体育法学_体育法学作业
体育法学由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“体育法学作业”。
体育法学
体育法的概念
指为保障公民的体育权利，维护正常的体育秩序，发展体育事业，由一定的国家机关按照法定程序制定或认可的，调整一定的体育社会关系的行为规范。广义的体育法是指有立法权的各级国家机关制定的调整体育社会关系的规范性文件的总称，它包括国家的体育法律及其他体育行政法规、部门规章和地方性法规等。
狭义的体育法仅指国家立法机关制定的体育法律，《中华人民共和国体育法》(以下简称《体育法》)体育法的调整对象
我国体育法制建设的基本特征
1．社会随动性
2．时代反映性
3．法制渐进性
4．立法滞后性 5．发展国际性
法律关系的概念
法律关系是指根据法律规范产生的、以主体之间的权利与义务关系的形式表现出来的特殊的社会关系。体育法律事实
在纷繁复杂的体育实践中，只有具备了体育法律法规的规定并能引起体育法律后果的社会现象，才能成为体育法律事实。
体育法的基本特征
l．体育法具有当然的体育性 2．体育法具有广泛的综合性
3．体育法调整职能的社会公共性 4．体育法主体的复杂多样性
体育法体系的层次结构
不同的机关所制定或颁布的体育法，有着不同的法律地位和法律效力，因而就显示出不同的层次结构，使得体育法体系形成一个自上而下、衔接配套、层次分明的整体。
1．宪法为指导
2．体育法为龙头
3．行政法规为骨干
4．部门规章和地方性法规为基础
体育法体系的内容结构
1．综合类。包括体育法的本质、特征和基本原则等的规定，体育行政机构组织的规定，体育社会团体的规定，关于体育对外交往的规定，等等。
2．社会体育。包括全民健身计划纲要，体质测定与监测，体育锻炼标准，社会体育指导员等级制度，职工体育工作管理规定，体育先进县的管理规定，城市与农村的体育工作的管理规定，民族、民间和老年人、残疾人体育的有关规定，等等。
3．学校体育。包括关于体育课的规定，关于课外体育活动、课外训练和体育竞赛的规定，关于合格的体育教师的规定，关于学校体育场地、设施和器材的规定，整理者：杜兴文
体育法学
关于学生体质标准与监测的规定，等等。
4．竞技体育。包括对于竞技体育主体的管理规定，关于业余体育训练的组织管理规定，关于运动员、运动队的组建和管理的规定，关于体育竞赛的组织和管理的规定，关于禁用药物和方法的规定，等等，5．军队体育。包括军队体育的综合管理规定，军队运动训练与竞赛的规定，各类军人体育锻炼标准的规定，等等。
6．保障条件。包括各级政府的保障条件，关于体育捐赠和资助的规定，关于体育资金的使用臂理规定，关于公共体育设施的规定，关于体育器材和用品的规定，关于体育经营活动的规定，关于体育科技与教育的规定，等等。
7．法律责任。包括体育社会团体的处罚规定，体育民事责任，体育行政责任，体育刑事责任，等等。
8．奖励和争诉。包括各类体育奖励规定，体育仲裁，体育行政复议和诉讼，等等。
社会体育的特点（特征）
(一)主体的广泛性和全民性
（二）参与者的自愿性和主动性
（三）活动目的的健身性和娱乐性
（四）活动时间的灵活性和余暇性
（五）活动项目的丰富性和多样性
1.学校体育概念
学校体育是以学生为对象、通过学校教育进行的有组织的体育活动，学校体育工作包括普通中小学、农业中学、职业中学、中等专业学校、普通高等学校的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛。
2.怎样理解体育教师在学校体育中的地位和作用
地位：是我国大教育中与其他教育不可分割的组成部分，又是我国体育事业的重要组成部分。
