实现了国家的统一，有利于人民安居乐业和社会经济文化交流与发展。
（2）根据材料二幻灯片一可知，这是秦朝创立的中央集权制度，为了适应新的统一形势，加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权，中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方，推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县。根据材料二幻灯片二可知，这是秦朝统一文字；根据材料二幻灯片三可知，这是秦朝统一货币，把小篆作为全国统一使用的文字；根据材料二幻灯片四可知，这是秦朝统一度量衡。故答案为：
（1）秦始皇（嬴政）；秦灭六国。
（2）创立中央集权制度；统一文字；统一货币；统一度量衡。
29、阅读下列材料： 二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋约：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎！”陈胜曰：“天下苦秦久矣……今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”
（1）根据以上材料归纳陈胜、吴广起义的原因。（直接原因、根本原因。）（2）这次起义的结果如何？有什么历史意义？
考点：秦的暴政和陈胜吴广起义。分析：
本题考查陈胜吴广起义。
解答：
（1）据材料“二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。”可知，公元前209年陈胜吴广在大泽乡起义直接原因是被征发到渔阳戍守长城时遇雨误期，按秦律误期当斩。据“天下苦秦久矣…今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者”可知，秦末农民起义爆发的根本原因是秦的暴政。
（2）公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜吴广高呼“王侯将相，宁有种乎”，斩木为兵、揭竿而起，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。结果被镇压。陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。故答案为：
（1）根本原因是秦的暴政；直接原因是被征发到渔阳戍守长城时遇雨误期，按秦律误期当斩。
（2）结果被镇压。陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
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