作用：既塑造学生的灵魂，又塑造学生的体魄，对学生身心全面而健康地发展负有重要的责任。加强学校体育工作，促进学校体育的改革与发展，关键是要建设一支具有良好政治业务素质，结构合理，相对稳定的体育教师队伍。
业余体育训练的原则是：“选好苗子，着眼未来，打好基础，系统训练，积极提高。”
我国业余体育训练的管理模式
运动员技术等级称号的分类
分为：国际级运动健将、运动健将、一级运动员、二级运动员、三级运动员、少年级运动员。
仲裁的概念
指当事人双方在争议发生前所签定的条款争议发生后所达成的协议，自愿将争议交由第三方裁决，对于裁决决定，双方负有自动履行义务的一种解决争议的方式。
体育仲裁？
整理者：杜兴文
体育法学
体育知识产权是指体育领域内的智力成果的权利，体育竞赛中的名称、徽记、旗帜和吉祥物等标志，均有知识产权的特性。
体育社会团体
体育社会团体是公民自愿组成并经合法登记成立，从事体育健身、娱乐、竞技、科研等活动的群众性体育组织。
体育法律责任的概念？
体育法律责任是指行为人应遵照《体育法》的规定，履行《体育法》所规定的义务，如果违反体育法的规定和义务，则应承担的惩罚性法律后果的责任。法律责任是指因违反了法定义务或契约义务，或不当行使法律权利、权力所产生的，由行为人承担的不利后果。就其性质而言，法律关系可以分为法律上的功利关系和法律上的道义关系，与此相适应，法律责任方式也可以分为补偿性方式和制裁性方式。
体育法律责任表现特征：
(一)法律规定的明确性
(二)执行上的强制性
(三)责任追究机关的专门性
体育民事责任的概念？
体育民事责任是指因行为人不法侵害体育法律关系主体的合法权益而应当承担的民事法律后果的责任。
是指民事主体在民事活动中，因实施了民事违法行为，根据民法所承担的对其不利的民事法律后果或者基于法律特别规定而应承担的民事法律责任。
体育民事责任的构成要件(一)损害事实1
损害事实是构成民事责任的首要条件。所谓损害，是指由一定的行为或事件造成的人身或财产上的不利益。
(二)违法行为
违法行为是构成民事责任的必要条件之一。违法行为有两种表现形式：一种是作为的违法行为，即实施法律所禁止的并侵害他人合法权益的行为；另一种是不作为的违法行为，即不履行法律规定的行为义务，致使他人受到损害的行为。(三)因果关系
所谓因果关系是指违法行为与损害事实之间存在因果关系。只有这样，行为人才对损害承担责任。在民法上，行为与损害之间的因果关系是行为人对该损害负有民事责任的必备条件之一，因为，根据自己责任原则，人们不应对不是由他造成的损害承担责任。(四)行为人主观上有过错
过错是指行为人实施行为时的某种主观状态，包括故意和过失两种形式。违反《体育法》的民事责任的归责原则属过错责任原则，即行为人只要有过错，不论是故意还是过失，都要承担民事责任。
整理者：杜兴文
体育法学
体育刑事责任的构成要件
构成的四个要件：犯罪客体、犯罪客观方面、犯罪主体和犯罪主观方面。
仲裁组仲裁程序
(1)提交书面材料。
(2)听证。
(3)仲裁组要求的作证程序。
(4)速决程序。
==法律调整的概念
法律调整就是根据一定社会的社会生活需要，运用一系列法律手段，通过调整个人与社会的关系，赋予社会主体以一定权利并使其承担相应的法律义务，迸而达到调整社会关系的目的。==体育法的基本原则
(一)体育为经济建设、国防建设和社会发展服务的原则
(二)保障和促进体育体制改革的原则
(三)国家、社会和个人共同办体育的原则(四)对体育工作分级管理的原则
(五)国家对青年、少年、儿童的体育活动给予特别保障的原则
(六)国家扶持少数民族地区发展体育事业，培养少数民族体育人才的原则
(七)依靠科技进步发展体育事业的原则
(八)奖励原则
(九)国家鼓励开展对外体育交往的原则
==１．我国《体育法》产生的背景及过程 ==《体育法》制定的时代背景
1995年8月29日，这是中国体育史上的一个重要日子，八届全国人大常委会第15次会议全票通过了《中华人民共和国体育法》，从而结束了我国体育事业无法可依的历史。
《体育法》的颁布，是一定生产方式所决定的社会客观需要的结果，是特定历史时代的产物。具体地说，它是全面走向现代化的当代中国经济与社会发展进程的客观显现，是中国体育在新时期的改革与发展中应运而生的必然结果，具有鲜明的时代内涵。
(一)体育社会化促使体育结构重新整合(二)市场经济推进法制建设
(三)社会发展的战略地位日渐提高
(四)重视体育立法是当前的国际性潮流
==《体育法》的制定过程
在1980年全国体育工作会议上，根据国内外的经验教训和邓小平同志关于要法制化的论述，当时的国家体委主任王猛同志第一次提出要制定中华人民共和国第一部《体育法》。1983年国务院在批转国家体委《关于进一步开创体育工作新局面的请示》中，提出着手制定《体育法》。1984年我国在第23届奥运会上实现零的突破后，彭真同志专门指示国家体委抓紧起草《体育法》。
从1980年9月开始，前国家体委政策研究室组织力量，先后收集、翻译了《罗马尼亚发展体育运动法》《古巴参加体育运动新制度》《法国发展体育运动法》《西班牙新体育法》《日本体育运动振兴法》《美国业余体育法》《美国公法》和《阿尔及利亚体育运动法令》等外国体育法。
1995年，政策法规司编辑出版了《外国体育法规选编》，为我国体育立法借鉴外
整理者：杜兴文
体育法学
国体育立法的经验，并力求与国际体育基本惯例和准则适度接轨奠定了必要的基础。同时，他们两次清理和汇编了建国以来的体育法规，编辑出版了两本“现行体育法规汇编”，一本是从1949年-1988年的体育法规，一本是1989年至1992年的体育法规，为制定《体育法》作了必要的准备工作。
1988年6月，前国家体委决定成立《体育法》起草领导小组和起草工作小组，开始了《体育法》的起草工作。经过近4年的反复征求意见和修改，于1992年3月正式将《体育法》(草案)呈请国务院审议。由于当时国家经济立法任务繁重《体育法》未能列人国务院立法计划。1994年3月，前国家体委再次向国务院报送了《体育法》（草案）(送审二稿)和申请立项报告。1994年4月《体育法》正式列人《国务院1994年度立法工作计划》。为确保《体育法》的质量，做到全面、客观、科学、可行，前国家体委分别与全国人大教科文卫委员会、全国人大常委会法制工作委员会、国务院法制局曾3次组成联合调研组赴10余个省、区、市广泛征求地方人大、政府有关部门对《体育法》(草案)的修改意见。
1995年6月2日，国务院第32次常务会议原则通过将《中华人民共和国体育法(草案)》提请全国人大常委会审议。
1995年6月23日至6月30日，八届全国人大常委会第14次会议在北京召开。前国家体委主任伍绍祖受国务院委托到会做了《关于提请审议(中华人民共和国体育法(草案门的说明》的报告。参加分组讨论的委员普遍对《体育法》(草案)表示了支持。
1995年8月29日，八届全国人大常委会第15次会议表决全票通过了《中华人民共和国体育法》，国家主席江泽民于同日签署第55号主席令，公布该法并于1995年10月1日起生效。至此，苦心酝酿8年、历经25次重大修改的《体育法》终于宣告完成。
==．举例说明外国《体育法》 《日本体育运动振兴法》。1961年6月，日本颁发了《日本体育运动振兴法》，以扭转第二次世界大战以来日本体育发展的停滞状态。
《罗马尼亚社会主义共和国发展体育运动法》。1967年罗马尼亚国家颁布了《罗马尼亚社会主义共和国发展体育运动法》，共4章26条，表明了国家对体育运动的高度重视和统一管理。《法国发展体育运动法》。1975年由国民议会和参议院通过、总统颁布的《法国发展体育运动法》是法国体育的基本法。
《西班牙新体育法》。1979年5月，西班牙颁布了《西班牙新体育法》，该法比较全面、系统地制定了发展体育运动的各种有关政策法规。
《美国业余体育法》美国于1978年由第九十五届国会讨论通过了《美国业余体育法》。
==体育法律关系的概念
体育法律关系是指体育法律规范在调整人们的体育行为过程中所形成的体育权利和体育义务的关系。
==体育法律关系的构成要素
体育法律关系包括：主体
客体
内容
三要素中，体育法律关系的主体是体育法律关系产生的先决条件，是客体的支配者和行为的实施者。
体育法律关系的客体是体育法律关系赖以形成和
整理者：杜兴文
体育法学
存在的客观基础。没有客体，主体的存在活动就失去了意义，体育权利和体育 义务也失去了目标。体育法律关系的内容是体育法律关系的实质，是联结各个主体的纽带和桥梁。
==体育法的本质
体育法是一种特定的社会现象，是统治阶级的意志在体育领域内的体现，具有鲜明的阶级性。这也是体育法的本质之一。任何一个统治阶级都不能离开其物质生活条件而随心所欲地制定法律，否则，就必定会因为违背了客观经济条件而在实际生活中无法实施，这是体育法的另一个本质特征。所以说，生产力的发展水平决定着体育的发展水平和体育法的内容。
==体育法的体系
中国体育法体系，至少包括以下两个方面的内容：一是体育法体系的层次结构，二是体育法体系的内容结构。这两个方面是相互联系的，不同的层次和内容的体育法共同构成了体育法的体系。
（一）建立体育法体系的意义
1．适应社会主义市场经济体制，落实社会主义体育法制的原则 2．落实宪法的体育原则，保障体育改革和发展 3．规范体育立法，使各体育法相互之间协调配套 ==社会体育的概念
社会体育，亦称群众体育，是指公民自愿参加的、以增进身心健康为主要目的的群众性体育活动。
==社会体育的基本原则
《体育法》第十条第二款规定：“社会体育活动应当坚持业余、自愿、小型多样，遵循因地制宜和科学文明的原则。”
==《全民健身计划纲要》1995年6 月 国务院发布 2010年—条例
==竞技体育的概念
竞技体育是我国体育的主要组成部分，是在全面发展身体、最大限度地挖掘和发挥人在体力、心理等方面的基础上，以提高运动技术水平和创造优异运动成绩为目的的训练和竞赛活动。
==竞技体育的特点：
第一，具有强烈的竞争性 第二，具有优美的技艺性
第三，具有高尚的娱乐性。
整理者：杜兴文
1.中国奥委会最高权力机构是全体委员会会议。2.《学校体育工作条例》第10条规定：“开展课外体育活动应当从实际出发，因地制宜，生动活泼。”3.体育法律关系的构成包括体育法律关......
浅析中学田径课程教学内容和方法体系乔博摘要:针对我国初中田径教材内容和教学方法存在的缺失,以体育与健康标准的指导思想和领域目标为先导,以田径运动的竞技和健身属性为......
每个人的心得体会都是独一无二的，它反映了我们个体在学习和工作中的理解和思考。写心得体会应该注重细节和实践，给读者留下具体印象。优秀心得体会范文推荐体育与法学心得体会......
心得体会的写作可以锻炼我们的观察力和思考力，培养我们的理解能力和分析能力。写心得体会时可以采用逻辑分析、事例论证等方式，使文章更有说服力和可读性。以下是小编为大家搜......
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。体育法学课后感......
